高校思想政治理论课在中国先进文化建设中的地位与作用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
要 体 现先进 文化 的发展方 向 ， 须做 到三个 坚持 ： 必 （ ） 坚持 大学 生 思想 道德 建设 和 科 学文 化 建 设 的 二 在 内容 中不 断充 实与体 现先进 文化 的 内涵和发展 方 向 大学生思想道德建设和科学文化建设的内容解 决 的
（ 在 坚持马克思主义指导地位 中把握 马克思主 一）
灵魂 ， 解决的是举什么旗的问题 ， 决定 了社会 主义核心价 值体 系 的性质 和方 向 ， 是社会 主义 核 心价值 体 系 的理论 基 础 ， 于领导 地 位 。树 立 中 国特 色社 会 主 义共 同理 想 、 居 弘
扬 民族精 神和 时代 精 神 、 立社 会 主义 荣 辱 观 ， 必 须 以 树 都 马克 思主 义为 指 导 。 当前 马克 思 主义 的指 导地 位 就 是 坚 持马 克思 主义 中 国化 的理 论成果 ， 这一 理论 成果 指 引着 党 和人民的伟大事业不断取得胜利， 是凝聚全党和全国各族
益 ， 映时代发展潮流的科学 的文化。在当代 中国， 反 先进 文 化就 是 中国特 色社会 主义 文化 。发 展 先进 文 化 ， 是发 人民的强大精神支柱 ， 就 是一个民族 、 一个国家的灵魂所在 。 马克 思主 义 中国化 的理论 成果 ， 表着 不 同历史 时期 人 民 代 展 中 国特 色社 会 主义 文 化 ， 设社 会 主 义 精神 文 明。 建
体 系 。在思 想 政治 理论 课 教 育 教学 中 ， 大学 生 认 识 到 ， 让 离 要 坚持 把建设 先 进 文化 与深 化 政 治 理 论课 教 学 改 革 如 果离 开 了马 克思主 义的指 导地 位 ， 开 了马克 思 主义 中 离 结合 起来 ， 改革 必须着 眼于 帮助 大学 生 掌握 马 克思 主义 的 国化 的不懈 探 索 ， 开 了马克思 主义 中国化理 论 成果 的指
作用。
关键词 ： 高校 思想政 治 ； 中国先进文化 ； 文化 建设
江泽 民 同志在党 的十五 大报 告 中指 出 ， 国特色 的社 中 会 主义 文化 就是 “ 以马克思 主义 为指 导 ， 以培育 有理 想 、 有 道德、 有文 化 、 纪律 的公 民为 目标 ， 展 面 向现 代 化 、 有 发 面 向世界 、 向未 来 的民族 的科学 的 大众 的有 中 国特色 的社 面 会 主义 文化 ” 。所 谓 先进 文 化 ， 是 符合 人 类 社 会 发展 方 就 向 ， 现社 会 先进 生 产力 发 展 要 求 ， 表 广 大人 民根本 利 体 代
２ １ 年 第 １ 期 ０１ １ （ 总第 ２ ６期 ） ２
世 纪桥
Ｎｏ． １， １ ２０１ １
Ｓ ｉ ｉ ｉｏ ｈ ａ ＪＱ
（ ｅｅａ Ｎ ．２ ） Ｇ ｎｒ ｏ２ ６ ｌ
・＿＿
同 思 想政 治 理 论 课 在 中 国先进 校 文 化 建 设 中 的 地 位 与 作 用
义 与 时俱 进 的理论 品质
价值取 向、 诚信意识、 社会 责任感、 提高 民族 马克思主义指导思想作 为社会主义核 心价值体系的 是理想信念、
的地位
我们的实践就会陷入盲 目性， 我们的事业就会遭受挫 立场、 观点 、 方法， 立正确 的世界 观、 生观和价值观 。 引， 树 人 确立 以学生为本的教学观念 ， 实现由单向传递灌输到多维 折和失败 ， 从而使大学生更加坚定地坚持马克思主义 的指 互动的教育教学模式的转变。高校政治理论课教学改革 导 地位 。
