第二学期高二足球课(第9、10、11、12节课)教学设计

高二足球第九节课
教师xxx 年级高二人数40 课的类型实践课
教学内容1、行进间传接球－两人一组中远距离传接球（1）
2、身体素质练习
教学目标1、初步了解行进间中远距离传接球的技术动作以及注意事项
2、发展学生的速度素质
3、培养学生对足球运动的兴趣
重点难点重点：脚型以及传球力度
难点：如何做到拿球合理、传球准确
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动教学组织要求
时
间
强
度
开始部分一.课堂常规
1.集合整队，
检查人数
2.师生问好
3.宣布本节
课的内容与
教学要求
4.安排见习
生
二.准备活动
1.慢跑热身
2.徒手操
头部运动
腹背绕环
弓步压腿
仆步压腿
膝部运动
腕踝运动
1.向学生问好
2.宣布本节课内
容与要求
3.安排见习生
1.教师讲解，引导
学生练习
2.教师带做拉伸
操
’
1.学生快速列队
集合认真听讲
2．向教师问好
3.认真听老师宣
布本节课的内容
与要求
4.见习生出列
1.学生注意力集
中，进行练习
2.跟着口令，做徒
手操
队形：四列横队
△
要求：整队快、静、齐学
生精神饱满
△
要求：动作规范，，队伍
整齐，保持安静
教学运动
负荷学生活动
过程教学内容教师活动教学组织与要求
时间强度
基本部
分一、
行进间传接
球－两人一
组中远距离
传接球（1）
1、介绍中远
距离传球的
注意事项
2、介绍中远
距离传球的
脚型
3、分组练习
二、素质练习
速度素质
50米加速跑
六次
1、教师讲解
2、分步骤讲解
基本动作
3、完整动作示
范
4、安排学生进
行分组练习
5、巡回指导
6、发现问题集
中纠正
1、讲解练习内
容、注意事项
2、讲解练习方
法
3、监督跑步
1、认真听讲
2、原地模仿练
习
3、观看完整示
范
4、按要求进行
分组
5、认真练习
1、听讲
2、根据要求进
行分组
3、素质练习
△
要求：快速、安静、整齐
分组方法：
1、全班分成两人一组的若
干组，每组一球每组的两
名队员相距约15米
2、练习开始后，两名队员
互相进行行进间传球，每
名同学传球四至五次，然
后从两侧返回至队尾，准
备进行下一次练习
组织方法：男女生各
分为两组，共四组，每组
学生沿足球场变线站立，
跑完后原地向后转等待下
一次练习
教学教学内容教师活动运动
负荷学生活动教学组织与要求
过程时
间强度
结束部分1、集合整队
2、点评
3、放松
4、归还器材
5、解散
1、帮助体育委
员整队
2、点评学生的
上课表现
3、带领学生做
放松练习
4、安排学生归
还器材
5、宣布下课和
解散
1、根据教师提示，
积极进行放松
2、交流学习心得，
仔细听老师分析
总结
3、协助教师归还
器材
4、师生再见
队形：四列横队
要求：1.放松时成广播操
队形散开
2.身心放松，合理
评价
安全措施1、做操、练习时距离拉开。

2、练习时要注意安全，小心摔倒
3、认真做好准备活动，避免受伤
场地
器材
足球场足球4个
预计
负荷
预计平均心率120±5次/分
预计最高心率 150次/分
课后
反思
高二足球第十节课
教师xxx 年级高二人数40 课的类型实践课
教学内容1、行进间传接球－两人一组中远距离传接球（2）
2、身体素质练习
教学目标1、进一步提高传接球的能力，百分之七十五的同学能很好的掌握传球的提前量，并能合
理的拿球
2、发展学生的速度素质
3、培养学生对足球运动的兴趣
重点难点重点：脚型以及传球力度
难点：如何做到拿球合理、传球准确
