最新部编人教版一年级上册语文《金木水火土》教学课件ppt
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新部编人教版小学一年级语文上册《金木水火土》精品教学课件
金木水火土
第2课时
二三一五四
合作探究
探究一 指导书写，认识田字格
田字格拍手歌 田字格，四方方。 写好汉字它来帮。 左上格、右上格， 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
写“一”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画：横。
写“二”“三”。 笔顺规律：从上往下。
写“上”。
笔画：竖。 竖中线上
认识了田字格，认识了“横”和“竖”两个笔画，并 仔细认真地书写“一、二、三、上”4个生字，了解了书写 规律。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
在作业本上仔细把这些生字练习几遍，要写得越来越好。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
第2课时
二三一五四
合作探究
探究一 指导书写，认识田字格
田字格拍手歌 田字格，四方方。 写好汉字它来帮。 左上格、右上格， 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
写“一”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画：横。
写“二”“三”。 笔顺规律：从上往下。
写“上”。
笔画：竖。 竖中线上
认识了田字格，认识了“横”和“竖”两个笔画，并 仔细认真地书写“一、二、三、上”4个生字，了解了书写 规律。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
在作业本上仔细把这些生字练习几遍，要写得越来越好。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
《金木水火土》课件(共33张PPT).ppt
shuǐ
水
hú shuǐ
湖水
水是大自然的生命之源，说说水的用处。
dà huǒ
大火
huǒ
火
说说火的作用和危害。
作
危
用
害
tǔ
ní tǔ
泥土
土
植物的生长离不开土壤。
天地分上下
❀ 用“上”和“下”说一说。
1.花瓶在桌子上。
2.小猫在沙发下。
日月照今古
2月12日 2月26日
❀ 端正坐姿，左手压书，右手指读。
2 金木水火土
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
书写指导 ❀ 认识田字格。
田字格，四方方，
田 写好汉字它来帮。 字 格 左上格，右上格， 拍 左下格，右下格。 手 横中线，竖中线， 歌 各个方位记心间。
左下格
右下格
❀ 中国字又叫方块字，它由一笔一笔的笔画 组成，每个笔画都有自己的名称。
12345
二个苹果 四颗草莓 五根香蕉 三个桃子
看字说读音
一 二 三 四 摘星星
五 上下
金
……
木
生活中哪些物品是用 木头做成的？
水
水有什么用？
火
火的作用与危害？
土
jīn
jīn shǔ
金
金属
你知道生活中有哪些金属制品吗？ 你能再举几个例子吗？
mù
木
shù mù
树木
你知道生活中哪些物品是用木头做成的吗？
上
从上往下，起笔时稍重， 收笔时从重到轻。
❀ 比一比，谁的字最漂亮！
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文是一首儿歌，讲述了大自然中最基 本的五种物质及时空的浩荡。读的时候要注意节奏，不 能数读、唱读。
部编人教版小学一年级语文上册《第一单元识字金木水火土》优质课件
短横写在横中线上方， 下横要长一些。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
导学小贴士
开动小脑筋，看谁能做对下面 三道题。
1.我会连
日月火土
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
2.我会填。
（ ）（ ）分上下，（ ）（ ）照古今。
3.我会对。
天——（ ）
上——（ ）
（ ）——月
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
写字做到三个一： 一尺 一寸 一拳头 头正，身直，脚放 平。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
导学小贴士
我们开始学写生字了，仔细
yī观察笔画笔顺，争当小小书法家。
写法： 写在横中线上，
字要居中。书写时从 左到右，要写平稳。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
（ ）——今
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
巩固练习
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习 此五行，本乎数。
——《三字经》
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
拓展延伸
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
识记生字
天地分上下
上
地
下
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
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书写生字
导学小贴士
开动小脑筋，看谁能做对下面 三道题。
1.我会连
日月火土
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
2.我会填。
（ ）（ ）分上下，（ ）（ ）照古今。
3.我会对。
天——（ ）
上——（ ）
（ ）——月
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书写生字
写字做到三个一： 一尺 一寸 一拳头 头正，身直，脚放 平。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
书写生字
导学小贴士
我们开始学写生字了，仔细
yī观察笔画笔顺，争当小小书法家。
写法： 写在横中线上，
字要居中。书写时从 左到右，要写平稳。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
（ ）——今
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
巩固练习