高 等学 校在 先进 文化建设 中有着 重要 的地位 与作 用 ， 高等 学 校是 先进 文化 的发 源地 、 范 区和辐 射 源 。高校 文 化是 示 整个 社 会主 义文 化体 系的一 个重 要组 成 部分 ， 在传 播 和创 的意 志和愿 望 ， 中华 民族优 秀文 化 的结 晶 。在 毛 泽东 思 是 想 、ＩＪ Ｘ ，平理 论 和“ Ｌ， 三个 代表 ” 重要 思 想 的指 引 下 ， 国不 我 断推进 中国特色社会主义建设和改革 的进程 ， 国民经济持
校 文化建 设 的正 确 方 向 ； 入 挖 掘 高 校文 化 的育 人 功 能 、 深
社会环境 ， 全面推进素质教育。
一
、
高 校思 想政治 理论 课教 育教 学 在先 进 文化 建设 中
它们 的形成 和 发展 ， 映 了马克思 主义 理论 在 中国 的传 既反 承， 又体 现 了马克 思 主 义是 一 个不 断发 展 的 、 放 的 科 学 开
Ｃｊ
阴 燕 云
（ 木斯大学 社科部 ， 佳 黑龙江 佳木 斯 １４ ０ ） ５０ ７
摘要 ： 高等学校在 先进 文化建设 中有 着重要 的地位 与作用 ， 高等 学校 是先进文化的发源地、 示范 区和辐射 源。高
校 文化是整个社会主义文化体 系的一个 重要 组成 部分 ， 在传播 和创 造社会 主 义先进文 化 中具有重要 的不 可替代 的
改革开放取得丰硕成果 ， 社会主义 民主 造社会主义先进文化中具有重要 的不可替代 的作用。在 续快速健康发展， 新 时期 加强 高校 文化建设 的过程 中 ， 我们 要 以“ 个代表 ” 政治和精神文明建设成效显著， 国统一大业取得 新进 三 祖 重 要 思想 为 指 导 ， 分理 解 先 进 文化 的科学 内涵 ， 充 把握 高 展 ， 民生活 总体达 到小 康水 平 。马克 思主 义 中 国化 倡 导 人 和体现了马克思主义与中国不同时期实际相结合的产物 ， 体现了理论与实际的统一、 坚持与发展的统一 ， 既反对轻 社会功能、 传承功能和创新功能 ， 发挥高校文化在社会主 又反对教条式地对待 义文化建设中的重要作用 ； 按照“ 表中国先进文化前进 视甚至背离马克思主义的错误倾向， 代 方向” 的要求， 加强高校文化创新 ， 创造良好 的育人环境和 马克思主义和静止孤立地研究 马克思主义的错误倾 向。
（ 在 坚持马克思主义指导地位 中把握 马克思主 一）
灵魂 ， 解决的是举什么旗的问题 ， 决定 了社会 主义核心价 值体 系 的性质 和方 向 ， 是社会 主义 核 心价值 体 系 的理论 基 础 ， 于领导 地 位 。树 立 中 国特 色社 会 主 义共 同理 想 、 居 弘
扬 民族精 神和 时代 精 神 、 立社 会 主义 荣 辱 观 ， 必 须 以 树 都 马克 思主 义为 指 导 。 当前 马克 思 主义 的指 导地 位 就 是 坚 持马 克思 主义 中 国化 的理 论成果 ， 这一 理论 成果 指 引着 党 和人民的伟大事业不断取得胜利， 是凝聚全党和全国各族
益 ， 映时代发展潮流的科学 的文化。在当代 中国， 反 先进 文 化就 是 中国特 色社会 主义 文化 。发 展 先进 文 化 ， 是发 人民的强大精神支柱 ， 就 是一个民族 、 一个国家的灵魂所在 。 马克 思主 义 中国化 的理论 成果 ， 表着 不 同历史 时期 人 民 代 展 中 国特 色社 会 主义 文 化 ， 设社 会 主 义 精神 文 明。 建
体 系 。在思 想 政治 理论 课 教 育 教学 中 ， 大学 生 认 识 到 ， 让 离 要 坚持 把建设 先 进 文化 与深 化 政 治 理 论课 教 学 改 革 如 果离 开 了马 克思主 义的指 导地 位 ， 开 了马克 思 主义 中 离 结合 起来 ， 改革 必须着 眼于 帮助 大学 生 掌握 马 克思 主义 的 国化 的不懈 探 索 ， 开 了马克思 主义 中国化理 论 成果 的指
作用。
关键词 ： 高校 思想政 治 ； 中国先进文化 ； 文化 建设
