(广西专版)2019年中考化学总复习教材考点梳理第二单元我们周围的空气练习

第二单元我们周围的空气
命题点1空气的成分和用途
1．(2021·广西北部湾)空气的成分中，体积分数约为78%的是(A)
A．氮气 B．氧气
C．二氧化碳 D．稀有气体
2．(2021·柳州)医院在急救病人时，给病人吸入的气体是(A)
A．氧气 B．氢气
C．氮气 D．二氧化碳
3．(2021·河池)空气成分中，含量较多且化学性质比拟活泼的气体是(A)
A．氧气 B．氮气
C．二氧化碳 D．稀有气体
4．(2021 ·河池)食品包装中可作填充气体的是(A)
A．N2 B．CO
C．O2 D．空气
命题点2空气的污染及防治
5．(2021·桂林)以下物质属于空气污染物的是(D)
A．氧气 B．氮气
C．稀有气体 D．可吸入颗粒物
6．(2021·广西北部湾)以下不计入空气污染指数的工程是(A)
A．氧气 B．一氧化碳
C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物
7．(2021·玉林)喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气，其主要作用是(A)
A．减少粉尘污染 B．治理水污染
C．防治酸雨 D．缓解温室效应
8．(2021·百色)?环境空气质量标准?中的PM2.5指标是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，以下措施能减少PM2.5污染的是(A)
A．用清洁能源代替化石燃料
B．将生活垃圾燃烧处理
C．大力开展煤炭火力发电
D．多开私家车出行
9．(2021·河池)近年来我国多地出现雾霾天气，以下各项与形成雾霾无关的是(D)
A．工业粉尘 B．汽车尾气
C．煤炭燃烧 D．风力发电
命题点3空气中氧气含量的测定
10．(2021·贺州)测定空气里氧气的含量通常使用的物质是(A)
A．红磷 B．木炭
C．铁丝 D．蜡烛
11．(2021·玉林)根据以下图答复以下问题。

测定空气中氧气含量
集气瓶内水位最终约在刻度__1__处。

命题点4氧气的性质和用途
12．(2021·桂林)以下物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是(B) A ．碳 B ．镁条 C ．氢气 D ．蜡烛
13．(2021·广西北部湾)以下有关氧气的说法，错误的选项是(B) A ．氧气能支持燃烧
B ．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C ．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D ．氧气的化学性质比拟活泼，能跟许多物质发生反响
14．(2021·柳州)关于红磷在空气中燃烧的实验现象描述正确的选项是(A) A ．燃烧产生大量白烟，生成白色固体
B ．燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C ．燃烧发出白光，生成无色无味的气体
D ．剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
15．(2021·桂林)以下应用，利用了氧气物理性质的是(A) A ．工业上用空气制氧气 B ．用氧气气焊金属 C ．氧气供潜水员呼吸 D ．用氧气炼钢 命题点5 氧气的实验室制取
16．(2021 ·南宁)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中参加少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，以下说法正确的选项是(C)
A ．过氧化氢中含有水和氧气
B ．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C ．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D ．该反响中有过氧化氢和二氧化锰两种反响物，不属于分解反响
17．(2021·玉林)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的选项是(C) A ．二氧化锰是催化剂
B ．与高锰酸钾制取氧气装置一样
C ．可用向下排空气法收集
D ．可用带火星的木条检验氧气
18．(2021·玉林)根据以下图答复以下问题。

(1)A 中仪器①的名称是__集气瓶__，发生反响的化学方程式是__2KMnO 4=====△
K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__。

19．(2021·百色)以下图是实验室制取气体的装置图，请答复以下问题：
(1)仪器a 的名称是__长颈漏斗__。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为__A__(填序号)，二氧化锰在反响中起__催化__作用，反响的化学方程式为__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑__。

(3)用__带火星的木条__来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是__水流入发生装置，导
致试管炸裂(答案合理即可)__。

