考点跟踪突破18语言运用与综合性学习

考点跟踪突破18 语言运用与综合性学习(B卷)
1．春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一(元日)。

春节是辞旧迎新的日子，也是中华民族最重要的传统节日，人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。

阅读以下材料，完成后面的问题。

材料一：春节首先是个亲人的节日、家庭的节日，而中国人最看重家庭和亲情。

中国有句老话：“大年三十吃饺子，没有外人〞，意思是说一年忙到头的人们，四处漂流的人们，过春节时一般都要回家，父子两代，祖孙三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠个躬，父慈子孝，母良妻贤，一家人在鞭炮声中，在锣鼓声中，在欢笑声中，享受着家庭与亲情的温暖。

材料二：新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁〞与“祟〞谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

材料三：春节食俗因地域而异，但都蕴含着对来年祈福求吉的愿望。

北方人过春节必包饺子，待到年三十半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子〞之意，“子〞为“子时〞，“交〞与“饺〞谐音，有“喜庆团圆〞和“桔祥如意〞的意思。

南方人年夜饭通常有鱼，因为“鱼〞和“余〞谐音，象征“吉庆有余〞，喻示着生活幸福，“年年有余〞。

(1)请根据以上材料，概括国人是如何过春节的。

①家人团聚，共享家庭与亲情的温暖。

②走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

③春节食俗因地域而异，但都蕴含着对来年祈福求吉的愿望。

(2)为迎接春节的到来，父母叫你在门窗上贴“福〞字。

请参考材料三，说说你将怎么贴？并说说你的理由。

把“福〞字倒过来贴，“倒〞和“到〞谐音，寓意“福到了〞，表示“幸福已到〞“福气已到〞。

寄托了对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。

2．综合性学习
材料一：【新闻现场】
本报讯“中国诗词大会〞第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、?诗刊?编辑彭敏，获得冠军。

参加“中国诗词大会〞第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。

总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼，最终取胜。

她满足了人们对古代才女的所有梦想。

(摘自?每周文摘?)
材料二：【各方声音】
在华东师范大学中文系教授周宏看来，中华经典诗文能提升审美品位，并对抵抗日渐粗俗的网络语言起到不可替代的作用。

著名作家冯骥才说：“诗词大会〞可以激发人们对诗词的兴趣。

但要真正深入人心，影响人的气质，光靠几台节目热闹热闹，是起不了多大作用的。

中国诗词学会副会长范诗银说：“中国诗词大会〞空前好，它使当前群众急躁的心灵得到了安置。

当前，有些人为钱、为房子，为地产而疯狂，“中国诗词大会〞确实给了人一种精神缓冲的心灵空间。

央视“中国诗词大会〞第二季总决赛亚军彭敏谈道：如果用功利主义心态看，背诵诗词是无用的，但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质，这就是“无用之用有大用〞。

网友评论：诗词大会力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养。

(综合?光明日报??环球时报??大象文摘?)
材料三：?调查数据?
一项“关于成年人是否需要背诵诗词〞的网络调查显示：72.7%的受访者表示成年人也需要背诵诗词，理由有认为腹有诗书气自华，背诵诗词能提升人的气质的；有认为背诵诗词，可给在校读书的孩子做典范的；有认为不妨背些，以消磨时间的。

但也有27.3%的受访者表示成年人不需要背诵诗词，理由是互联网时代，只要动手查一查就知道了，不必为此费时费脑；还有人说，有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。

(摘自互联网)
(1)以下选项与上述材料不相符的一项为哪一项(A)
A．央视“中国诗词大会〞第二季举办得空前好，它深入人心，完美无憾。

B．从调查数据可以看出，大多数受访者表示成年人也需要背诵诗词。

D．“她满足了人们对古代才女的所有梦想〞，意思是人们从武亦姝身上感受到了古代才女的才情。

(2)请给“材料一〞拟一个新闻标题。

武亦姝在“中国诗词大会〞第二季总决赛中夺冠。

或：“中国诗词大会〞第二季总决赛武亦姝夺冠。

(3)从材料二中，概括诵读中国经典诗词的意义。

①诵读诗词能提升审美品位，抵抗日渐粗俗的网络语言。

②诵读诗词可以净化人的心灵(安置急躁的心灵)。

③诵读诗词可以重塑国民性格和灵魂气质。

④诵读诗词可以从古人的智慧和情怀中汲取营养。

3．阅读下面材料，请答复以下问题。

节约是中华民族的传统美德，但是随着物质生活水平的提高，浪费现象也有增加的趋势，如水、电、“舌尖上的浪费〞等等。

据不完全统计：“中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

〞为增强节约意识，近日，学校学生会在全校发起了一场“节约伴我行〞的活动。

请你担任活动的组委会成员，帮助完成以下工作。

(1)为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。

(不超过20字)
例如：以节约为荣，以浪费为耻；节约就是环保；水是生命之源，请节约每一滴水；节约用电，节省能源等。

(2)为了宣传“节约伴我行〞，班级决定开展专项活动，请你来筹划三项活动形式。

例如：组织学生深入社区进行节约宣传；在网上开展节约PK活动；在班级设立节约排行榜。

4．“环保〞是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存开展的根底。

善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动〞的综合性学习活动，请你踊跃参加。

【活动一：实地观察】
留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：街头巷尾随处可见漂飞的塑料袋
镜头二：河沟水渠边随意倾倒生活垃圾
右图是某同学本次活动中搜集来的中国环境标志图，请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

构图创意：中国环境标志图形由青山、绿水、太阳及十个环组成。

环境标志的中心结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环〞字与环境的“环〞同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。

〞
【活动三：献计献策】
请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。

我的计谋：①每家门口摆放专门的垃圾箱，由专人负责管理倾倒；
②设置专门的生活垃圾处理站，对生活垃圾进行分类。

【活动四：环保行动】
环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。

你打算为保护当地的环境做点什么呢？请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。

我的环保行动；
开展保护环境的讲座组织同学去捡拾塑料袋
5．请你根据要求，在校园开展的以“书香校园〞为主题的综合性学习活动中，完成以下相关任务。

(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，你能从“人均阅读量〞和“人均阅读时长〞中各得出一条什么结论。

年较2021年，阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。

或：人均阅读时间长于纸质阅读时间。

(2)阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。

你的班级将举行一次“我们该读什么书〞的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观展开讨论。

请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。

随手抓起一本书来就看。

觉得没意思，就丢开。

例如：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。

认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。

(3)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受〞的帖子。

现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数那么需要仔细咀嚼、慢慢品味。

例如：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。