2020年苏科版中考物理实验(测量型)专题练习08-电功率的测量(一)

专题08-电功率的测量（一）
1、（2019·河南）在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U额=2.5N,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。

（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。

（2）正确连接电路后,进行实验记录的数据如右表所示。

当电压表示数为 2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为W。

（3）分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而。

根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0= Ω定值电阻。

（4）完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为
②滑片不动,再将开关S拨至“2”,读出电压表示数为U0;
③小灯泡的额定功率:P额= 。

（用U额、U0、R0表示）
若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。

2、（18-潍坊）要测量一个额定电压为3.8V小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω 1A“、“50Ω 0.5A”和500Ω 0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源（8V）一个
（1）为完成实验，应该选取规格为________的滑动变阻器；
（2）选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是_______（多选）；
A．小灯泡变亮，电压表示数变大
B．电流表示数为零，小灯泡不亮
C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电压表示数接近8V，且示数不变
（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上___________；
（4）线路改正后，移动滑片，记录多组电流和电压U，并在坐标纸上做出1﹣U关系图象，如图所示。

由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为____Ω。

3、（18-武汉）某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。

实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω 0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整_______。

（要求：导线不允许交叉）（2）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。

小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是_____A，额定功率是_____W。

（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是_____（填数据序号）。

剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过_____V。

4、（17-安顺）小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．
（1）请你将图甲中电路图补充完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置．
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是V．
（4）小灯泡的额定功率为W．
（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率．
5、小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“30Ω1A”字样．
（1）小阳连接的电路如图1所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图2（a）、（b）所示，他所用的电源电压为V．接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为
W．（保留两位小数）
（2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零．若电路中只存在一处故障，则故障是．
6、（18-滨州）某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整___________
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W。

（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

（5）测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________。

（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测___（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大的。

7、(2019·深圳)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B 端移动时小灯泡变暗）。

（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。

出现这一故障的原因可能是________。

排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。

若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为____W。

（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是___________。

（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。

A．探究电流与电压的关系
B．探究电流与电阻的关系
8、（2019·绥化）小倩同学现有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V．
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。

（连线时导线不能交叉）
（2）图甲中，连接电路时，开关应处于状态。

闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于（选填“A”或“B”）端。

（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是。

（填字母）
A．更换小灯泡
B．检查电路是否有故障
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动。

当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。

（5）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。

小倩利用阻值已知的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。

操作如下：
①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为U；
③小灯泡的额定功率P额＝。

（用U、U额和R0表示）
9、（2018 •湖北）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：
A．电源(输出电压恒为4.5 V)
B．小灯泡(额定电压3.5 V，电阻约为10 Ω)
C．滑动变阻器(0～10 Ω，最大电流2 A)
D．电压表(量程0～3 V)
E．电流表(量程0～0.6 A，0～3 A)
（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是_______．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在图丙中用笔画线替代导线，完成实物图的连接_________．（3）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是_______．
A．小灯泡断路B．电压表断路C．滑动变阻器断路
（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为U V＝_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P额＝_______W.
10、(2019·宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图16甲所示的实验电路，小灯
泡标有“2.5V”的字样。

（1）图16甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数．则可能的故障是________________________________________。

（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。

当电压表示数为1.7V时，电流表示数如图16乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。

（4）根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是：________________。

（5）实验中小灯泡的电阻变化的原因是________________________________。

（6）此实验中将小灯泡换成5Ω、l0Ω、20Ω的定值电阻还能完成的探究实验是：________________________。

11、(2019·青海)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2. 5V，电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线表示导线将图13甲所示的电路连接完整。

要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小。

（2）在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个
操作不当之处：
①___________________________________________
②___________________________________________
（3）改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图13乙所示为________A；小灯泡的额定功率是________W。

（4）通过实验发现，小灯泡两端的___________越大电功率越大，灯泡越_________。

12、(2019·铁岭)小久利用电压恒为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器，电压表电流表，开关，导线完成了下列电学实验。

（1）探究电流与电阻关系。

①他设计的电路图如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最（填“左”或“右”）端。

他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V读出电流表示数。

保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）端移动。

②他将定值电阻分别单独接入电路中，保持定值电阻两端电压为4V，最多可以完成次实验。

通过实验可得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成。

（2）测量小灯泡额定功率。

①小久设计了如图乙所示的电路。

闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，则电压表示数为V。

②小久检查电路时，发现所连接电路存在一处错误。

请你在错误的导线上画“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线。

③排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片。

当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则电流表示数为A，小灯泡的额定功率为W。

（3）小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关，利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω 1A”的滑动变阻器，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。

请帮他将实验过程补充完整：
①闭合开关S、S1、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光。

②闭合开关S、S1，断开S2，保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V。

③（填所有开关的闭合或断开状态），读出电压表的示数为5V。

④小灯泡的额定功率P额＝W。

专题08-电功率的测量（一）
1、（2019·河南）在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”,小灯泡的额定电压U额=2.5N,额定功率小于1.2W,两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R0可供选择。

（1）为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。

（2）正确连接电路后,进行实验记录的数据如右表所示。

当电压表示数为 2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为W。

（3）分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而。

根据数据还可判断出,
小聪在实验中选用的是R 0= Ω定值电阻。

（4）完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S 拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为 ②滑片不动,再将开关S 拨至“2”,读出电压表示数为U 0; ③小灯泡的额定功率:P 额= 。