命题点6 催化剂和催化作用 20．(2021·梧州)在用过氧化氢溶液制取氧气的实验中用到了二氧化锰，关于二氧化锰的说法错误的选项是(B) A ．作该反响的催化剂
B ．反响前后其质量发生改变
C ．化学性质没有改变
D ．能加快过氧化氢的分解速率
21．(2021 ·桂林)关于反响2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑的说法错误的选项是(B)
A ．MnO 2作该反响的催化剂
B ．MnO 2的质量随着反响减少
C ．MnO 2加快KClO 3的分解速率
D ．MnO 2的化学性质没有改变
命题点7 混合物和纯洁物的判断
22．(2021·桂林)以下属于混合物的是(C) A ．铜 B ．氮气 C ．海水 D ．氯化钠
23．(2021·柳州)以下物质中，属于纯洁物的是(C) A ．水泥砂浆 B ．牛奶饮料 C ．氮气 D ．海水
命题点8 化学反响类型的判断
24．(2021·柳州)两个同学在谈论同一个化学方程式，甲同学说：“反响物有两种。

〞乙同学说：“生成物只有一种。

〞该反响属于根本反响类型中的(B)
A ．分解反响
B ．化合反响
C ．置换反响
D ．复分解反响
25．(2021·桂林)以下属于置换反响的是(B)
A ．3Fe ＋2O 2=====点燃
Fe 3O 4 B ．Zn ＋2HCl===ZnCl 2＋H 2↑ C ．2HgO=====△
2Hg ＋O 2↑ D ．KOH ＋HCl===KCl ＋H 2O
26．(2021·柳州)水在常温下是液体，在通电的条件下发生如下的化学反响：2H 2O=====通电
O 2↑＋2H 2↑，该反响类型属于(A)
A ．分解反响
B ．复分解反响
C ．置换反响
D ．化合反响
重难点1 空气的成分和用途
判断以下说法中正确的选项是__DEF__(填字母)。

A ．空气中氮气的质量分数约为78%
B ．氧气能支持燃烧，可作燃料
C ．氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性
D ．空气是一种珍贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物
E ．空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反响
F ．二氧化碳是植物进展光合作用的根本原料
G ．稀有气体化学性质不活泼，常用于医疗急救 重难点2 氧气的性质和用途
以下有关氧气的说法，正确的选项是__AE__(填字母)。

A ．通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水
B ．氧气化学性质比拟活泼，可跟任何物质反响
C ．细铁丝在氧气中燃烧生成Fe 2O 3
D ．铁、硫、酒精在氧气中燃烧都是化合反响
E ．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
某同学对局部实验现象记录如下，请判断正误，并解释错误原因。

(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳( 错误 )
__描述现象时，不能带着结论。

二氧化碳不能说出。

改为生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体__。

(2)红磷在氧气中燃烧产生大量白雾( 错误 )
__剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟。

注意：烟和雾的区别__。

(3)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体( 正确 )
________________________________________________________________________。

(4)铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体( 错误 ) __铁丝在空气中不能燃烧，这是在氧气中燃烧的现象__。

(5)硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰( 错误 )
__硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。

硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰__。

(6)甲烷在空气中燃烧火焰呈黄色，并放出大量的热( 错误 ) __甲烷在空气中燃烧火焰呈蓝色__。

(7)一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体( 正确 ) ________________________________________________________________________。

