九年级(上)道德与法治第五单元复习检测题

2018年秋期九年级《道德与法治》教学质量检测卷
第五单元走近民法
(时间：60分钟满分：100分)
学校________________ 班级______ 姓名_________________ 学号____________
一、最佳选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。

每小题3分共60分) 1．民法是专门调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律。

下列行为，不属于民事活动的是
A.到银行取钱买手机
B.办理结婚证；接受捐赠
C.参加国庆集会、游行、示威
D.踢球误伤同学，适当赔偿医疗费
2．在民事活动中，享有权利、履行义务的主体叫民事主体。

下列不属于民事主体的是
A.法人
B.非法人组织
C.自然人
D.宠物
从事民事活动，必须遵循一定的原则，结合材料，回答2-6题。

3．四川大学毕业生小蒋，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，他以侵犯其平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消了该限制。

此案例说明
①民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动
③当民事权益受到不法侵害，可以请求司法保护
④公民享有的平等权利是无条件的
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①③④
4.小刘在服装超市试穿了一件T恤觉得很合身，但询价之后放弃了，店家“欢迎下
次再来”。

小李在超市购物后，回家发现多补了20元钱，他特意到超市将20元送还了收银员。

店家和小李的行为分别体现了
A.平等原则和自愿原则
B.自愿原则和诚信原则
C.平等原则和诚信原则
D.自愿原则和环保原则
5．某商场在庆祝开业典礼时，为吸引顾客，在店门口大摆花篮，搞有奖竞猜活动，围观人数众多，造成交通堵塞。

该商场的行为违背了民事活动基本原则中的
A.诚信原则
B.公平原则
C.公序良俗原则
D.自愿原则
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6．民法总则第九条规定“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。

”这一“绿色原则”是我国民法立法的一大突破。

它有利于
①人与自然和谐共处，促进可持续发展
②倡导公民践行绿色低碳的生活方式
③引导企业采用节能减排的生产工艺
④从根本上解决生态环境的持续恶化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D. ①③④
7．小明看中了一款足球，付钱后取走了足球。

但第一次加气使用时发现足球漏气，找到老板，老板给他换了个全新的。

从民事权利和义务看，这体现了
①小明是权利主体，商店老板是义务主体
②民事权利可以放弃，民事义务必须履行
③民事权利和义务是相互依存密不可分的
④小明和商店老板都是权利主体，也是义务主体
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
作为自然人，我们享有生命权、身体权、健康权、肖像权、名誉权等权利。

结合材料，回答8-11题。

8．下列行为中，属于侵犯他人人身自由的是
A.机场安检人员检查乘客身体和背包
B.医疗部门按规定将传染病患者隔离
C.建筑工人将欠薪的包工头扣押讨薪
D.购物网站搜集出售客户的个人资料
9．近期，在我市的一些公交车屏幕、广告显示屏上，反复播出了欠债失信人的姓名、照片等信息，让“老赖”现形。

这
①侵犯了“老赖”的肖像权②侵犯了“老赖”的人格尊严权
③有利于维护公民的财产权④有利于维护守法诚信的社会环境
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
10．下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有
①犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上
②商场保安强行检查小张的衣兜背包
③一同学看到同桌回答问题反应比较慢，生气地说“笨得跟猪一样”
④医院未经患者同意将其真实姓名和病情、治疗情况发布在宣传单上
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A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11．近年来，我市各中小学开展了每日“阳光一小时”活动。

这一做法有利于维护
A.人格尊严权
B.人身自由权
C.生命健康权
D.智力成果权
12．“皮皮鲁”是郑渊洁创作的童话人物，但该人物形象和名字被某西餐厅抢注为商标。

郑渊洁在我国最高人民法院出台有关司法解释后，终于讨回被抢注14年之久的“皮皮鲁”餐饮服务商标。

这告诉我们
①抢注商标是严重违法行为
②公民应增强依法维权意识
③公民的知识产权受法律保护
④公民享有广泛的政治权利
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13．小明将电脑交小刚存放，小刚却将该电脑卖给小丽，谎称丢失。

依据我国民法的相关规定，对上述民事活动中的行为表述，正确的是
A.上述行为都符合民事活动中平等、自愿的基本原则
B.小明是学生，虽享有财产权，但不能将电脑交他人存放
C.小丽通过购买取得对电脑的财产权，应受法律保护
D.小刚将电脑出卖，侵犯了小明的财产权，是侵权行为
14．李某有天然奇石一块，不慎丢失。

王某误以为无主物捡回家，配以基座，陈列于客厅。

王某的朋友刘某十分喜欢，王某遂以之相赠。

后李某发现，向刘某追索。

下列选项正确的是
A.奇石属遗失物，王某应返还给李某
B.奇石属无主物，王某取得其所有权
C.王某因加工行为取得奇石的所有权
D.刘某可以取得奇石的所有权
15．某运输公司为客户运输一批货物，但是途中因山洪暴发冲毁了必经的一座大桥，运输公司迟了三天才把货物运到目的地。

