2024年《做教师是幸福的》演讲稿(3篇)

2024年《做教师是幸福的》演讲稿
寿安里小学何文慧
各位领导、老师们：
大家好。

有幸站在这里演讲，首先我感觉对自己来说是一种幸福，因为我是教师员工当中的一员，更确切的说，因为我是一名光荣教师，我感到幸福。

今天我演讲的题目是《做教师是幸福的》。

我做教师是幸福的。

____年____月我站在了东阳镇圣许村圣许小学一年级的讲台上，热情饱满的开始我的教学生涯。

东阳镇--榆次区蔬菜第一大镇
圣许村--白菜高产村
面对这蔬菜第一大镇白菜高产村孩子的家长，我不仅当了老师，还做起了阿姨。

也许在座的各位不知道，这个村的孩子大多数在自己清早醒来时，家长已经到地里忙了，直至晚上下学家长还在地里。

每天清早为一部分学生煮方便面、白天带班上课、晚上辅导作业、时不时还得送学生回家，这一生活程序，年复一年……
“坚持了这么多年、当了这么多年老师，自己到底获得了什么。

”
“当老师结果就这样，一畏的付出。

”正当自己郁闷的走在街上，一个高过自己一头的小伙子跳到了自己面前，还像他儿时那样毕恭毕敬的站着、问了声：老师好。

自己也习惯性的‘教育’了几句。

虽然这些话他已听了若干次了，处在逆反年龄的他还是回答着：嗯、是了、好的……
能有今天的毕恭毕敬不就是自己当年的付出在他心里烙上“老师的再多啰嗦也是对自己好”的烙印。

多少年的付出、多少年无人问津的付出，此时自然也就成了享受、成了幸福。

时间一晃，____年过去了。

我来到了寿安里小学。

面对与村里孩子生活环境不同的他们“单纯的付出”终究不见起色….
与生为友。

友。

朋友。

男女朋友。

是的。

我如同____多岁的小伙子去追他心仪的女孩一样，去追我的学生。

广播操比赛、演讲比赛我都陪他们一起练，每天每节课与他们____自己精心收集的小故事……功夫不负有心人，我追上了几个、十几个、几十个，时间一长我大踏步走进他们心里。

我获得学生的认可。

上课认真听讲了、家庭作业没做懂得低头了、批评是不再顶嘴了……我获得自己想要的。

此时的付出同样变成了幸福。

回想这两个不同环境的付出都离不开爱学生。

教师这个职业爱是幸福的基础。

特级教师斯霞老师曾说过。

“没有爱便没有教育”。

作为教师学会了爱孩子，我们自然会追求教学水平的进步，因为我们想把孩子教得更好；学会了爱孩子，我们自然会主动参加本来有的枯燥的培训学习，因为我们想变得更有学问；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的专业素养，因为我们渴望成为一名更好的老
师；学会了爱孩子，每日的早出晚归、每天一沓沓作业…...都无所谓，因为你已沉浸在其中、用心工作、用爱工作。

如同登山，一个男人背着包袱，一个女孩背着弟弟，包袱重量虽不及弟弟的重量，但男人会觉得累，因为他背着的是负担，小女孩却不觉得累，因为她背上背着的是爱。

老师们。

2024年《做教师是幸福的》演讲稿（2）尊敬的评委们，亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX大学教育学院的一名学生代表，今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享一下《做教师是幸福的》这个主题演讲稿。