重难点3 混合物和纯洁物的判断
以下物质中属于纯洁物的是__②③⑥⑨⑬⑭⑲⑳__(填序号，下同)，属于混合物的是
__①④⑤⑦⑧⑩⑪⑫⑮⑯⑰⑱__。

①纯洁空气 ②干冰 ③氧气 ④食醋 ⑤生理盐水 ⑥水银 ⑦海水 ⑧碘酒 ⑨一氧化碳 ⑩白酒 ⑪牛奶 ⑫汽水 ⑬二氧化硅 ⑭红磷 ⑮生铁 ⑯糖水 ⑰矿泉水 ⑱食盐 ⑲氧化钙 ⑳冰水共存物 重难点4 化学反响类型的判断
(2021·济宁)以下化学方程式书写和对反响类型的判断，都正确的选项是(D)
A ．4Fe ＋3O 2=====点燃
2Fe 2O 3 化合反响 B ．Cu ＋2AgCl===2Ag ＋CuCl 2 置换反响 C ．SiO 2＋3C=====高温
SiC ＋2CO↑ 置换反响
D ．BaCO 3＋2HCl===BaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑ 复分解反响
(2021·河北)图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内参加少量水，将水面上方
空间分为5等份。

用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停顿并冷却至室温后，
翻开弹簧夹。

图1 图2
(1)红磷燃烧的化学方程式为__4P ＋5O 2=====点燃
2P 2O 5__。

(2)翻开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是__红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，将水压入集气瓶__。

(3)实验完毕，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是__红磷量缺乏__。

(4)五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反响完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变__红__色。

(5)实验还可以得出有关氮气性质的哪些结论？__氮气不能燃烧，也不支持燃烧__、__氮气不易溶于水__。

(6)金属镁可以和空气中的氮气反响生成二氮化三镁，请你写出镁与空气中的氮气反响的化学方程式__3Mg ＋N 2=====点燃
Mg 3N 2__，能用镁代替课本实验中的红磷测定空气中氧气的含量吗？请说明理由。

__不能；因为空气中的氮气能和镁发生反响，使测得的氧气含量不准__。

(7)图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量〞的装置，其实验原理的化学方程式为__2Cu ＋O 2=====△
2CuO__，实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是__使注射器内氧气与铜粉充分反响__，实验完毕后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是__反响始终在密闭容器中进展，测量结果更准确__(任写一点)。

根据以下装置，结合所学化学知识答复以下问题。

(1)标号仪器①的名称是__酒精灯__。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是__A__(填字母序号，下同)，反响的化学方程式为__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑__，假设要改用高锰酸钾制取氧气，此装置需要进展的改动是__在试管口放一团棉花__，目的是__防止高锰酸钾粉末进入导管__。

(3)假设用B 装置制取氧气，其化学方程式是__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__，二氧化锰是__催化剂__，使用B 装置时，长颈漏斗下端浸入液面以下的目的是__防止气体从长颈漏斗中逸出__。

(4)收集一瓶较为纯洁的氧气应选用的收集装置为__E__。

用C 装置收集氧气的依据是__氧气的密度比空气的大__，检验氧气是否集满的方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，那么表示氧气已集满__。

(5)用AE 装置收集氧气时，实验完毕时应先移出导管，再熄灭酒精灯，这样做的目的是__防止水倒吸进入试管，导致试管炸裂__。

(6)假设选用F 装置收集氧气，气体应该从__a__(填“a〞或“b〞)口进入。

假设用F 装置除去氧气中的水蒸气，那么F 中盛放的液体是__浓硫酸__。

(7)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。

以下性质与收集方法的选择无关的是__a__(填序号)。

a．颜色 b．密度
c．溶解性 d．与氧气是否反响
(8)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反响前后二氧化锰的质量__不变__(填“增大〞“减小〞或“不变〞)；反响完毕后欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是__④②①__(填序号)。

第二单元 我们周围的空气
一、选择题
1．(2021·玉林)空气中氮气的含量(体积分数)大约是(A) A ．78% B ．50% C ．30% D ．10%
2．(2021·北部湾模拟)人时刻离不开空气，空气中可供应呼吸的气体是(A) A ．氧气 B ．氮气
C ．二氧化碳
D ．稀有气体
3．(2021·岳阳)空气是一种珍贵的自然资源。