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习 此五行，本乎数。
——《三字经》
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
拓展延伸
金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
统编教材一年级上册第一单元《 金木水火土 》
识记生字
天地分上下
上
地
下
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部编教材一年级上册语文《金木水火土》优秀ppt课件
学习字词
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三人是同学。 书写指导：中间横断，下横最长。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
学习字词
shànɡ
上
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：上山 上车 造句：今天我和好朋友上山去玩儿。 书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
新知导入 知导入
· 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五 种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都 是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认 识一下吧！
初读感知
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击听朗读
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
品读释疑
天地分上下，日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行， 从古到今。一切都是自然而然的。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
课堂拓展
拓展诗歌
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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课堂小结
通过学习本课，我们知道了“金木水火土” 就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定 规律运行的 。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
书写指导：略向右上倾斜。
sān
三
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三人是同学。 书写指导：中间横断，下横最长。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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学习字词
shànɡ
上
音序：S 部首：一 结构:独体 组词：上山 上车 造句：今天我和好朋友上山去玩儿。 书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。
新知导入 知导入
· 古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五 种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都 是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认 识一下吧！
初读感知
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击听朗读
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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品读释疑
天地分上下，日月照古今。
天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行， 从古到今。一切都是自然而然的。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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课堂拓展
拓展诗歌
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
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课堂小结
通过学习本课，我们知道了“金木水火土” 就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定 规律运行的 。
部编教材 一年级 上册语 文《金 木水火 土》优 秀ppt课 件
书写指导：略向右上倾斜。
部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
部编版一年级语文上册2.金木水火土 课件(17张PPT)
2 金木水火土
课前预习篇
新课导入
“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照 今古。”小朋友们唱起儿歌，一起来学习课文吧！
目标导学
1. 我可以通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个 生字，会写“一、二、三、上”4个生字。 2. 我会认田字格，会写横、竖2种笔画。（重点）
3. 我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。（难点）
主题感悟பைடு நூலகம்
主题归纳
本文以儿歌的情势向我们介绍了 中国古代五行所对应的基本物质，在 琅琅的诵读声中，感受中国古代哲学 中一一对应的美学思想。
感悟心语
五行所代表的五种基本元素，体 现出了我国古代朴素的唯物主义思想。 天与地，上与下的对应，体现出古代 人民追求对称与并列的审美思想。日 月之下，万事万物都在变化，这让我 们得以区分古今，在时间的照耀下， 我们才能走向更远的地方。
◎认识田字格。 教师指点：田字格是一种用于规范汉字书写格式 的模版。由于与汉字“田”的结构类似，所以称为 “田字格”。田字格包括四边框和横中线、竖中线。 四个格分别叫左上格、左下格、右上格、右下格。
