【最新推荐】初级中学201X—201X学年第一学期工作总结-实用word文档 (8页)

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课件 1
初级中学201X—201X学年第一学期工作总结
本学期，xx中学在高新区党工委、管委会、区教育文体局的正确领导下，在
全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，努力实践“三个代表”重要
思想，坚持科学发展观，根据学校年度工作意见及工作计划，紧紧围绕学校
提出的“质量立校、科研强校、特色兴校、文化美校”的办学方针，认真落实
学校制订的“努力把我校办成市内一流、省内知名的品牌学校”的工作要求，
进一步改善办学条件，不断强化学校管理，不断加强两个队伍建设，大力推进
课程改革，努力提高教育教学质量，圆满完成了各项工作任务，学校和谐稳步
发展。

现将一学期来的工作总结如下：
主要工作及成绩
一、加强管理力度，营造优良育人环境
1．坚持依法治校科学发展，加强领导班子自身建设
一学期来，学校深化内部改革，认真实施“校务公开、民主管理”，依法治校，严格遵守“收支两条线”，严格执行物价部门的收费规定，狠抓了行风建设工作，杜绝了乱收费、乱定复习资料的现象发生。

学校定期组织行政领导学习教
育政策法规，教育教学理论和先进的管理理论和经验，大力提高班子成员的思
想素质、业务素质和管理水平。

领导班子每周四例会对两周的工作做出安排。

按照不同阶段分解落实学期工作计划和安排，使各方面工作在不同阶段有目的、有计划、有侧重点地有序开展。

领导经常深入教育教学第一线，指导、
督促、检查、考评教育教学工作，有效地推动了各项工作的开展。

从校长做起，班子成员经常深入教室班级。

听班会、听课、指导检查，考评课堂教学。

班
子成员都兼课在身，在教学第一线身先士卒，率先垂范，起到了积极的带头作用。

加强制度建设，提高管理的科学性和规范性。

2．落实教学常规，注重教学绩效管理
抓好教学过程各主要环节，促进教育教学行为规范。

每天检查各年级早读课值
班教师到班及学生早读情况，发现问题，立即解决并进行总结，采用不定时巡视，随堂推门听课，明确离校请假制度等规范各年级教学行为。

注重教学常规检查。

本学期组织两次教学常规检查，由各学科行政人员及各教
研组长联合检查每位教师教学情况，查教案、查备课、查作业批改；对作业
的管理，教务处要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；
作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

发现问题由教研组长及时通
知相关老师予以整改。

认真组织好各年级期初测试，月考、期中及期末考试。

每次考试都抓实考
风考纪教育、命题、监考、阅卷登分各环节。

做好质量分析，使考试起到良好
促进作用，追求考试效益的最大化。

在全体教师的紧密配合下举办校运会；做
好各科能力竞赛的辅导并组织学生参与各科竞赛；组织好高二年级信息技术
考试工作；期末做好三个年级学生评教评学调查，为学校年终考核教师提供参数；此外做好学生课间操、跑操各项事宜。

每项工作都做到零失误。

不断加强家校联系：本学期两次召开全校家长会，加强了家长和老师的沟通与
交流。

三个年级组结合学生实际召开了学法指导大会，对高中的学习方法、学
习态度、学习目的进行了分层次培训，效果很好。

目前学校教学常规管理呈有
序状态，学生的学习习惯良好，学习氛围浓厚，态势良好。

3．确立年级教学目标，促进教学质量提高
高一年级做好分班及暑期军训活动；开学初年级组就专门召开了学生大会，会
议内容主要针对高中的学习方法、学习态度、学习目的进行了重点培训，效果
良好。

每次考试后都进行了详细的分析，总结成功的经验、吸取失败的教训，
及时调整、改进学生的学习方法以及教师的教学方法。

同时利用周六进行“化
整为零”的阶段性测试，第一次采用摄像头监控、无人监考的模式，效果良好。

为配合学校做好健康教育的工作，高一年级组配合学校做了大量工作。

认真学
习中学生健康知识，严格按照健康学校指标做好各项工作，积极接受健康知识
的培训和网络知识答题。

高二年级结合学生选科志愿做好选科分班事宜；暑假期间对进行了培优，6位
老师不畏炎热为学生的进步奉献；为做好201X年的学业水平测试的复习迎考工作，12月开始，必修科目课时及时进行了调整。