在每个人的成长过程中，都离不开老师的陪伴和指导。

我们的家长是第一个老师，教会我们如何行走、站立，如何说话和认识世界。

而到了进入学校的时候，老师也成为我们生活中最重要的人之一，因为老师不仅教我们知识，更传授给我们做人的道德准则和价值观念。

可以说，老师对我们的影响是深远而重要的。

首先，做教师是幸福的，因为教师可以陪伴孩子们成长。

作为老师，我们有幸见证孩子们从幼稚到成长，从迷茫到明确目标的过程。

我们和他们一起在课堂上学习，一起参加各种活动和比赛。

当我们看到他们在努力学习、做出优秀成绩时，我们的心情会变得非常愉快；当他们遇到困难，从泪水中站起来，我们会为他们的勇气和坚持感到骄傲。

在陪伴孩子们的成长过程中，我们也不断地调整自己的教学方法和教育理念，以更好地适应他们的需要。

其次，做教师是幸福的，因为教师可以影响孩子们的一生。

教师是知识的传播者，更是灵魂的引导者。

正是因为有了好的老师，我们才有机会接触到各种知识和技能，才有机会不断提高自己的素质和能力。

而对于一些特别出色的老师来说，他们的影响力更是深远的。

他们的教诲和激励，会激发孩子们的潜力和自信，让他们勇敢地面对人生的挑战。

这种影响力是无法用金钱来衡量的，而只能在孩子们日后的成长中体现。

此外，做教师是幸福的，因为教师可以实现自我价值。

教师是社会中非常重要的一份子，他们为孩子们的成长付出了很多心血和努力。

每一个成功的学生背后，都有无数教师的默默付出。

当我们看到自己的学生取得优异的成绩时，我们会感到满满的自豪和成就感。

因为我们知道，这是我们辛勤努力的结果，我们的付出没有白费，而是得到了真实的回报。

这种实现自我价值的机会和体验，是其他职业无法替代的。

最后，做教师是幸福的，因为教师可以感受到学生们的真诚和爱。

在课堂上，教师和学生之间会有很多的互动和交流。

有时候学生会不自觉地用真诚的目光注视着老师，希望得到他的认可和鼓励；有时候学生也会主动找老师倾诉自己的困惑和忧虑。

这种师生情感的交流和心灵的沟通，让我们感受到了爱的力量和温暖。

这种爱的回报和体验，也是其他职业无法比拟的。

总结起来，做教师是幸福的，因为教师可以陪伴孩子们成长，影响他们的一生，实现自我价值，感受他们的真诚和爱。

因此，作为一名教师，我们不仅要教会学生知识，更要传授给他们正确的价值观念
和道德准则。

我们要用心去爱每一个学生，关心他们的成长和发展，让他们在我们的关怀和引导下茁壮成长。

最后，我想对所有的教师们说声：谢谢你们！是你们将我们带入知识的殿堂，让我们尝到了成长的甜蜜和幸福，成为了更好的自己。

希望所有的教师都能在自己的岗位上坚持，用爱和专业为孩子们的成长助力，让更多的幸福之花在教室中绽放！
谢谢大家！
2024年《做教师是幸福的》演讲稿（3）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸站在这里为大家分享我的心声。

我想和大家谈谈一个让我深感幸福的事情，那就是做教师。

2023年，我站在这个讲台上，回顾自己的教师生涯，回想起过去的时光，我不禁感叹时间的飞逝，但也对自己幸福的选择而感到无比自豪。

教师，是名符其实的传道授业解惑者，同时也是榜样与引导者。

在我心中，教师的职责远远超出了课堂。

我们肩负着启迪学生灵魂、塑造国家未来的重要责任。

细察教育的本质，我深信教师的工作才是最伟大的事业。

教育，是一项引导未来、培养人才的事业。

无论是学生的知识还是品德发展，教育无疑是至关重要的。

面对桃李满天下的教师，我们既充满责任，也倍感幸福。

每当看到学生在我们的教育下茁壮成长，每当看到他们取得优异的成绩，我心中便弥漫着一种满足和幸福的感觉。

作为一名教师，我喜欢和学生们之间的交流互动。

我注重培养学生的创造力和思辨能力，让他们在自由发挥中展示自我。

在我的课堂上，学生们不再是被动的听众，而是积极参与者、思考者。

他们发表自己的观点，在我的引导下，他们变得更加自信、勇敢。

每当看到他们在课堂上充满着激情和活力的样子，我无比欣慰，作为一名教师，我感到无比幸福。

做教师不仅让我感受到幸福，还让我成长。

教育学问无穷，每一位学生都是一个独特的个体，需要我们用心去感知他们的需求，去满足他们的成长。

我时刻保持学习的姿态，不断充实自己的知识储备，提升自己的教学能力。

通过参加各种培训和研讨会，我与优秀的教育者交流思想，分享经验，不断提高自己的教育水平，不断适应时代的变革。

每一次学习与进步，都让我更加幸福，并且可以用更好的方法去指导学生，使他们更有意义地成长。

当然，教师这份事业也有着不容忽视的挑战和压力。

时至今日，社会对教师的要求越来越高，课程的改革和教学方式的创新使我们要不断适应变化。

此时，我们必须要有迎难而上的勇气，坚信自己的选择是正确的。

正如陶行知先生所说：“为了孩子们的幸福，我们有权买一套全国全部的精神自由来换。

”
同学们在这个世界上生活的每一天都是学习的过程，每个人都有成长的机会。

今天我站在这里，想告诉大家，做一名教师是一份充满幸福感的事业。

无论你未来走向何方，无论你做什么职业，都请你牢记，教育是需要大家共同努力才能给予下一代更好未来的动力。

让我们共同努力，成为有责任感和担当的教师，努力为学生创造一个良好的学习环境，引导他们成为有社会责任感和创新精神的人
才。

让我们共同见证学生的成长，让我们用心去做一名教师，用激情去追求幸福。

最后，我想引用大文学家鲁迅先生的话结束我的演讲：“你们心中明白，你们并不怕替中国去悲哀，去失败，去死亡。

就是这种坚定的意志，正在夺回中国。

”做一名教师是幸福的，这份幸福也将在每一个学生成长的道路上继续传递下去。

谢谢大家！。