在田字格中写字时，要注意每个笔画在田字格中的位置，这样才能把 字写得规范、美观。
识字方法
加一笔：视察字形类似的汉字，我们或许可以发现有趣的 一点，有时只需要往我们学过的生字上加上一笔，它就能变成 另外一个字。如“一”加上一横，则变成“二”，“二”加上 一横就变成“三”，“三”加上一竖则是“王”，“王”加上 一点是“主”或“玉”，这样逐渐延伸思维，就会发现笔下出 现越来越多的生字呢！多加积累，勤动脑，我们一定能认识更 多的生字朋友！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。背诵课文。 朗读指点：本文是一首儿歌，朗读时，要用欢快的语调流畅地叙述出来， 声音清脆婉转。在朗读时注意字词的停顿，以及“五”、“土”、“古”的 押韵，读出节奏感。 朗读示例：一二／三四五，金木／水火土 天地／分上下，日月／照今古。 注：／表示时间停顿较短，／／表示时间停顿较长，·表示重音，（表示 语气延长，↗表示语调上升，↘表示语调降落。△表示末尾一字是韵脚。本 册书一律采用此种朗读符号。
课前预习篇
新课导入
“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照 今古。”小朋友们唱起儿歌，一起来学习课文吧！
目标导学
1. 我可以通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个 生字，会写“一、二、三、上”4个生字。 2. 我会认田字格，会写横、竖2种笔画。（重点）
3. 我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。（难点）
主题感悟பைடு நூலகம்
主题归纳
本文以儿歌的情势向我们介绍了 中国古代五行所对应的基本物质，在 琅琅的诵读声中，感受中国古代哲学 中一一对应的美学思想。
感悟心语
五行所代表的五种基本元素，体 现出了我国古代朴素的唯物主义思想。 天与地，上与下的对应，体现出古代 人民追求对称与并列的审美思想。日 月之下，万事万物都在变化，这让我 们得以区分古今，在时间的照耀下， 我们才能走向更远的地方。
◎认识田字格。 教师指点：田字格是一种用于规范汉字书写格式 的模版。由于与汉字“田”的结构类似，所以称为 “田字格”。田字格包括四边框和横中线、竖中线。 四个格分别叫左上格、左下格、右上格、右下格。
在田字格中写字时，要注意每个笔画在田字格中的位置，这样才能把 字写得规范、美观。
识字方法
加一笔：视察字形类似的汉字，我们或许可以发现有趣的 一点，有时只需要往我们学过的生字上加上一笔，它就能变成 另外一个字。如“一”加上一横，则变成“二”，“二”加上 一横就变成“三”，“三”加上一竖则是“王”，“王”加上 一点是“主”或“玉”，这样逐渐延伸思维，就会发现笔下出 现越来越多的生字呢！多加积累，勤动脑，我们一定能认识更 多的生字朋友！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。背诵课文。 朗读指点：本文是一首儿歌，朗读时，要用欢快的语调流畅地叙述出来， 声音清脆婉转。在朗读时注意字词的停顿，以及“五”、“土”、“古”的 押韵，读出节奏感。 朗读示例：一二／三四五，金木／水火土 天地／分上下，日月／照今古。 注：／表示时间停顿较短，／／表示时间停顿较长，·表示重音，（表示 语气延长，↗表示语调上升，↘表示语调降落。△表示末尾一字是韵脚。本 册书一律采用此种朗读符号。
最新部编版小学一年级上册《金木水火土》PPT课件
第一课时
2 金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
打绳结
摆石子
摆小棒
ห้องสมุดไป่ตู้
一一 二二 三三 四四 五五
2 金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
金
木
水
火
土
天 分上下 地
日月照今古
2 金木水火土
一二三( )( )， 金木水火土。 天地分( )( )， 日月照今古。
第二课时
竖中线
左上格 左下格
右上格
横中线
右下格
田字格
握笔歌 大哥二哥头对头， 三哥弯腰下面托， 四哥五哥弯弯坐。 笔杆斜靠食指根， 指实掌虚把笔握。
写字坐姿歌 写字时要注意， 头要正脚放平， 胸离桌子一横拳， 眼离桌子一尺距。
2 金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
打绳结
摆石子
摆小棒
ห้องสมุดไป่ตู้
一一 二二 三三 四四 五五
2 金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
金
木
水
火
土
天 分上下 地
日月照今古
2 金木水火土
一二三( )( )， 金木水火土。 天地分( )( )， 日月照今古。
第二课时
竖中线
左上格 左下格
右上格
横中线
右下格
田字格
握笔歌 大哥二哥头对头， 三哥弯腰下面托， 四哥五哥弯弯坐。 笔杆斜靠食指根， 指实掌虚把笔握。
写字坐姿歌 写字时要注意， 头要正脚放平， 胸离桌子一横拳， 眼离桌子一尺距。
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课后作业
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课堂小结
同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！
sān
写法：第二横最短，写在横中线上，第三横最长。
课文讲解
shànɡ
写法：竖落笔重，写在竖中线上， 第一横较短。
课文讲解
判断正误：
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
课堂练习
1.我会填。 （ ）（ ）分上下，（ ）（ ）照古今。2.我会对。 天 （ ） 上 （）（ ） 月 （ ） 今
ɡòu chénɡ wàn wù de 构成万物的
课文讲解
jīn pái 金 牌
huáng jīn 黄 金
课文讲解shù Biblioteka ù树 木mù tóu木 头
课文讲解
hē shuǐ喝 水
hé shuǐ 河 水
课文讲解
huǒ zāi火 灾
miè huǒ 灭 火
课文讲解
同学们做得太棒啦！
tǔ dì土 地
tǔ dòu 土 豆
课文讲解
天地分上下（天和地）
天
地
课文讲解
天地分上下（上和下）
课文讲解
日月照今古（日和月）
课文讲解
上
下
课文讲解
课文讲解
yī
写法：起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。
课文讲解
èr
部编教材一年级上册语文《金木水火土》完美PPT
一二三四五
12345
2.连一连。
