油纸伞教学课件

油纸伞教学课件
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第10课
《油纸伞》。

本节课主要让学生了解油纸伞的历史、制作工艺以及艺
术特点，培养学生对传统民间艺术的热爱，提高学生的审美能力和动
手能力。

二、教学目标
1. 了解油纸伞的历史和制作过程，欣赏油纸伞的艺术美。

2. 学习油纸伞的基本画法，创作一幅具有民间艺术风格的油纸伞画。

3. 培养学生的团队协作能力和传承民间艺术的意识。

三、教学难点与重点
重点：了解油纸伞的历史和制作过程，掌握油纸伞的基本画法。

难点：如何将民间艺术风格融入到油纸伞画创作中，培养学生的
创新意识。

四、教具与学具准备
教具：油纸伞样品、彩笔、水粉、画纸、课件、视频播放设备。

学具：彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程
1. 导入：利用课件展示油纸伞的图片，引导学生欣赏油纸伞的美，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：介绍油纸伞的历史、制作过程和艺术特点，让学生了解
民间艺术的价值。

3. 示范：教师展示油纸伞的基本画法，讲解绘画技巧，引导学生观察和思考。

4. 实践：学生分组合作，选择喜欢的油纸伞样品进行模仿绘画，教师巡回指导。

5. 创作：学生独立创作油纸伞画，教师鼓励学生发挥创新，将民间艺术风格融入作品中。

6. 展示：学生将作品贴在黑板上，进行展示和评价，互相学习，共同进步。

六、板书设计
板书内容：油纸伞的历史、制作过程、艺术特点、基本画法。

七、作业设计
1. 作业题目：绘制一幅油纸伞画，要求体现民间艺术风格。

2. 作业答案：学生完成的油纸伞画，具有民间艺术风格，画面饱满、生动。

八、课后反思及拓展延伸
课后反思：本节课学生对油纸伞的历史和制作过程有了更深入的了解，大多数学生能够掌握油纸伞的基本画法，并将民间艺术风格融入到作品中。

但在教学过程中，对于部分学生来说，创新意识的培养仍需加强。

拓展延伸：鼓励学生利用废旧物品制作油纸伞模型，进行情景表演，进一步传承和发扬民间艺术。

重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第10课
《油纸伞》。

教材内容主要包括油纸伞的历史、制作过程以及艺术特点。

在教学过程中，教师需要引导学生了解油纸伞的历史背景，掌握
其制作方法，并欣赏油纸伞的艺术魅力。

教材还要求学生通过实践，
运用彩笔、水粉等材料，创作出具有民间艺术风格的油纸伞画。

二、教学目标
本节课的教学目标共有三条，需要特别关注的是第二条：“学习
油纸伞的基本画法，创作一幅具有民间艺术风格的油纸伞画。

”这一
目标不仅要求学生掌握油纸伞的基本画法，还强调了对民间艺术风格
的运用。

在教学过程中，教师需要引导学生了解民间艺术风格的特点，并将其融入到油纸伞画的创作中。

三、教学难点与重点
重点：在本节课中，重点是让学生了解油纸伞的历史和制作过程，掌握油纸伞的基本画法，并创作出一幅具有民间艺术风格的油纸伞画。

难点：在本节课中，难点在于如何将民间艺术风格融入到油纸伞
画的创作中。

这需要学生具备一定的创新意识和审美能力。

四、教具与学具准备
在教具与学具准备环节，教师需要准备油纸伞样品、彩笔、水粉、画纸、课件、视频播放设备等。

其中，油纸伞样品是关键教具，用于
让学生直观地了解油纸伞的外观和制作工艺。

五、教学过程
教学过程共包括七个环节，需要重点关注的是实践环节和创作环节。

1. 实践环节：在这个环节中，学生需要分组合作，选择喜欢的油
纸伞样品进行模仿绘画。

这个环节的目的是让学生通过实践，更好地
了解油纸伞的基本画法。

2. 创作环节：在这个环节中，学生需要独立创作油纸伞画，将民
间艺术风格融入到作品中。

这个环节的目的是培养学生的创新意识和
审美能力。

六、板书设计
板书设计需要体现油纸伞的历史、制作过程、艺术特点和基本画法。

通过板书，学生可以清晰地了解本节课的主要内容。

七、作业设计
作业设计需要关注学生对油纸伞画创作的理解和应用。

在作业中，学生需要绘制一幅油纸伞画，要求体现民间艺术风格。

这需要学生在
创作过程中，充分运用所学知识和技能。

八、课后反思及拓展延伸
课后反思需要关注学生在油纸伞画创作中的表现，特别是对民间
艺术风格的运用。

在拓展延伸环节，可以鼓励学生利用废旧物品制作
油纸伞模型，进行情景表演，进一步传承和发扬民间艺术。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在授课过程中，教师应采用生动、亲切的语言，语调轻松愉快，
激发学生的学习兴趣。

在讲解油纸伞的历史和制作过程时，语调可以
稍显庄重，以营造出一种敬意感；而在讲解民间艺术风格的融入到油
纸伞画的创作中时，语调可以变得激昂，以激发学生的创新意识。

二、时间分配
在课程时间分配上，应保证讲解、示范、实践和创作等环节的顺利进行。

具体时间分配如下：
讲解环节：约10分钟
示范环节：约15分钟
实践环节：约20分钟
创作环节：约20分钟
展示环节：约5分钟
三、课堂提问
在课堂提问环节，教师可以针对油纸伞的历史、制作过程和艺术特点等内容进行提问，引导学生主动思考。

在提问时，可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的观点和看法。

四、情景导入
在课程开始时，教师可以利用课件展示油纸伞的图片，引导学生欣赏油纸伞的美，激发学生的学习兴趣。

同时，可以播放一段关于油纸伞制作的视频，让学生更直观地了解油纸伞的制作过程，从而为后续的教学环节做好铺垫。