烟台市海阳市七年级上期中语文试卷

烟台市海阳市七年级上期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）下列划线的词语，运用正确的一项是（）
A . 对于古典文学中的糟粕，我们必须加以扬弃。

B . 从上古到先秦两汉，特别是先秦的寓言故事，促成了小说的孕育和形成。

C . 这事做老人的不好说什么，还是你自己钧裁吧。

D . 在这次“希望工程”活动中，初一学生率先垂范，向山区捐款一千元。

2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B . 记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。

C . 敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。

D . 吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在 4至 6万元左右。

3. （2分） (2017八下·江津期中) 填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， !
A . ①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B . ①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C . ①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
D . ①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
4. （2分）(2016·黔西南) 下列表述的相关内容，有误的一项是（）
A . 《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是唐代王安石。

B . 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C . 《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《左迁至蓝关示侄孙湘》这几篇文章的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。

D . 《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。

著有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。

二、默写 (共1题；共5分)
5. （5分）古诗文默写填空
①________，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）
②________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③________，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）
④俱怀逸兴壮思飞，________ 。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑤________，骈死于槽枥之间。

（韩愈《马说》）
三、其他 (共2题；共10分)
6. （4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）
当我爬上那一座座yòu huò________着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我xuān téng________。

（2）
那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我kū gān________的心灵……
（3）
是一个全新的世界/在yī shùn jiān________照亮你的眼睛……
7. （6分）文言重点字词解释
①而两狼之并驱如故________
②无丝竹之乱耳________
③不独亲其亲，不独子其子________
④山峦为晴雪所洗________
⑤斟酌损益，进尽忠言________
⑥为所识穷乏者得我与________
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）(2016·无锡模拟) 阅读古诗，回答问题
行秋
宋•徐玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。

小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生。

（1）
这首诗描绘了一幅怎样的画面？
（2）
这首诗主要运用了何种写作手法，表达了诗人怎样的心境？
五、文言文阅读 (共1题；共24分)
9. （24分）阅读文言文，回答问题。

①子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”
②子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

”
③子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”
（1）解释下列句子中划线的词。

①诲女知之乎________
②孔文子何以谓之“文”也________
③则不复也________
④是以谓之文也________
（2）请给下面的句子划分朗读节奏。

（每句划一处）
①是以谓之“文” 也
②举一隅不以三隅反
（3）翻译下列句子。

①知之为知之，不知为不知，是知也。

②不愤不启，不悱不发。

③举一隅不以三隅反。

（4）这三则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
（5）孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？
六、现代文阅读 (共2题；共47分)
10. （27分） (2017七上·武威期末) 阅读下列文段，完成后面小题。

洗脚
放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。

简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。

”父亲的脸上先是chà异，然后笑了。

他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。

”“温度怎么样？”他问。

“蛮好蛮好！”父亲说。

然后，再怎么办呢？他问自己。

那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。

不由自主地想：
【甲】若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。

在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

【乙】而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。

自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。

”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。

突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。

”于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。

触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。

这时，父亲将脚缩了回去。

“好了好了，洗好了。

”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自
己的脚上。

脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。

”他说。

然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。

他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。

自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

（1）写出下列词语：
chàchù
________异________摸
（2）本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。

（3）文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？
（4）文中【甲】【乙】两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？
（5）选文以“洗脚”为题有什么好处？
（6）对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。

请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。

11. （20分）阅读《一张忘取的汇款单》(有删改)一文，完成后面小题。

①工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。

每次到邮局，我总会想起大学时父亲寄钱的情景。

四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上……
②而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。

邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此烦琐地一次次填地址了。

每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。

当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。

③父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又幸福地等待着。

去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。

一路上，总会有人问，干什么去啊？他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。

对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。

别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。

④汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。

我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。

邮局的女孩子总是笑着问我：写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢？我依然笑笑，不做解释。

这不是我们彼此表达关爱的习惯。

⑤只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说：建议你这一次在附言里至少写上一句话。

我一怔。

她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。

或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。

但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节快乐。

⑥但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。

两个月后，钱给退了回来。

我打电话去问他。

他说：忘了。

我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。

去邮局补寄的时候，我气咻咻地讲给女孩子听。

她凝神听了一会儿，插话道：我觉得未必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。

我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。

⑦但父亲，的确是这样细心的人。

而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。

那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。

那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。

（1）
文章以“一张忘取的汇款单”为题，有哪些好处？
（2）
第④段画线句“这不是我们彼此表达关爱的习惯”，“我”所认为的表达关爱的习惯是什么？
（3）
结合文章内容，分析父亲的性格特点。

(至少两点)
（4）
父爱是无言的，是伟大的。

假若有一天，你长大了，给你的父亲汇款，你会在汇款单的附言栏里对父亲表达怎样一份情意？请写出。

(不少于30字)
七、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）根据要求写一篇文章。

题目：▲，不仅仅是享乐
要求：
（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；
（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。

卷面书写（5分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、默写 (共1题；共5分)
5-1、
三、其他 (共2题；共10分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
五、文言文阅读 (共1题；共24分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
六、现代文阅读 (共2题；共47分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、作文 (共1题；共5分)
12-1、。