2020-2021年人教版中考化学燃料及其利用

2020-2021年人教版中考化学燃料及其利用
一、燃料及其利用选择题
1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（）
A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；
B、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；
C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化，错误；
D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，正确。

故选D。

2．在汽油中添加一定比例的乙醇（C2H5OH）制成的车用乙醇汽油已经在我国部分地区使用，它将逐步取代现有的92号汽油。

下列关于乙醇汽油说法正确的是（）
A．乙醇和汽油混合后将继续保持各自的化学性质
B．乙醇由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成
C．乙醇汽油的使用将彻底避免化石燃料带来的环境污染
D．乙醇属于氧化物
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、乙醇和汽油混合后形成混合物，各成分保持自身的化学性质，故正确；
B、乙醇是有机物，故是由乙醇分子构成，故错误；
C、乙醇汽油的使用只能减少化石燃料带来的环境污染，故错误；
D、乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成，故不是氧化物，故错误。

故选A。

3．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
【答案】B
【解析】
试题分析：A、液化石油气泄露的处理方法：立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，正确；B、霉变的花生有致癌物，不能食用，做法不安全，错误；C、酒精灯引起火灾的处理方法：立即用湿抹布盖灭；正确；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤
人和引起火灾．正确。

考点：考查化学工作、生活中的应用正误判断的知识。

4．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低可燃物温度D．开辟运输水的道路【答案】B
【解析】
试题分析：开辟“防火隔离带”，其主要目的是隔离可燃物。

选B。

考点：灭火的原理。

点评：灭火的原理有：1、隔离空气；2、隔离可燃物；3、降低可燃物温度。

5．航天科学技术测得，三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一，化学性质与一氧化碳相似，下列有关三氧化二碳的说法中不正确的是( )
A．C2O3分子中碳原子和氧原子的个数比为2：3
B．C2O3是氧化物
C．C2O3充分燃烧的产物是CO2
D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊
【答案】D
【解析】
【详解】
A、1个C2O3分子是由2个碳原子和3个氧原子构成的，则C2O3分子中碳原子和氧原子的个数比为2：3，故选项A正确。

B、C2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项B正确。

C、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3具有可燃性，充分燃烧的产物为CO2，故选项C正确。

D、由于CO不能与澄清石灰水反应，三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似，可判断C2O3不能与澄清石灰水反应，故选项D选项错误。

故选：D。

6．下列有关碳单质的说法中，不正确的是
A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．C60是由60个碳原子构成的单质
C．石墨具有优良的导电性能D．活性炭可用作冰箱除味剂
【答案】B
【解析】
【详解】
A、金刚石是天然存在的最硬的物质，故不符合题意；
B、C60是由60个碳原子构成的一个分子，故符合题意；
C、石墨具有优良的导电性能，故不符合题意；
D、活性炭有吸附性，可用作冰箱除味剂,故不符合题意
7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史．燃烧需要具备的条件是（）
①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点．
A．①②B．②③C．①③D．①②③
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
燃烧需要具备的条件是：有可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点。

故选D。

点睛：
物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。

8．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院失火，文化损失惨重令人痛心。

日常生活中的下列灭火方法不正确的是
A．电器着火直接用水灭火B．图书档案着火用液态二氧化碳灭火器灭火C．锅内的油着火用锅盖盖灭D．酒精洒出着火用湿抹布盖灭
【答案】A
【解析】
【详解】
A、对于电器火灾是不能直接用流水扑救的，易触电，不安全；故错误；
B、根据液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，资料室失火，用液态二氧化碳灭火器灭火；故正确；
C、锅中油起火时立即盖上锅盖，采用了隔绝氧气或空气方法灭火；故正确；
D、洒在桌上的酒精着火时，立即用湿抹布盖灭，采用了隔绝氧气或空气方法灭火；故正确；
故选：A。

9．下列实验现象描述与事实不符合的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2
【答案】C
【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；
B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；
D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．
故选C．
10．依据如图进行实验(夹持仪器略去》。

实验过程:①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后,a、b中均无明显现象；②改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。

下列说法错误的是（）
A．红磷燃烧,产生大量白雾
B．实验过程②的a中无明显现象
C．对比①、②中b处现象,可知燃烧需要氧气
D．对比②中a、b处现象,可知燃烧需要温度达到着火点
【答案】A
【解析】
【详解】
A、红磷燃烧，产生大量白烟，而非白雾，故错误；
B、②中a处无明显现象，因为温度未达到着火点，故正确；
C、①中a处无氧气、温度未达到着火点。

①中b处无氧气、温度达到着火点，②中a处有氧气、温度未达到着火点，②中b处有氧气、温度达到着火点。

只有②中的b能燃烧，故对比①、②中b处现象,可知燃烧需要氧气，故正确；
D、对比②中a、b处现象，可知燃烧需要温度达到着火点，故正确。

故选A。

11．强化安全意识，提升安全素养。

下列采取的安全措施错误的是
A．在点燃氢气前先检验其纯度
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C．在加油站张贴严禁烟火标志
D．在天然气燃气灶下方安装报警器
【答案】D
【解析】
【详解】
A．在点燃氢气前先检验其纯度，是正确的表述；
B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，是正确的叙述，防止热空气或有毒气体吸入鼻孔；C．在加油站张贴严禁烟火标志，是正确的叙述；防止爆炸事故的发生；
D．在天然气燃气灶下方安装报警器，是错误的叙述，因为天然气的密度比空气的小；故
答案选择D
12．下列有关燃烧的说法正确的是
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D．天然气、乙醇均是可再生能源
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点是错误的说法，是降低温度到着火点以下，故错误；
B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧是错误的叙述，燃烧的达到着火点，故错误；
C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分是正确的叙述，增大了接触面积，故正确；
D、天然气、乙醇均是可再生能源是错误的叙述，天然气不是可再生能源，故错误。