召开了复习指导会，在信心上
予以鼓励，方法上予以指导，时间上予以安排，把必修考试总任务分解到班级，目前学生呈现积极的复习备考状态。

高三年级利用暑假对本届老师优化组合，优化组合后的本届高三教师责任心强、年龄结构合理、教学业务能力强。

年级组例会上重点强调教学七认真，认真研
究高考说明，时刻关注与201X届高考有关的信息。

明确分配各班级高考任务，以班主任为首的12个集体各显神通，各位教师密切配合，自觉保持班级目标与学校目标保持一致。

各备课组都有自己详细的周计划、月计划及统考复习计划。

期初考试后各班都确定了临界生名单，并把临界生名单下发到各任课教师，责
任到人，大多数班级、老师的措施都很到位，利用中自习、晚自习对临界生进
行辅导、答疑。

期中考试后每周日下午进行临界生辅导，辅导老师认真备课、精心准备资料，效果很好。

历次考试结果本二以上达线人数稳定在250以上的
高位。

二、内外并重，进一步提高教师队伍素质
1.拓宽教师教育教学视野。

鼓励和安排教师参加各级各类教育培训学习，充实
自己，优化课堂教学结构，提高教育质量。

组织教师参与了园区三中、黄埭中学、陆慕中学等学校举办的公开课、展示课听课；通过校内师徒结对的方式，
帮助马双龙、缪雪梅、刘婷婷、燕鹏四位年轻教师尽快成长。

这些学习机会尽
最大限度的开阔了教师的教学视野，更新教师已有的教育教学理念，并能及时
运用到我校日常教学之中。

2．磨练青年教师教育教学本领。

本学期通过举办大市公开课、承担高新区学科教研活动等教学展示活动，对年轻人进行历练，给他们一个自我进取、自我加压、自我展示的平台。

本学期有王成荣、康小峰、吴海燕、薛金福四位老师开
设了大市公开课，更有阙建琴、郭建峰、何小娟等二十位老师开设区级公开课。

十二月底组织近五年上岗青年教师的优质课评比活动，有八位老师积极参赛，
最后评出三个一等奖和五个二等奖，分别给予了奖励。

这些活动不只是促进这
些教师的一流的教学水平提高，也是对我们学校师生良好的教学互动的播。

3．加强教研组长、备课组长管理。

学校定期召开备课组长会，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能、职责和教学进度；月考、期中、期末召开教研组长、备课组长会议，统一教学及命题思路思想。

充分发挥备课组团队协作精神，切实搞好备课组统一备课。

4．以督导促教学水平提高。

主动邀请高新区各学科教研员来校指导复习教学。

通过实地听课，课后与老师交流等形式对我校的高三教学进行指导。

5、抓教师培训，提高教科研水平。

本学期组织教师申报江苏省教育科学规划
201X年度课题，进行课题申报理论研讨和实践操作；组织75位教师参加苏州
市网上在线培训，全部通过培训，获得培训合格证书；组织首期微课培训，并
对上交的微课作业进行评奖，许华忠、王文梅、金榕和张永慧获一等奖；进行
教师论文论著、基本功比赛、公开课、把握学科能力竞赛继续教育学时认证；制定教师反思评比活动方案，并开展两人阶段教学反思电子稿收交工作；
编辑本学期教师获奖、发表论文集一本；数学组李江华老师江苏省教科院现
代教育技术研究所课题结题工作，顺利结题，并获省二等奖。

团结的环境，向上的氛围，不断努力的优秀群体，加之严格的管理使大批青年
教师脱颖而出，成绩喜报频传：张必华名师工作室获区优秀名师工作室；黄
文俊、张文海、汪海林、程丽等老师获201X年苏州市中小学教师把握学科能力竞赛一等奖，王兆辉、周梦馨获二等奖、康小峰获三等奖；罗艳松、汪海林获
市优秀德育工作者称号；张文海获苏州市中小学学科带头人称号；陈海勇获苏
州市爱生模范称号；李江华获201X年度家校联系先进个人；陈小梅获区优秀德。