对此，下列说法正确的一项是
①运输公同违约，因为未按期送到货物
②运输公司违约，且应承担法律责任
③运输公司没有违约，因为山洪属于不可抗力
④运输公司违约，但可以免于承担法律责任
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
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16．两邻居肖某和王某发生矛盾，肖某的儿子捡起石头将王某头部砸成重伤。

肖某儿子的这种行为
①侵犯了公民的生命健康权②侵犯了公民的人格尊严
③应承担相应的法律责任④年龄小，不应承担法律责任
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
17．根据上述情节和我国法律规定，肖某应当承担的民事责任有
①赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用
②赔偿王某家人因误工减少的收人
③恢复名誉，赔礼道歉或消除影响
④如果造成残疾的，应当赔偿残疾辅助器费和残疾赔偿金
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
18．下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系
A.甲拾得乙遗失的一块手表，乙表示感谢
B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约
C.甲因为有事，将未成年的儿子托放在乙家里
D.甲鱼塘之鱼跳入乙的鱼塘
19．某企业在其劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。

如果员工已在该合同上签字，该合同条款
A.合同双方签字有效，发生事故另行协商
B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效
C.无效，合同内容违法了法律法规的要求
D.只对一方当事人有效
20．为维护高效诚信的市场经济秩序，维护公民合法的民事权利，每一个社会成员都应当守合同、讲信用。

奉行契约精神
①有利于增强社会成员之间的信任度
②有利于合理解决经济生活中的纠纷
③有利于建立具有良好道德风尚的和谐社会
④能够彻底消除不诚信现象
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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二、分析探究题(要求运用所学知识，紧扣题意作答。

2题共40分）
21．（20分）李某的父亲去世后留下了几本邮票册。

李某对邮票不感兴趣，也不知其价值。

刘某是一名集邮爱好者，知道这些邮票的价值。

他利用李某对邮票价值的无知，以5000元的价格将邮票全部买走。

事过不久，李某得知父亲所留的邮票中，有5枚相当珍贵，每枚价值都不低于5000元。

李某觉得自己吃了大亏，希望退还刘某5000元钱，取回邮票……
（1）为讨回邮册，李某应该怎么办呢？（10分）
（2）如果双方协商不成诉至法院。

你认为法院会如何判决？（4分）
（2）上述案例体现了民法的哪一基本原则？该原则有什么作用？（6分）
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22.（20分）早年丧偶的张大爷有亲生的、现已成家的儿子张大壮和收养的、身有残疾的女儿张小花。

儿子居住较远，平常照顾较少，女儿和他居住在一起。

与张大爷居住在一起的还有张大爷的弟弟张二爷、张二爷的儿子张二壮，他们平时对张大爷照顾有加。

张大爷曾立下遺嘱：将自己的一套小户型房子留给张二爷，其他遺产未作安排。

现在张大爷去世了，张大壮、张小花、张二爷、张二壮都要求分得遗产，争吵不休。

（1）请运用所学知识，就张大壮、张小花、张二爷、张二壮四人所争议的问题提建议，并说明原因。

（13分）
（2）张大壮坚持认为，二叔张二爷是外人，没有继承的权利，父亲将房子留给张二爷是不可接受的。

张大壮的认识给我们什么启示？（7分）
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参考答案
一、最佳选择题（每题3分，20小题共60分）
1-5 CDABC 6-10 ABCCD 11-15 CCDAD 16-20 DBCCA
二、分析探究题（要求运用所学知识，紧扣题意作答。

满分40分）
21. （1）首先与刘某协商，晓之以理，晓之以法。

（3分）
如果协商不成，应用法律武器维护自身合法权益。

（3分）可以拨打“12315”电话，向消费者协会投诉；到当地工商管理部门申诉；可以请求司法机关给予保护，得到合理解决；寻求新闻媒体的支持等。

（4分，任意列举两个途径即可）
（2）支持李某撤销买卖取回邮票的请求，退还刘某的5000元钱（可以酌情赔偿刘某的损失）。

（4分）
（3）保护民事主体合法民事权益原则。

（3分）这一原则使自然人、法人和非法人组织可以充分自主地行使自己的各项民事权利。

（3分）
22. ①我国实行遗嘱继承优先于法定继承的原则。

张大爷曾立下遗嘱，死后将小户型房子留给张二爷的遗嘱有效。

（3分）②张大爷的其他遺产未作安排，适用法定继承。

张大壮、张小花是第一顺序的继承人，可以继承除了小户型房子之外的遗产。

（4分）按照互谅互让，照顾病残的原则，张小花可以适当多分。

（3分）③张二壮不是第一顺序继承人，在有第一顺序继承人时，不能分得遗产。

（3分）
（2）①学法、懂法、守法、用法，增强法治意识，树立法治信仰。

（3分）
②强化规则意识，树立契约精神。

契约精神是一种自由、平等、守信的法治精神。

依法订立的契约受到法律的保护，违约将受到法律的追究。

（4分）
九年级《道﹒法》（五）第7 页共7 页。