以下有关空气的说法不正确的选项是(C) A ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B ．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C ．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D ．制止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
4．(2021·河池都安县三模)目前局部城市出现了严重的雾霾天气，以下做法不利于减少空气污染的是(A) A ．地面建筑产生大量粉尘 B ．提倡居民公交车出行 C ．积极植树、造林、种草 D ．提倡使用清洁能源 5．(2021·广东)以下属于分解反响的是(A) A ．2H 2O=====通电
2H 2↑＋O 2↑ B ．CO 2＋2NaOH===Na 2CO 3＋H 2O C ．C ＋H 2O=====高温
CO ＋H 2
D ．NH 3＋CO 2＋H 2O===NH 4HCO 3
6．(2021·柳州三模)以下物质中，属于纯洁物的是(D) A ．雨水 B ．可口可乐饮料 C ．空气 D ．氧气
7．(2021·襄阳)以下关于催化剂的说法正确的选项是(A) A ．化学反响前后催化剂的质量不变 B ．化学反响前后催化剂的性质不变 C ．催化剂只能加快化学反响速率 D ．没有催化剂化学反响不能发生
8．(2021·四市同城)以下关于氧气的说法正确的选项是(D) A ．空气中氧气含量最多
B ．物质跟氧气反响都会发光发热
C ．标准状况下氧气的密度比空气的密度小
D ．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气
9．(2021·北部湾模拟)以下关于实验现象的描述，正确的选项是(B) A ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C ．木炭在氧气中燃烧，产生蓝色火焰 D ．镁条在空气中燃烧，产生黄色火焰
10．(2021·安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，以下实验操作正确的选项是(A) A ．组装好装置后，检查装置气密性
B ．参加药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C ．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体
D ．实验完毕时，先移走酒精灯再从水槽移出导管
11．(2021·江西)利用以下装置进展实验室气体制取，有关说法正确的选项是(A)
A．装置A可用于加热固体制气体
B．装置B可随时控制反响的发生与停顿
C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是a
12．(变式题)如图分别是有关实验室制取氧气的制备、枯燥、收集和验满，以下说法正确的选项是(C)
A．①装置可作为氧气的发生装置，但不可用作二氧化碳的发生装置
B．装置②可用作氧气制取的收集装置
C．装置③可用作氧气制取的收集装置
D．装置④是收集氧气的验满方法
二、填空题
13．以下现象说明空气中存在着哪种气体物质，请将该物质写在题后。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明含有__氧气__；
(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和底部均会出现白色固体物质，说明含有__二氧化碳__；
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠，说明含有__水蒸气__；
(4)食品包装袋中充入的防腐气体是__氮气__。

14．(2021·贺州)
污染物
速率(km/h)
50 80 120
一氧化碳/g
氮的氧化物/g
碳氢化合物/g
(1)从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在__80__km/h。

(2)汽车尾气产生的CO气体，能与血液中的__血红蛋白__结合会导致人体中毒；CO燃烧时产生的__CO2__气体，大量排放到空气中会加剧温室效应。

(3)随着工业的开展，排放到空气中的有害气体和__烟尘__对空气造成了污染；请你写出两条减少大气污染的措施：__使用清洁能源__、__植树造林(其他合理答案均可)__。

三、实验探究题
15．(2021·北部湾模拟改编)化学实验要表达绿色化学的思想。

根据图A～D答复以下问题(图中夹持仪器已略去)。

(1)装置A 中仪器①的名称为__烧杯__；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度__1__处；
(2)假设用装置B 制取氧气，注射器中的药品名称是__过氧化氢溶液__；假设用该装置制取二氧化碳，反响的化学方程式是__CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑__；
(3)装置C 集气瓶中水的作用是__防止铁丝燃烧产生的熔化物溅落炸裂瓶底__；
(4)D 实验过程中，除待测的两瓶气体体积要一样外，还需控制__滴加饱和石灰水的量__一样，所观察到的现象是__呼出气体中石灰水变浑浊，空气中无明显现象__。

16．(2021·南宁)根据以下实验室制取和收集气体的装置图，答复有关问题。

(1)写出装置图中仪器a 、b 的名称：a__试管__，b__铁架台__。

(2)写出实验室用装置A 制取氧气的一个化学方程式__2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑__。