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动教学组织要求
时
间
强
度
开始部分一.课堂常规
1.集合整队，
检查人数
2.师生问好
3.宣布本节
课的内容与
教学要求
4.安排见习
生
二.准备活动
1.慢跑热身
2.徒手操
头部运动
腹背绕环
弓步压腿
仆步压腿
膝部运动
腕踝运动
1.向学生问好
2.宣布本节课内
容与要求
3.安排见习生
1.教师讲解，引导
学生练习
2.教师带做拉伸
操
’
1.学生快速列队
集合认真听讲
2．向教师问好
3.认真听老师宣
布本节课的内容
与要求
4.见习生出列
1.学生注意力集
中，进行练习
2.跟着口令，做徒
手操
队形：四列横队
△
要求：整队快、静、齐学
生精神饱满
△
要求：动作规范，，队伍
整齐，保持安静
运动
教学
过程教学内容教师活动负荷学生活动
教学组织与要求时
间
强
度
基本部
分二、
行进间传接
球－两人一
组近距离传
接球（2）
1、复习行进
间中远距离
传接球的脚
型和注意事
项
2、分组练习
二、素质练习
速度素质
50米加速跑
六次
1、教师讲解
2、分步骤讲解
基本动作
3、完整动作示
范
4、安排学生进
行分组练习
5、巡回指导
6、发现问题集
中纠正
1、讲解练习内
容、注意事项
2、讲解练习方
法
3、监督跑步
1、认真听讲
2、原地模仿练
习
3、观看完整示
范
4、按要求进行
分组
5、认真练习
1、听讲
2、根据要求进
行分组
3、素质练习
原地听讲队形如下：
△
要求：快速、安静、整齐
分组练习队形如下：
分组方法：
1、全班分成两人一组的若
干组，每组一球每组的两
名队员相距约15米
2、练习开始后，两名队员
互相进行行进间传球，每
名同学传球四至五次，然
后从两侧返回至队尾，准
备进行下一次练习
组织方法：男女生各
分为两组，共四组，每组
学生沿足球场变线站立，
跑完后原地向后转等待下
一次练习
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动教学组织与要求
时
间
强
度
结束部分1、集合整队
2、点评
3、放松
4、归还器材
5、解散
1、帮助体育委
员整队
2、点评学生的
上课表现
3、带领学生做
放松练习
4、安排学生归
还器材
5、宣布下课和
解散
1、根据教师提示，
积极进行放松
2、交流学习心得，
仔细听老师分析
总结
3、协助教师归还
器材
4、师生再见
队形：四列横队
要求：1.放松时成广播操
队形散开
2.身心放松，合理
评价
安全措施1、做操、练习时距离拉开。

2、练习时要注意安全，小心摔倒
3、认真做好准备活动，避免受伤
场地
器材
足球场足球4个
预计
负荷
预计平均心率120±5次/分
预计最高心率 150次/分
课后
反思
开始部分一.课堂常规
1.集合整队，
检查人数
2.师生问好
3.宣布本节
课的内容与
教学要求
4.安排见习
生
二.准备活动
1.慢跑热身
2.徒手操
头部运动
腹背绕环
弓步压腿
仆步压腿
膝部运动
腕踝运动
1.向学生问好
2.宣布本节课内
容与要求
3.安排见习生
1.教师讲解，引导
学生练习
2.教师带做拉伸
操
’
1.学生快速列队
集合认真听讲
2．向教师问好
3.认真听老师宣
布本节课的内容
与要求
4.见习生出列
1.学生注意力集
中，进行练习
2.跟着口令，做徒
手操
队形：四列横队
△
要求：整队快、静、齐学
生精神饱满
△
要求：动作规范，，队伍
整齐，保持安静
教学
过程教学内容教师活动运动
负荷学生活动
教学组织与要求时
间
强
度
三、
行进间传接球－两人一组近距离传接球（3）
1、复习行进间中远距离传接球的脚1、教师讲解