（用U 额、U 0、R 0表示）
若步骤②中,在将开关S 1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。

【答案】（1）如下图所示；（2）1.05；（3）增大； 10；（4）①5.5V ； ③U 额×U 0R 0
； 偏小
2、（18-潍坊）要测量一个额定电压为3.8V 小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω．现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω 1A“、“50Ω 0.5A”和500Ω 0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源（8V ）一个
（1）为完成实验，应该选取规格为________的滑动变阻器；
（2）选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是_______（多选）； A ．小灯泡变亮，电压表示数变大 B ．电流表示数为零，小灯泡不亮
C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电压表示数接近8V，且示数不变
（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上___________；
（4）线路改正后，移动滑片，记录多组电流和电压U，并在坐标纸上做出1﹣U关系图象，如图所示。

由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为____Ω。

【答案】（1）“50Ω 0.5A”；（2）BD ；（3）如下图所示；（4）1.14 12
3、（18-武汉）某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。

实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω 0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整_______。

（要求：导线不允许交叉）（2）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。

小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是_____A，额定功率是_____W。

（3）该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是_____（填数据序号）。

剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过_____V。

【答案】（1）如下图所示；（2）0.28 0.7；（3）2 5.1
4、（17-安顺）小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．
（1）请你将图甲中电路图补充完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置．
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是V．
（4）小灯泡的额定功率为W．
（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率．
【答案】（1）如下图所示；（2）最大；（3）2.5；2.4；（4）0.6；（5）0.25
5、小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“30Ω1A”字样．
（1）小阳连接的电路如图1所示，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡发光较暗，电流表、电压表的示数如图2（a）、（b）所示，他所用的电源电压为V．接着他移动滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，此时滑动变阻器的滑片恰好在中点上，小灯泡正常发光时的功率为
W．（保留两位小数）
（2）小华正确连接了电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察到小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为零．若电路中只存在一处故障，则故障是．
【答案】（1）6；0.58；（2）灯泡处短路
6、（18-滨州）某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整___________
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W。

（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

（5）测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________。

（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测___（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大
的。

【答案】（1）如下图所示；（2）B；（3）0.2 0.76；（4）右；（5）不需要灯在不同电压下的功率不同；（6）电流
7、(2019·深圳)如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B 端移动时小灯泡变暗）。

（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。

出现这一故障的原因可能是________。

排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。

若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为____W。

（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是___________。

（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。

A．探究电流与电压的关系
B．探究电流与电阻的关系
【答案】（1）如图所示（2）①滑动变阻器的滑片未调到最大阻值处②A ③0.8 （3）灯泡电阻随温度发生变化（4）A
8、（2019·绥化）小倩同学现有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V ．
（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。

（连线时导线不能交叉）
（2）图甲中，连接电路时，开关应处于 状态。

闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。

（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是 。

（填字母） A ．更换小灯泡 B ．检查电路是否有故障
C ．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验时，移动滑片P 到某处，电压表示数为2.5V ．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 （选填“A”或“B”）端移动。

当电压表示数为3.8V 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W 。

（5）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。

小倩利用阻值已知的定值电阻R 0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U 额的另一小灯泡的额定功率。

操作如下：
①闭合开关S 、S 1，断开S 2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 ； ②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S 、S 2，断开S 1，读出电压表示数为U ； ③小灯泡的额定功率P 额＝ 。

（用U 、U 额和R 0表示）
【答案】（1）如下图所示（2）断开；B （3）C （4）A ；1.14（5）U 额；U 额×U －U 额 R 0
9、（2018 •湖北）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：
A．电源(输出电压恒为4.5 V)
B．小灯泡(额定电压3.5 V，电阻约为10 Ω)
C．滑动变阻器(0～10 Ω，最大电流2 A)
D．电压表(量程0～3 V)
E．电流表(量程0～0.6 A，0～3 A)
（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是_______．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在图丙中用笔画线替代导线，完成实物图的连接_________．（3）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表指针不偏转，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是_______．
A．小灯泡断路B．电压表断路C．滑动变阻器断路
（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为U V＝_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P额＝_______W.
【答案】（1）电压表量程小于小灯泡的额定电压；（2）；（3）A；（4）1 1.05
10、(2019·宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图16甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样。

（1）图16甲是小明连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表有示数，电压表没有示数．则可能的故障是________________________________________。

（3）排除故障后继续实验，小明进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。

当电压表示数为1.7V时，电流表示数如图16乙所示，请根据电流表的示数把表格补充完整。

（4）根据实验目的分析实验数据及现象，可得出的结论是：________________。

（5）实验中小灯泡的电阻变化的原因是________________________________。

（6）此实验中将小灯泡换成5Ω、l0Ω、20Ω的定值电阻还能完成的探究实验是：________________________。

【答案】（1）；（2）小灯泡短路；（3）0.24A；7.08Ω；0.408W；（4）灯
泡的亮度由实际功率的大小决定，实际功率越大，灯泡越亮；（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大；（6）电路中电流与电阻的关系
11、(2019·青海)在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2. 5V，电源为两节新干电池。