异分母分数加减法123
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Байду номын сангаас
2、比 多 的数是多少？
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
2、比 多 的数是多少？ 7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了
1 1 1 1 1 1 2、比 多 的数是多少？
－ ＝ － ＝ 你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
，下半月完成了
5 6 30 6 小组讨论:你发现了什么规律？
1、选择自己喜欢的方法计算。
11 ＋
28
2 ﹣4 37
53 ＋
12 8
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
第一步：通分。〔以最小公倍数做公分母〕
第二步：按照同分母分数加、减法法那么进行计算. 第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
2、计算 〔任选一道验算〕
5 ﹢1 = 83
3 ﹢1 = 47
4 －1 = 76
3、下面的计算对吗？如果不对请改正。P95
2
－4
2
=
3 99
3 ﹢4
7
=
5 7 12
7
－3
4
=
10 5 5
1 ﹢3
13
=
2 7 14
4、解方程
5、列式计算
1、比 6 少 1 的数是多少？
7
3
2、比 5 多 1 的数是多少？ 69
6、希望小学组织学生清扫一条街。五
年级清扫整条街的 3 ，四年级清扫整条街
的2
7
，其余的三年级清扫。
5
〔1〕四、五年级一共清扫整条街的几分之几？
〔2〕五年级比四年级多清扫整条街的几分之几？
〔3〕三年级清扫整条街的几分之几？
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批
垃圾，结果上半月完成了 3 ，下半月 完成了 1 ，超额了吗？如5 果超额了， 超额了几2 分之几？
数学探秘
1
－
1
1
小组讨论:你发现了什么规律？
试一试，用你发现的规律直接写出下面各题的答案
1
1
－
＝
1
11
12
1、比 少 的数是多少？
132
2、比 多 的数是多少？
2、比 多 的数是多少？
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了 ，下半月完成了
2、比 多 的数是多少？
1 1 2、比 多 的数是多少？
五年级清扫整条街的 ，四年级清扫整条街的
异分母分数加减法 123
1.口答。
3 8
+
1 8
=
1 2
3 7
+
4 7
=1
5 9
2 9
=
1 3
33 3 9
4
+ 4
+
4
=
4
3 14
1 =0
4
2.同分母分数的计算法那么是怎样 的? 计算时，应注意什么？
我们能做些什么？
例题
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
根据信息，提出一步计算的数学问题。
1，其余的三年级清扫。
2、比 多 的数是多少？
－ ＝ 1、比 少 的数是多少？
99 100 第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
9900
，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？
1
1
－
＝
1
n
n 1 n ( n 1) (n≠0)
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
7 42
五年级清扫整条街的 ，四年级清扫整条街的
，其余的三年级清扫。
1、比 少 的数是多少？
〔以最小公倍数做公分母〕
1 11
－＝
4 5 20
，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？
1 － 1 ＝ 1 ，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？ 9 10 90
＝
1
1
－
1
＝
2 3 6 小组讨论:你发现了什么规律？
3、下面的计算对吗？如果不对请改正。 你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
3
4 12
2、比 多 的数是多少？
1、选择自己喜欢的方法计算。
第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了 ，下半月完成了
2、比 多 的数是多少？
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
2、比 多 的数是多少？ 7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了
1 1 1 1 1 1 2、比 多 的数是多少？
－ ＝ － ＝ 你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
，下半月完成了
5 6 30 6 小组讨论:你发现了什么规律？
1、选择自己喜欢的方法计算。
11 ＋
28
2 ﹣4 37
53 ＋
12 8
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
第一步：通分。〔以最小公倍数做公分母〕
第二步：按照同分母分数加、减法法那么进行计算. 第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
2、计算 〔任选一道验算〕
5 ﹢1 = 83
3 ﹢1 = 47
4 －1 = 76
3、下面的计算对吗？如果不对请改正。P95
2
－4
2
=
3 99
3 ﹢4
7
=
5 7 12
7
－3
4
=
10 5 5
1 ﹢3
13
=
2 7 14
4、解方程
5、列式计算
1、比 6 少 1 的数是多少？
7
3
2、比 5 多 1 的数是多少？ 69
6、希望小学组织学生清扫一条街。五
年级清扫整条街的 3 ，四年级清扫整条街
的2
7
，其余的三年级清扫。
5
〔1〕四、五年级一共清扫整条街的几分之几？
〔2〕五年级比四年级多清扫整条街的几分之几？
〔3〕三年级清扫整条街的几分之几？
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批
垃圾，结果上半月完成了 3 ，下半月 完成了 1 ，超额了吗？如5 果超额了， 超额了几2 分之几？
数学探秘
1
－
1
1
小组讨论:你发现了什么规律？
试一试，用你发现的规律直接写出下面各题的答案
1
1
－
＝
1
11
12
1、比 少 的数是多少？
132
2、比 多 的数是多少？
2、比 多 的数是多少？
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了 ，下半月完成了
2、比 多 的数是多少？
1 1 2、比 多 的数是多少？
五年级清扫整条街的 ，四年级清扫整条街的
异分母分数加减法 123
1.口答。
3 8
+
1 8
=
1 2
3 7
+
4 7
=1
5 9
2 9
=
1 3
33 3 9
4
+ 4
+
4
=
4
3 14
1 =0
4
2.同分母分数的计算法那么是怎样 的? 计算时，应注意什么？
我们能做些什么？
例题
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
根据信息，提出一步计算的数学问题。
1，其余的三年级清扫。
2、比 多 的数是多少？
－ ＝ 1、比 少 的数是多少？
99 100 第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
9900
，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？
1
1
－
＝
1
n
n 1 n ( n 1) (n≠0)
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
7 42
五年级清扫整条街的 ，四年级清扫整条街的
，其余的三年级清扫。
1、比 少 的数是多少？
〔以最小公倍数做公分母〕
1 11
－＝
4 5 20
，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？
1 － 1 ＝ 1 ，超额了吗？如果超额了，超额了几分之几？ 9 10 90
＝
1
1
－
1
＝
2 3 6 小组讨论:你发现了什么规律？
3、下面的计算对吗？如果不对请改正。 你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
3
4 12
2、比 多 的数是多少？
1、选择自己喜欢的方法计算。
第三步：能约分的要约分，化成最简分数。
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
7、 垃圾处理厂方案本月处理一批垃圾，结果上半月完成了 ，下半月完成了