2、分步骤讲解
基本动作
3、完整动作示
范
1、认真听讲
2、原地模仿练
习
3、观看完整示
范
原地听讲队形如下：
△
要求：快速、安静、整齐
基本部
分型和注意事
项
2、分组练习
二、素质练习
速度素质
足球场往返
跑
4、安排学生进
行分组练习
5、巡回指导
6、发现问题集
中纠正
1、讲解练习内
容、注意事项
2、讲解练习方
法
3、监督跑步
4、按要求进行
分组
5、认真练习
1、听讲
2、根据要求进
行分组
3、素质练习
分组练习队形如下：
分组方法：
1、全班分成两人一组的若
干组，每组一球每组的两
名队员相距约15米
2、练习开始后，两名队员
互相进行行进间传球，每
名同学传球四至五次，然
后从两侧返回至队尾，准
备进行下一次练习
组织方法：男女生各
分为两组，共四组，每组
学生沿足球场底线站立，
经过小禁区线、大禁区线、
足球场中线的时候分别往
返一次
每人两次
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动教学组织与要求
时
间
强
度
结束部分1、集合整队
2、点评
3、放松
4、归还器材
5、解散
1、帮助体育委
员整队
2、点评学生的
上课表现
3、带领学生做
放松练习
4、安排学生归
还器材
5、宣布下课和
解散
1、根据教师提示，
积极进行放松
2、交流学习心得，
仔细听老师分析
总结
3、协助教师归还
器材
4、师生再见
队形：四列横队
要求：1.放松时成广播操
队形散开
2.身心放松，合理
评价
安全1、做操、练习时距离拉开。

间度
开始部分一.课堂常规
1.集合整队，
检查人数
2.师生问好
3.宣布本节
课的内容与
教学要求
4.安排见习
生
二.准备活动
1.慢跑热身
2.徒手操
头部运动
腹背绕环
弓步压腿
仆步压腿
膝部运动
腕踝运动
1.向学生问好
2.宣布本节课内
容与要求
3.安排见习生
1.教师讲解，引导
学生练习
2.教师带做拉伸
操
’
1.学生快速列队
集合认真听讲
2．向教师问好
3.认真听老师宣
布本节课的内容
与要求
4.见习生出列
1.学生注意力集
中，进行练习
2.跟着口令，做徒
手操
队形：四列横队
△
要求：整队快、静、齐学
生精神饱满
△
要求：动作规范，，队伍
整齐，保持安静
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动
教学组织与要求
时
间
强
度
四、
教学比赛
1、分组
1、讲解比赛规则
2、帮助学生分组
1、认真听讲
2、按要求进行
原地听讲队形如下：
基本部
分2、比赛
二、学生裁判
实习
3、监督比赛
4、巡回指导
5、发现问题集中
纠正
1、讲解裁判执
法注意事项
2、讲解跑位方
法
3、场边监督指
导
分组
3、认真练习
1、听讲
2、认真执法
△
要求：快速、安静、整齐
分组方法：
组织方法：学生按组
别分成4组，每组八到十
人，进行分组对抗，其他
同学作为替补队员或者裁
判
裁判员跑位方法：主裁判
员沿着对角线跑位，离球
10到15米，边裁沿着边线
来回跑动，并帮助主裁判
员执法
教学过程教学内容教师活动
运动
负荷学生活动教学组织与要求
时
间
强
度
结束部分1、集合整队
2、点评
3、放松
4、归还器材
5、解散
1、帮助体育委
员整队
2、点评学生的
上课表现
3、带领学生做
放松练习
4、安排学生归
还器材
5、宣布下课和
解散
1、根据教师提示，
积极进行放松
2、交流学习心得，
仔细听老师分析
总结
3、协助教师归还
器材
4、师生再见
队形：四列横队
要求：1.放松时成广播操
队形散开
2.身心放松，合理。