(3)假设用装置C 收集氧气，导管口开场有气泡放出时，不宜立即收集。

当__气泡均匀、连续放出__时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。

(4)假设用装置B 制取CO 2，为了防止CO 2从长颈漏斗逸出，正确的操作是__将长颈漏斗的下端伸到液面以下__。

四、计算题
17．(2021·贺州)在实验室加热32.5 g 二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如以下图所示。

请计算：
(1)完全反响时，生成氧气的质量为____g 。

(2)完全反响后，剩余固体物质是__KCl 和MnO 2__(填化学式)。

(3)完全反响后，把剩余固体倒入100 g 蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数(最后结果保存0.1%)。

解：设完全反响后生成KCl 的质量为x 。

2KClO 3=====MnO 2
△2KCl ＋3O 2↑ 149 96 x 9.6 g
14996＝x 9.6 g
x ＝14.9 g 所得溶液中溶质的质量分数为
14.9 g
14.9 g ＋100 g
×100%＝13.0%
答：所得溶液中溶质的质量分数为13.0%。

18．(2021·重庆B 卷)FeCl 3也可以催化H 2O 2的分解，现向一定量的H 2O 2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl 3溶液，充分反响(忽略水的挥发)。

以下图象正确的选项是(B)
19．(2021·深圳)小明进展H 2O 2溶液制O 2的实验探究。

结合以下过程，答复有关问题。

(1)MnO 2作催化剂
向5 mL 5%的H 2O 2溶液中参加少量MnO 2，立即产生大量气泡。

①写出用H 2O 2溶液制备O 2的化学方程式：__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__。

②用上述反响原理制备并收集一瓶枯燥的O 2，从所给装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为__B __→__C __→__E__(填标号)。

为了确保实验成功，在装药品之前应该__检查装置的气密性__。

(2)FeCl 3溶液作催化剂
向5 mL 5%的H 2O 2溶液中参加2滴一定浓度的FeCl 3溶液，立即产生大量气泡。

【】FeCl 3溶液中主要含有三种微粒：H 2O 、Fe 3＋、Cl －。

【问题】哪种微粒对H 2O 2溶液的分解起催化作用？ 【假设】假设一：可能是H 2O ；
假设二：可能是Fe 3＋
；
假设三：可能是Cl －。

【分析】①假设一不可能成立，理由是__过氧化氢溶液中有水分子__。

【实验】
操作
现象 其他条件不变，向H 2O 2溶液中参加NaCl 溶液 无明显变化 其他条件不变，向H 2O 2溶液中参加Na 2SO 4溶液 无明显变化 其他条件不变，向H 2O 2溶液中参加Fe 2(SO 4)3溶液
立即产生 大量气泡
【结论】②假设__二__成立，而假设一和另一种假设不成立。

(3)催化剂比拟
从循环利用的角度分析，__MnO 2__(填化学式)更适合做该反响的催化剂。

20．(2021·广西北部湾)某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进展探究活动。

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图1
(1)装置A 中发生反响的化学方程式是__2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑__。

(2)假设用装置A 、B 、C 来制取一瓶枯燥的氧气，装置B 中应盛放的是__浓硫酸__，导管口连接的顺序是__a→c→b→d __。

(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。

于是将收集到的一瓶氧气密封。

【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？
【实验验证】活动小组设计了如图两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。

将过量的铜粉分别装入枯燥的硬质玻璃管和具支试管后，密封。

用两支枯燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反响完全。

图2
①甲装置比乙装置更合理，理由是__甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反响更充分__。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是__实验前后注射器读数__。

【反思交流】实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。

否那么会使测得的实验结果__偏大__(填“偏大〞“偏小〞或“无影响〞)，原因是__气球内含有气体时会导致反响后读取的注射器数值偏大，从而导致实验结果偏大__。