火
土
金
月
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课后习题
左上格 横中线 左下格
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竖中线
右上格
右下格
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田字格，四方方， 写好汉字来帮。 左上格，左下格， 右上格，右下格， 横中线，竖中线， 各个方位记心间。
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三（sān）三人 三三两两 王（wánɡ）大王 目无王法 上（shànɡ）上来 七上八下 土（tǔ）土地 土生土长
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词语学习 词语理解
日月：时间；时光。文中指太阳和月亮。 造句：人们可以通过浑天仪观测到日月星辰运行 的情况。 今古：现在和以前。 造句：他演讲时博征今古，真是才高八斗。
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课文解读
1.诗歌第一句“一二三四五”这几个数字对应阿 拉伯数字中的哪几个数字？除此以外，你还知道哪 些数字？
对应1、2、3、4、5这几个阿拉伯数字，除此之 外还有六七八九十等数字。
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水——液体
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熟读儿歌，认识生你字在儿歌里找找 意思相对的字。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
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熟读儿歌，认识生意生活 思中 相字你 对有 的遇 字到 吗这 ，样 想
一想？
一二三四五， 金木水火土。 大小 天地分上下， 多少 日月照今古。 胖瘦
金木水火土
复习生字
你他地 人我 天
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复习生字
他我 地
你
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人
天
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
看图辨物，导入课文你在图上看 到了什么？
金
木
部编教材一年级上册语文《金木水火 土》优 秀ppt课 件
联系生活，巩固生字
天在上 地在下
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联系生活，巩固生字
在教室里找一找： （ 灯 ）在上，（桌子）在下。
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朗读背诵，积累语言
同学当小老师范读， 学生跟读。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
部编教材一年级上册语文《金木水火pt课 件
朗读背诵，积累语言
老师读红色字，同 学们读黑色字。
联系生活，巩固生字
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
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熟读儿歌，认识生意生活 思中 相字你 对有 的遇 字到 吗这 ，样 想
一想？
一二三四五， 金木水火土。 大小 天地分上下， 多少 日月照今古。 胖瘦
金木水火土
复习生字
你他地 人我 天
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复习生字
他我 地
你
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人
天
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看图辨物，导入课文你在图上看 到了什么？
金
木
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联系生活，巩固生字
天在上 地在下
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联系生活，巩固生字
在教室里找一找： （ 灯 ）在上，（桌子）在下。
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朗读背诵，积累语言
同学当小老师范读， 学生跟读。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
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朗读背诵，积累语言
老师读红色字，同 学们读黑色字。
联系生活，巩固生字
部编版一年级语文上册金木水火土课件PPT
造句：盘子里一共有二个桃子。
三
三个 三只 三根 三条 三朵 三名
造句：老师给了我们三根黄澄澄的香蕉。
四
四个 四只 四朵花 四斤 四匹马
造句：这四个桃子真漂亮，看见它们就想吃掉！
五
五只
五条 五朵 五斤 五两
造句：五只鸟在树上唱歌。
上
桌子上 上下 天上 上来
造句：桌子上有一本书。
下
上下 地下 树下 下雪
生活中哪些 物品是用木 头做的呢？
水
谁能说一说水 的用处呢？
火
谁能说一说 火的用处和 危害呢？
土
土有各种不 同的形式， 植物的生长 离不开土。
天地分上下（天和地）
天 地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳
月亮
（日）
（月）
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
0 4
1.2 学情分析
学习状况
学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立体截交线的画法。
学生情况
学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现象，但是总体还 是乐观学习。
解决对策
营造气氛、激发兴趣、分层兼顾
0 5
1.3 教学目标
知识目标
掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱 展开图的相关知识。
能力目标
猜字谜识记
一个“工”人腰里挂着一把折尺（ ）。五
