2019—2020学年度第一学期期末学情分析样卷 七年级语文 试卷

2019—2020学年度第一学期期末学情分析样卷
七年级语文
注意事项：
1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一（28分）
同学们，考试也是一次语文学习，让我们一起开启这次语文学习之旅吧。

1．请你从下面两幅字中任选一幅临写，努力做到整洁、端正、清晰，展示书法之美。

（3分）
2．用课文原句填空，体会古诗文之美。

（10分）
（1）夫君子之行， ▲ ，俭以养德。

（诸葛亮《诫子书》）
（2）自古逢秋悲寂寥， ▲ 。

（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3）夜阑卧听风吹雨， ▲ 。

（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（4） ▲ ，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
（5） ▲ ，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）
（6）天上的明星现了， ▲ 。

（郭沫若《天上的街市》）
（7）冬天到了，雪花飘了。

请仿照示例，分别写出两组含有“雪”字的古诗词名句。

示例：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

▲ ， ▲ 。

▲ ， ▲ 。

3．阅读文字，补充拼音与汉字。

（4分）
每年的6月26日是全世界禁毒日，鲜．
( ▲ )为人知的是，这一天也是许多以身x ùn( ▲ )职的缉毒警察的纪念日。

身前，他们用热ch én( ▲ )的赤子之心保家卫国；
生后，为了防止亲人遭到恶意报复，他们的墓碑上都不会刻上名字。

他们都是最称．
( ▲ )职的人民警察，也是黄沙掩白骨的“无碑人”。

鲜．( ▲ )为人知 以身x ùn( ▲ )职 热ch én( ▲ ) 称．
( ▲ )职 ▲
4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（▲）(3分)
A．他知道最好的办法就是和大家保持一致，可是他不愿意做一个随声附和
．．．．的人。

B．在无神论者的眼中，神话是怪诞不经
．．．．的，但在原始人眼里这些都是自然可信的东西。

C．天气预报显示今天是个骄阳似火的大晴天，你还带着雨伞出门，真是杞人忧天
．．．．。

D．小明是个诙谐幽默的人，总有着无穷无尽的笑料和段子，能让我哄堂大笑
．．．．起来。

5．下列对课文内容理解不正确的一项是（▲）(3分)
A．《纪念白求恩》中“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”，连用两个双重否定句，极其有力地强调了每一个人都很佩服白求恩，都被白求恩的精神所感动。

B．《猫》中“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”，作者用了排比的修辞手法，写出了他对第三只猫的愧疚与悔恨之情。

C．《皇帝的新装》中“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”是形容词，这句话点出小孩子天真烂漫的特点，与周围成人的虚伪构成了对比。

D．《穿井得一人》中“有闻而传之者”和“求闻之如此”中的“闻”含义不一样，前一个可以解释为动词“听说”，后一个可以解释为名词“消息”。

6．愉快的寒假即将到来，大家准备过一个有语文味的寒假。

请你完成下列任务。

（5分）（1）同学们准备每人出一份手抄小报，跟大家分享自己的寒假生活。

请你仿照示例，为小报再设置三个栏目，并为三个栏目分别取个好听的名字。

（3分）
示例：栏目一：心语心愿内容：记录全家人的新春祝福
栏目二：▲内容：▲
栏目三：▲内容：▲
栏目四：▲内容：▲
（2）寒假是读课外书的好机会，请你向同学们推荐一本书，并说说你推荐的理由。

（《朝花夕拾》《西游记》除外，2分）
▲
二（42分）
（一）阅读古诗，完成第7～8题。

（6分）
云阳①馆与韩绅宿别②
〔唐〕司空曙
故人江海别，几度隔山川。

乍见翻疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。

更有明朝恨，离杯惜共传③。

[注] ①云阳：县名，今陕西省三原县。

②宿别：与朋友相聚了一夜后分别。

③离杯：饯别之酒。

共传：互相举杯。

7．下列选项中对这首诗理解不正确的一项是（▲）（3分）
A．一、二句写诗人自从与朋友别后，山川阻隔，数年不见，突出了离别久远、相见不易。

B．三、四句写久别重逢反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄，正说明了此次相见不易。

C．五、六句中的孤灯、寒雨、深竹、浮烟，给人宁静、安逸的感觉，营造出温馨的氛围。

D．七、八两句描写再次离别前，两人在孤灯下饮着离别的酒，表现出两人对友谊的珍惜。

8．展开想象，用生动形象的语言描绘“孤灯寒照雨，深竹暗浮烟”展现的画面。

（3分）
▲
（二）阅读蒲松龄的《狼》，完成9～12题（13分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9．下列加点字与成语中的加点字意思不同的一项是（▲）（3分）
A.目似瞑．死不瞑．目
B.顾．野有麦场三顾．茅庐
C.场主积薪．其中卧薪．尝胆
D.乃悟前狼假寐．梦寐．以求
10．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）
（1）屠大窘，恐前后受其敌。

▲
（2）禽兽之变诈几何哉？
▲
11．文中的屠户性格是有变化的，他一开始▲，但在两狼“并驱如故”之后，屠户的
一系列动作表现出他▲的特点。

文中的狼最突出的特点是“”（用文中的字
填空）。

（3分）
12．小明搜集了一些关于狼的成语，如“狼狈为奸”“狼奔豕突”“如狼似虎”“豺狼虎豹”
“狼吞虎咽”，发现这些成语从感情色彩上看，大多数都是▲词。

请再写出一个含
有“狼”字的成语：▲。

（2分）
（三）阅读《植树的牧羊人》片段，完成 13～16 题。

（10分）
植树的牧羊人（节选）
让·乔诺
①继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一
点儿希望都没有。