江泽 民 同志在党 的十五 大报 告 中指 出 ， 国特色 的社 中 会 主义 文化 就是 “ 以马克思 主义 为指 导 ， 以培育 有理 想 、 有 道德、 有文 化 、 纪律 的公 民为 目标 ， 展 面 向现 代 化 、 有 发 面 向世界 、 向未 来 的民族 的科学 的 大众 的有 中 国特色 的社 面 会 主义 文化 ” 。所 谓 先进 文 化 ， 是 符合 人 类 社 会 发展 方 就 向 ， 现社 会 先进 生 产力 发 展 要 求 ， 表 广 大人 民根本 利 体 代
２ １ 年 第 １ 期 ０１ １ （ 总第 ２ ６期 ） ２
世 纪桥
Ｎｏ． １， １ ２０１ １
Ｓ ｉ ｉ ｉｏ ｈ ａ ＪＱ
（ ｅｅａ Ｎ ．２ ） Ｇ ｎｒ ｏ２ ６ ｌ
・＿＿
同 思 想政 治 理 论 课 在 中 国先进 校 文 化 建 设 中 的 地 位 与 作 用
义 与 时俱 进 的理论 品质
价值取 向、 诚信意识、 社会 责任感、 提高 民族 马克思主义指导思想作 为社会主义核 心价值体系的 是理想信念、
的地位
我们的实践就会陷入盲 目性， 我们的事业就会遭受挫 立场、 观点 、 方法， 立正确 的世界 观、 生观和价值观 。 引， 树 人 确立 以学生为本的教学观念 ， 实现由单向传递灌输到多维 折和失败 ， 从而使大学生更加坚定地坚持马克思主义 的指 互动的教育教学模式的转变。高校政治理论课教学改革 导 地位 。
高 等学 校在 先进 文化建设 中有着 重要 的地位 与作 用 ， 高等 学 校是 先进 文化 的发 源地 、 范 区和辐 射 源 。高校 文 化是 示 整个 社 会主 义文 化体 系的一 个重 要组 成 部分 ， 在传 播 和创 的意 志和愿 望 ， 中华 民族优 秀文 化 的结 晶 。在 毛 泽东 思 是 想 、ＩＪ Ｘ ，平理 论 和“ Ｌ， 三个 代表 ” 重要 思 想 的指 引 下 ， 国不 我 断推进 中国特色社会主义建设和改革 的进程 ， 国民经济持
校 文化建 设 的正 确 方 向 ； 入 挖 掘 高 校文 化 的育 人 功 能 、 深
社会环境 ， 全面推进素质教育。
一
、
高 校思 想政治 理论 课教 育教 学 在先 进 文化 建设 中
它们 的形成 和 发展 ， 映 了马克思 主义 理论 在 中国 的传 既反 承， 又体 现 了马克 思 主 义是 一 个不 断发 展 的 、 放 的 科 学 开
Ｃｊ
阴 燕 云
（ 木斯大学 社科部 ， 佳 黑龙江 佳木 斯 １４ ０ ） ５０ ７
摘要 ： 高等学校在 先进 文化建设 中有 着重要 的地位 与作用 ， 高等 学校 是先进文化的发源地、 示范 区和辐射 源。高
校 文化是整个社会主义文化体 系的一个 重要 组成 部分 ， 在传播 和创 造社会 主 义先进文 化 中具有重要 的不 可替代 的
改革开放取得丰硕成果 ， 社会主义 民主 造社会主义先进文化中具有重要 的不可替代 的作用。在 续快速健康发展， 新 时期 加强 高校 文化建设 的过程 中 ， 我们 要 以“ 个代表 ” 政治和精神文明建设成效显著， 国统一大业取得 新进 三 祖 重 要 思想 为 指 导 ， 分理 解 先 进 文化 的科学 内涵 ， 充 把握 高 展 ， 民生活 总体达 到小 康水 平 。马克 思主 义 中 国化 倡 导 人 和体现了马克思主义与中国不同时期实际相结合的产物 ， 体现了理论与实际的统一、 坚持与发展的统一 ， 既反对轻 社会功能、 传承功能和创新功能 ， 发挥高校文化在社会主 又反对教条式地对待 义文化建设中的重要作用 ； 按照“ 表中国先进文化前进 视甚至背离马克思主义的错误倾向， 代 方向” 的要求， 加强高校文化创新 ， 创造良好 的育人环境和 马克思主义和静止孤立地研究 马克思主义的错误倾 向。