玩转《高人矮人走》：适合大班的体育游戏教案

《高人矮人走》是一款简单却又非常有趣的体育游戏，适合大班的学生进行体育课教学使用。

这款游戏可以帮助学生们加强身体协调能力、锻炼运动技能、促进同学之间的友谊和互动。

在这里，我们为大家提供一份详细的《高人矮人走》体育游戏教案，希望能够帮助老师们更好地在课堂上进行教学。

一、游戏介绍
游戏名称：《高人矮人走》
游戏人数：10人以上
游戏器材：一个长条状的木板（越宽越好），一个沙包或其他重物
游戏规则：将木板竖起来，让其中两个学生面对面站立在木板的两端，保持身体平衡；另一名学生骑在木板上，手扶木板中央，跟随木板倾斜的角度前进；其余学生在木板两侧排队进行轮流穿越操作。

当一个学生穿越完成后，需要交棒给下一个学生。

当两侧所有学生都完成了一次穿越后，游戏结束。

二、游戏目标
1、锻炼身体协调能力
在游戏中，学生们需要在木板上保持身体平衡，同时还要注意前进方向的变化。

这些操作需要身体的协调能力来支持，所以游戏的过程中可以帮助学生们加强身体协调能力。

2、锻炼运动技能
在游戏中，学生们需要穿越木板并及时将棒递给下一个人，这需要他们在短时间内进行决策和行动，这样可以帮助他们锻炼运动技能和反应能力。

3、促进同学之间的友谊和互动
在游戏中，学生们需要配合并互相帮助，一起完成任务。

这样可以帮助他们建立团队协作的理念，并加强彼此之间的友谊和互动。

三、游戏实施过程
1、游戏准备
在进行游戏前，需要老师保证场地和器材的安全性，以确保学生们的安全。

2、游戏规则讲解
老师需要根据游戏规则进行详细讲解。

在游戏开始之前，老师需要向学生们展示木板的正确使用方法，并对穿越和棒的交接等操作进行示范和讲解。

3、游戏实施
让两名学生站在木板的两端，保持身体平衡；另一个学生骑在木板上，手扶木板中央，跟随木板倾斜的角度前进；其余的学生在木板两侧排队，进行轮流穿越操作。

当一个学生穿越完成后，需要将棒递给下一个学生。

下一个学生则需要等到前方的学生完成穿越之后，才能开始穿越。

即使两侧的学生都完成了一次穿越，骑在木板上的学生也需要继续前进，因为如果他在途中摔倒，两侧的学生也会跟着摔倒。

4、游戏结束
当两侧的所有学生都完成了一轮穿越后，游戏可以结束了。

老师可根据实际情况来规定游戏时间，或女学生们完成指定次数的穿越后结束游戏。

结束时，可以根据学生的表现给予奖励或表扬。

四、游戏注意事项
1、保证器材安全
在使用木板和其他器材时，老师需要保证它们的安全性。

如果发现器材损坏或有缺陷，需要及时更换或修理。

2、学生自主探索
在游戏中，老师可以鼓励学生自主探索，尝试不同的穿越方式和交换方式。

这样可以帮助学生们体验到游戏的趣味性，并有更多的体验和学习机会。

3、鼓励互助和信任
在游戏中，学生们需要互相帮助和信任，才能一起完成任务。

老师应该鼓励这种精神，并让学生都意识到，只有互相合作，才能取得更好的成绩。

《高人矮人走》是一款非常简单却又非常有趣的体育游戏。

在课堂上，老师可以借此机会对学生进行身体锻炼，同时也可以让学生们通过游戏来培养共同体意识和思考能力。

希望这份教案能够帮助到广大的体育教师们，在课堂上推广这款游戏，让更多的学生能够从中受益。