到处是干旱的土地和杂草。

我看见远处
有一个黑影。

开始，我以为是一棵枯树。

但没有选择，我
还是朝那儿走了过去。

原来是一个牧羊人，他周围有三十
来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。

②牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了山上的小
屋。

他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。

井
台上，装着简单的吊绳。

这个男人不太爱说话，独自生活
的人往往这样。

不过，他显得自信、平和。

在我眼里，他
就像这不毛之地上涌出的神秘泉水。

③他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。

看得
出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子
的。

房顶很结实，一滴雨水也不漏。

风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。

房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。

炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。

看得出，他刚刚刮过胡子。

他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

④我们一起喝了热汤。

饭后，我要把烟袋递给他。

可是，他回答说不吸烟。

他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。

⑤牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。

接着，一颗一颗仔细地挑选起来。

他要把好的橡子和坏的橡子分开。

我抽着烟，想帮他挑。

但他说不用我帮忙。

看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。

这就是我们所有的交流。

过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。

接着，他按十个一堆把它们分开。

他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。

最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。

（四）阅读《西游记》选段后，完成17～18 题。

（14分）
【文段一】
一时间，风声暂息，日色光明。

行者上前观看，只见白龙马，战兢兢发喊声嘶；行李担，丢在路下；八戒伏于崖下呻吟，沙僧蹲在坡前叫唤。

行者喊：“八戒！”那呆子听见是行者的声音，却抬头看时，狂风已静。

爬起来，扯住行者道：“哥哥，好大风啊！”沙僧却也上前道：“哥哥，这是一阵旋风。

”又问：“师父在那里？”八戒道：“风来得紧，我们都藏头遮眼，各自躲风，师父也伏在马上的。

”行者道：“如今却往那里去了？”沙僧道：“是个灯草做的，想被一风卷去也。

”
行者道：“兄弟们，我等自此就该散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各寻头路，多少是好。

那西天路无穷无尽，几时能到得！”沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。

我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。

今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”行者道：“兄弟，你说的也是，奈何师父不听人说，我老孙火眼金睛，认得好歹，才然这风，是那树上吊的孩儿弄的。

我认得他是个妖精，你们不识，那师父也不识，认作是好人家儿女，教我驮着他走。

是老孙算计要摆布他，他就弄个重身法压我。

是我把他掼得粉碎，他想是又使解尸之法，弄阵旋风，把我师父摄去也。

因此上怪他每每不听我说。

故我意懒心灰，说各人散了。

既是贤弟有此诚意，教老孙进退两难。

八戒，你端的要怎的处？”八戒道：“我才自失口乱说了几句，其实也不该散。

哥哥，没及奈何，还信沙弟之言，去寻那妖怪救师父去。

”行者却回嗔作喜道：“兄弟们，还要来结同心，收拾了行李马匹，上山找寻怪物，搭救师父去。

”
【文段二】
那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。

那五辆车子上，火光涌出。

连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。

八戒慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。

却说行者跳过枯松涧，按下云头，只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。

行者上前喝八戒道：“你这呆子，全无人气！你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下，早是我有些南北哩！”行者道：“那怪物的手段比我何如？”八戒道：“不济。

”——“枪法比我何如？”八戒道：“也不济。

老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。

”
行者道：“正是你不该来。

我再与他斗几合，我取巧儿捞他一棒，却不是好？”他两个只管论那妖精的手段，讲那妖精的火毒，沙和尚倚着松根，笑得騃了。

行者看见道：“兄弟，你笑怎么？你好道有甚手段，擒得那妖魔，破得那火阵？”沙僧道：“我也没甚手段，也不能降妖。

我笑你两个都着了忙也。

”行者道：“我怎么着忙？”沙僧道：“那妖精手段不如你，枪法不如你，只是多了些火势，故不能取胜。

若依小弟说，以相生相克拿他，有甚难处？”
（选自《西游记》第四十回，人民文学出版社2010版，有删节）17．两个文段展现了行者、八戒、沙僧各自的哪些典型性格特点？请结合具体内容分别加以概括。

（6分）
（1）行者：▲
（2）八戒：▲
（3）沙僧：▲
18．根据要求，根据《西游记》相关情节回答问题。

（8分）
（1）结合原著情节和文段一的相关内容，说说行者缘于哪些原因说出“兄弟们，我等自此就该散了”这样的话来？（3分）
▲
（2）文段二末尾沙僧提到用“相生相克”的方法对付红孩儿，行者是如何操作的？结果如何？（2分）
▲
（3）最终观音菩萨用①▲（A.金箍 B.禁箍 C.紧箍）（填字母）套住红孩儿，收服了他。

纵观整本书会发现收服红孩儿其实是一个伏笔，以至于之后取经途中②▲、
③▲（填两个故事情节）都遇到坎坷，这些都是收服红孩儿产生的连锁反
应。

（3分）
三、写作（30分）
19．请你发挥联想和想象，将以下三个关键词串联起来，以《纸条上的秘密》为题编写一篇故事。

教室我纸条
要求：（1）中心突出，思路清晰，不少于500字；（2）文中不要出现你所在中学的校名，也不要出现老师和自己的真实姓名。