高中体育 羽毛球教案

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1、分解练习
2、连贯练习
3、有球定点练习
3、有球移动练习
5、分组练习
6、比一比
要求：深刻体会动作要领，能够尽量连贯，成功击球3次
恢
复
身
心
阶
段
约
3
分
1、调整并集合队伍。
2、放松练习并小结。
3、整理并收放器械。
4、师生道别、下课
1、指挥放松与身心调整。
2、主持讲评：从学生的反馈中进一步掌握本课的教学情况。
3、对上述问题，提出改进意见及课外作业。
组织：
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要求：身心放松，认真反馈。
平均心率
110次/分
练习密度
55%
课后摘记
运动强度
中等
心理负荷
良
羽毛球教学教案
教学
内容
1、羽毛球正手握拍法
2、羽毛球正手击球
教学
用具
羽毛球场
羽毛球拍人手一块
羽毛球若干
教学
目标
1、认知目标：通过羽毛球正手握拍和正手击球的教学，渗透相关的运动知识，并了解有关的训练方法。
2、技能目标：通过教学，使大部分学生能较好地掌握羽毛球正手握拍和击球的技术动作，并能够成功的击球2次以上。
1、体育委员集合整队。
2、检查出勤人数、报告教师及考勤。
3、师生问好，宣布本课的内容导入主题。
二、准备活动：
1、小游戏（反应练习）
2、羽毛球韵律操
3、练习挥拍
一、 复习各种步法
跨步、垫步、并步、交叉步、蹬跳步。
二、自主练习羽毛球垫球2分钟
三、羽毛球正手握拍
虎口对准拍面棱，食指勾拍柄，拍托抵大鱼际肌，手心空一指
二、教法和步骤
1、同学复习
2、老师提问动作要领
三、教法和步骤
1、示范讲解
2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整
3、组织练习
四、教法与步骤
1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。
2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。
3、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整。
4、利用语言进行激励、提示、，指导学生体验正确的技术动作，及时点评。
5、激励学生积极参与，身心体验技术动作，控制节奏组织练习。
6、对于学生完成练习的情况作出点评，传授相关的羽毛球知识。
一、组织：指定场地集合
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要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。
二、组织：
1、队形同上
2、随音乐节奏与教师一起参与活动。
组织：（广播体操队形）
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二、组织和练习形式
1、学生复习
2、学生回答老师的提问
三、组织和练习形式
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1、仔细观察，认真听讲，反复模仿
2、认真练习
四、组织和练习形式
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3、情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和主题训练的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感。
重点难点
重点：羽毛球正手握拍时的手型
难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯
教学
结构
时
间
组织、教法、学法与要求
教 学 内 容
教 师 活 动
学生活 动
导入与热来自身阶段
学
习
与
体
验
阶
段
约
8
分
约29
分
一、课堂常规内容
四、羽毛球击球技术
1、正手握拍
2、侧身对网，重心在右脚，右手持拍，手臂自然弯曲，拍举在右肩上方
3、击球时，右臂上引，自然伸腕
4、以肩为轴，上臂带前臂用手腕发力击球。
一、执行常规
1、迎候学生
2、观察检查
3、登记考勤
4、布置任务
5、激发情绪
要求：眼神、语言亲切富有号召力。
二、教法：
1、教师随音乐领做
2、口令提醒、手势指挥动作。