基础会计实训课程标准【推荐】

基础会计实训课程标准【推荐】
一、课程性质与定位
基础会计实训课程是会计专业的一门核心课程，旨在帮助学生理解和掌握会计基本理论、基本知识和基本技能，通过实际操作，培养学生具备较强的会计业务处理能力、财务分析能力和会计信息运用能力。

本课程以理论为基础，实践为核心，注重培养学生的实际操作能力，为后续专业课程学习及从事会计工作奠定基础。

二、课程目标
1. 知识目标
（1）掌握会计基本概念、基本理论和基本方法；
（2）熟悉会计科目、会计分录和会计报表的编制方法；
（3）了解企业会计核算的基本流程和会计信息系统的基本构成；
（4）掌握会计核算软件的基本操作。

2. 能力目标
（1）能独立完成企业经济业务的会计核算；（2）能正确编制会计凭证、会计账簿和会计报表；（3）能运用会计信息进行基本的财务分析；（4）具备一定的会计电算化操作能力。

3. 素质目标
（1）培养学生严谨、细致、务实的工作态度；（2）培养学生良好的职业道德和团队协作精神；（3）提高学生的沟通表达能力和创新能力。

三、教学内容
1. 会计基本理论
（1）会计概念与职能；
（2）会计假设与会计信息质量要求；
（3）会计要素与会计科目；
（4）会计分录与会计循环。

2. 会计核算方法
（1）借贷记账法；
（2）会计凭证的填制与审核；（3）会计账簿的登记与管理；（4）会计报表的编制与分析。

3. 企业会计核算实务
（1）货币资金核算；
（2）应收账款核算；
（3）存货核算；
（4）固定资产核算；
（5）负债核算；
（6）所有者权益核算；（7）收入、费用和利润核算。

4. 会计电算化
（1）会计软件的安装与配置；（2）会计软件的基本操作；
（3）会计数据的备份与恢复；
（4）会计软件的日常维护。

四、教学安排
1. 理论教学：共计32学时
（1）会计基本理论：8学时；
（2）会计核算方法：12学时；
（3）企业会计核算实务：8学时；
（4）会计电算化：4学时。

2. 实践教学：共计64学时
（1）会计核算方法实训：32学时；
（2）企业会计核算实务实训：16学时；
（3）会计电算化实训：16学时。

五、教学方法与手段
1. 采用案例教学、讨论式教学、情景模拟等教学方法，引导学生积极参与教学活动，提高学生的实践能力；
2. 利用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效果；
3. 强化实践教学，注重培养学生的实际操作能力，提高学生的职业素养。

六、课程评价
1. 过程评价：占总评成绩的40%，主要包括课堂表现、
作业完成情况、实训报告等；
2. 终结性评价：占总评成绩的60%，主要包括期末理论
考试和实训操作考核。

七、教材与参考资料
1. 主编：《基础会计实训教程》，出版社：中国财政经济出版社；
2. 参考资料：《基础会计》、《会计学原理》等相关教材和实务操作手册。

八、课程总结
基础会计实训课程旨在培养学生具备扎实的会计基本理论、知识和技能，通过理论与实践相结合的教学模式，使学生能够
熟练掌握企业会计核算的基本流程和会计信息系统的操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。

在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与教学活动，提高学生的实践能力和创新能力，培养具备较高职业素养的会计人才。