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
都是数字。
最新部编人教版语文一年级上册《金木水火土》教学课件
yī
写法： 写在横中线上，字要居中。
书写时从左到右，要写平稳。
èr
写法： 上横短，写在上半格；下
横长，写在下半格。字要居中。
sān
写法： 中间横最短，横与横之间
距离要匀称。第三横最长。
shànɡ
写法： 竖写在竖中线上，短横写在
横中线上方，下横要长一些。
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
金木水火土
Jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemu biaojiaoxuemubiaojiaoxuemubia ojiaoxuemubiaojiaoxuem
初 读 课 文
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔ
金 木 水 火 土。
tiān dì fēn shàno jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
认识田字格
左上格
竖中线
左下格
田字格，四方方，
右上格 写好汉字它来帮。
左上格、右上格，
横中线 左下格、右下格。
横中线、竖中线，
右下格 各个方位记心间。
写字坐姿歌 写字时要注意， 头要正脚放平， 胸离桌子一横拳， 眼离桌子一尺距。
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
谢谢聆听
2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版识字2《金木水火土土》教学课件PPT
2 金木水火土
第1课时
小朋友，上课了， 小耳朵，竖起来。 小眼睛，看老师。 专心听，认真想。 比一比，谁最棒。
天地人 你我 他
2 金木水火土
一 二/三 四 五， 金 木/水 火 土。 天 地/分 上 下， 日 月/照 今 古。
一 二 三 四 五上下
一二三 四 五
连一连
1234 5
四一 五 三 二
短横写在横中线上方， 下横要长一些。
判断正误
上上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
随堂练习
一、连一连。
日月火土
二、根据课文内容填空。
_一__二__三__四五， 金木水火土。 天地分_上__下， 日月照今古。
三、拓展阅读。
曰水火，木金土。 此五行，本乎数。
——《三字经》
四、拓展阅读。 把酒问月（李白）
谢谢！
火眼金睛
一年四季
金
木
水
火
土
金
黄金
金牌
金项链
木
木材
木工
古木参天 木地板
水
水瓶
河水
自来水
水杯
火
大火
火灾
火红
灭火
土
泥土
土地
土豆
铲土
大自然中最基本的事物
田字格
左上格
左下格
竖中线
右上格
横 中 线
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格，右上格，左下格，右下格。 横中线，竖中线，各个方位记心间。
今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。
统编版一年级上册
语文公开课 交流教研课件
正
第1课时
小朋友，上课了， 小耳朵，竖起来。 小眼睛，看老师。 专心听，认真想。 比一比，谁最棒。
天地人 你我 他
2 金木水火土
一 二/三 四 五， 金 木/水 火 土。 天 地/分 上 下， 日 月/照 今 古。
一 二 三 四 五上下
一二三 四 五
连一连
1234 5
四一 五 三 二
短横写在横中线上方， 下横要长一些。
判断正误
上上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
随堂练习
一、连一连。
日月火土
二、根据课文内容填空。
_一__二__三__四五， 金木水火土。 天地分_上__下， 日月照今古。
三、拓展阅读。
曰水火，木金土。 此五行，本乎数。
——《三字经》
四、拓展阅读。 把酒问月（李白）
谢谢！
火眼金睛
一年四季
金
木
水
火
土
金
黄金
金牌
金项链
木
木材
木工
古木参天 木地板
水
水瓶
河水
自来水
水杯
火
大火
火灾
火红
灭火
土
泥土
土地
土豆
铲土
大自然中最基本的事物
田字格
左上格
左下格
竖中线
右上格
横 中 线
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格，右上格，左下格，右下格。 横中线，竖中线，各个方位记心间。
今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此。
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一
横
22
一二
三
23
丨
竖
24
上
25
作业
• 1、背诵歌谣《金木水火土》。 • 2、书写汉字“一、二、三、
上”各一行。
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26
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
10
天地分上下， 日月照古今。
11
天
12
地
13
日
14
月
15
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古
今
16
上下
17
天地分上下， 日月照古今。
18
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
19
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与， 望批评指正，提出您的宝 贵意见！
1 2 34
5
三四五一二
20
竖 中 线
左上格
右上格
左下格
右下格
横中线
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
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Байду номын сангаас
三
一二
四五
2
三 四 五
二
一
3
金木水火土
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金 5
木
6
水
7
火
8
土
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一二三四五， 金木水火土。
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金木水火土
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