故选C
13．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是
A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物
B．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点
C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
D．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离
【答案】D
【解析】
A、置于空气中的木桌椅没有燃烧是因为温度没有达到可燃物的着火点，错误；
B、可燃物的着火点是不能降低的，应该是降低温度至可燃物的着火点以下，错误；
C、油锅着火用锅盖盖灭是隔绝氧气，错误；
D、防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离
14．将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（）
A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲B．尽量往楼顶跑
C．尽量贴近地面爬行撤离D．若得不到及时救援，可跳楼
【答案】C
【解析】
【详解】
A、湿毛巾捂住口鼻可以滤出有害气体，但是不能直接往楼下冲，看火势而定，选项说法不正确；故不符合题意；
B、楼房失火产生的二氧化碳受热密度变小，二氧化碳会上升，不能向楼顶跑，选项说法不正确；故不符合题意；
C、二氧化碳受热密度变小会上升，从着火燃烧的高层楼房逃生时，尽量贴近地面爬行撤离，选项说法正确；故符合题意；
D、因为是高层着火，跳楼会造成身体伤害，选项说法不正确；故不符合题意；
故选C
【点睛】
人的生命是可贵的，学会火场逃生的技巧是保障生命安全的重要途径之一，要了解燃烧和灭火和知识，了解火灾致死的原因，理解逃生技巧运用的原理。

15．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是
A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②
B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点
C．省略实验①也能探究燃烧的条件
D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷
【答案】C
【解析】
【详解】
A. 能验证燃烧需要氧气的是实验③④，①②温度没有达到着火点，故错误；
B. 对比实验③④说明燃烧需要氧气，故错误；
C. 实验②和④证明燃烧需要温度到达可燃物的着火点，③④说明燃烧需要氧气，省略实验①也强探究燃烧的条件，故正确；
D. 实验④中生成五氧化二磷是实验结论，不是实验现象，故错误；
故选C。

16．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源的是：（）
A．氢气B．太阳能C．天然气D．石油
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A、氢气燃烧生成水，又可以用水来制取，为可再生能源，但不是天然能源，选项错误；
B、太阳能是取之不尽的天然能源，且不排放污染物，不会对环境造成污染，选项正确；
C、天然气是古代海洋生物遗体经若干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，选项错误；
D、石油也是古代海洋生物遗体经若干年复杂的变化形成的，是化石能源，不可再生，选项错误，故选B。

17．下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
【详解】
A、图标为严禁烟火，故不符合题意；
B、图标为严禁携带烟火，故不符合题意；
C、图标为禁止燃放鞭炮，故符合题意；
D、图标为禁止吸烟，故不符合题意；
18．如图为为研究可燃物燃烧条件的实验装置。

实验时将两支试管同时浸入盛有热水的烧杯中。

下列选项错误的是（）
A．磷燃烧的化学反应方程式为：4P+5O2点燃
2P2O5，
B．对比试管1、2中的现象可得出结论：可燃物燃烧需要温度达到着火点
C．气球的作用是：防止燃烧产生的气体逸散到空气中
D．能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”这一结论的实验是：试管1中的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧
【答案】C
【解析】
【详解】
A. 磷燃烧生成五氧化二磷，化学反应方程式为：4P+5O2点燃
2P2O5，正确；
B. 对比试管1的白磷燃烧，2中的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点，正确；
C. 磷燃烧生成五氧化二磷，观察到产生大量白烟，白烟是五氧化二磷固体小颗粒不是气
体，错误；
D.试管1中的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧，能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”，正确；
19．如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）
A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料
B．液化石油气是石油化工的一种产品
C．家用燃料燃烧时均放出热量
D．煤、石油、天然气都是化石燃料
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A、煤主要含有C 元素，还含有少量的H、S 等元素，燃烧后生成二氧化硫等污染性气体，造成酸雨．故而煤不属于清洁燃料，错误；
B、液化石油气是石油加工而来的，是一种化工产品，正确；
C、燃料燃烧时均放出热量，正确；
D、煤、石油、天然气都是化石燃料，正确．故选A．
20．2019年3月28日上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。

下列有关苯（C6H6）的说法正确的是
A．苯中氢元素的质量分数最大
B．苯是由碳、氢两种元素组成的
C．苯中各元素的质量比为1:1
D．每个苯分子里含有3个氢分子和3个氧分子
【答案】B
【解析】
【分析】
C H，属于有机物。

苯的化学式为66
【详解】
⨯⨯=，则碳元素的质量分数最大，A、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1
故A不正确；
C H，则苯是由碳、氢两种元素组成的，故B正确；
B、苯的化学式为66
⨯⨯=,故C不正确；
C、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1
D. 每个苯分子里含有6个氢原子和6个碳原子，故D不正确。

故选B。