大班下学期体育教案《花样玩轮胎》（2篇）

大班下学期体育教案《花样玩轮胎》
活动目标
1.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基
本技能。

2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品
质。

活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小
皮球障碍物若干。

活动过程：
一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃
二、自由玩轮胎
1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

2、教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。

指导重点：
（1）引导幼儿相互学习，及时纠正动作。

（2）指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。

(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)
三、集体练习
1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。

2、集体跨轮胎。

轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。

指导重点：
1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用”你需要老师的帮助吗”等语言进行提示和帮助。

2.让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。

四、竞赛游戏：极限挑战
1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。

2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。

五、结束部分
1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。

2.组织幼儿整理运动器械。

大班下学期体育教案《花样玩轮胎》（2）教案名称：花样玩轮胎
教案类型：体育
班级：大班
学期：下学期
教学目标：
1. 培养学生的运动协调性和平衡能力；
2. 锻炼学生的肌肉力量和灵活性；
3. 提高学生的反应能力和观察力；
4. 培养学生的团队合作精神和帮助他人的意识。

教学准备：
1. 轮胎（一个或多个，根据班级人数和实际情况确定）；
2. 标志物（如绳子、小球等）。

教学过程：
引入：
1. 让学生围成一个圆圈，每个学生站在一个圆圈内；
2. 教师出示一个轮胎，向学生展示轮胎，并引导学生观察轮胎的形状、颜色、大小等特征；
3. 介绍今天的活动主题为“花样玩轮胎”，并告诉学生我们将会通过一些有趣的游戏来锻炼身体。

活动一：轮胎接力赛
1. 将学生分成若干小组，每个小组的人数相等；
2. 每个小组站在一条起点线上，前面放置一个轮胎；
3. 一名学生将轮胎自己腿上夹着，尽快地将轮胎传递给下一名队员，直到最后一名队员将轮胎传递到终点线上；
4. 全部完成后，比较用时，决出胜负。

活动二：轮胎踩气球
1. 将轮胎放在教室或操场上，学生围成一个圈围绕轮胎站好；
2. 教师在轮胎内放入一些气球，气球数量和颜色可以根据实际情况确定；
3. 按照音乐节奏，学生依次进入轮胎踩气球，要尽量不让气球破裂；
4. 每个学生踩气球的时间为30秒，看哪个小组踩破的气球最少。

活动三：轮胎踢球
1. 将轮胎放在教室或操场上，学生围成一个圈围绕轮胎站好；
2. 教师将一只小球放入轮胎中间；
3. 学生依次进入轮胎踢球，尽量将球踢到轮胎外面；
4. 每位学生踢球的时间为30秒，看哪个小组将球踢出轮胎最多。

总结：
1. 教师与学生一起回顾今天的活动内容；
2. 引导学生总结活动中的收获和体会；
3. 夸奖学生在活动中展现出的积极参与和团队合作精神。

拓展活动：
1. 教师可以根据学生的实际情况，设计其他有趣的轮胎相关活动，如轮胎滚球、轮胎跳跃等；
2. 鼓励学生自由发挥，尝试不同的花样玩法，激发学生的创造力和想象力。