_达.芬奇学画

考一考： • 本课字词听写 导学汇报：
自学指导
（一）读通课文
采用自己喜欢的方式读懂课文，把不懂的 词语在小组内和班内交流解决。
（二）体会情感
以学生自由交流为主，学生在小组内选择 自己感兴趣的部分采取多种形式的读，默 读、品读、感情读、对比读体会课文表达 的情感。
师生合作探究：
在严师的谆谆教诲下，少年达．芬奇的才 能迅速提升。1472年出师时，画艺已超过老师。 达芬奇并不因此便止步不前，他给自己定了个 座右铭——好，但还要做得更好。 从该段文字能够看出达芬奇此时的绘画能力怎 样，他对自己在艺术方面的要求是怎样的？
• 1.辨字组词。
• 膀（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้侵（ ）
• 傍（ ）
浸（ ）
• 2.下面每个词语中都有一个错别字，用
“＿＿”画出来，并改正在后面的括号 里。
• 火陷（ ）
淘醉（ ）
• 慢游（ ）
教悔（ ）
义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级 下册
达 芬奇作画 。
沈阳阳
说一说：
你对达芬奇的了解
最后的晚餐
蒙 娜 丽 莎
〔学习目标〕
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，学习达芬奇对
自己的绘画事业精益求精的精神。 3.认识6个生字。 教学重、难点 从达芬奇的成长经历中感受艺术 .
该段文字中的哪些词体现了达芬奇怎样 的作画态度？
“力求完美”、“尽心尽力”、“一丝不 苟”、“再修改”、“凝视”、“评判”、 “思索”，形象地描写出了达．芬奇作画精 益求精的认真态度。正因为认真的态度、不 懈的努力，才创作了《最后的晚餐》这样的 杰作。
达．芬奇虽然告别了人世，但他的画却仍然 在世间流传着，不但传遍了整个意大利，而且流 传到了国外。一直到现在，他的画仍然受到世界 各国人民的称赞。
达．芬奇的绘画能力已超过老师，但他不 满足于现状、要继续提高。他给自己定下了 “好，但还要做得更好”的座右铭。
他力求完美，尽心尽力，一丝不苟，常常头一 天画好第二天再修改；对修改过的还总是不能满 意。有时候他抱着膀子站着，凝视着画上的人物， 这样一连三四天不作画，评判画的得失，思索对 画再作怎样的修改。
达芬奇及其艺术成就得到了怎样的评价？
因为对自己画艺精益求精的要求， 因为对自己绘画的严谨认真的态度，他 取得了辉煌成就，得到了后人高度的评。 他的作品的流传和影响是广阔的、久远 的，作为一位伟大的艺术家，他的艺术 生命是永恒的。
实践提升：
• 从达．芬奇的成长过程，你获得了哪些 人生的启示。
当堂训练：