作文指导系列之巧持彩练当空舞

写作主题“人生思考”指导与演练
热题回放
1．我改变了的色彩（2011·重庆题一）
2．看着前方（2011·黑龙江牡丹江题二）
3．升起心中的太阳（2011·山东潍坊）
4．走一步，再走一步（2011·福建福州）
5．青春，需要（2011·黑龙江鸡西题一）
难点攻坚
十五六岁的少年，对人生还没有多少丰富的体验和深切的思考，写“人生思考”类文题，首先要过的是题材关。

哪里能找到合用的题材呢？
其实，这样的题材不必搜肠刮肚，更不必胡编乱造，只要沉入生活，身边俯拾皆是。

以重庆题“我改变了（）的色彩”为例，就可以写写自己的自卑心理呀。

因为生理上的一点小缺陷，因为家庭经济上的一点小困窘，一直觉得自己不如别人，没有别人好，因此一直默默努力，不懈奋斗，期望以良好的行为、学习表现赢得师长、同学的赞许。

有一段时间，看了《林肯传》《拿破仑传》，才觉悟到：在很多杰出人士自信、成功的背后，都有一些自卑乃至屈辱的历史，这往往是他们超越自我的“涡轮增压”。

在一般人的心目中，自卑是一种灰暗的色彩；但在“我”的眼中，自卑不是自轻自贱而是自知自尊，是向上的车轮，是奋进的动力，有着一种明丽的色泽。

在此题材基础上，可以拟题——“我改变了自卑的色彩”。

你看，只要沉入生活，对生活有真切独到的感悟，身边到处是题材的麦穗。

接着要过的是立意关。

“人生思考”类文题，最好能以深刻的立意取胜。

要想提升立意深刻度，首先要淬炼自己的思想，在初中阶段这个长身体、长才干，也长思想的关键期，建构自己的人生观、世界观，提高自己的思想水平。

从作文训练的角度，应着重强化由表及里的思维训练。

看问题不能总在表面滑行，要能通过相关联想、相似联想和相反联想，准确地找到事物之间的联系，找到问题产生的原因。

譬如话题“一念之间”，有一篇佳作，写到了项羽的一念之间：“一念之间破釜沉舟，他在巨鹿演绎了一部‘百二秦关终属楚’的战争神话；一念之间的仁慈，他在鸿门宴上放走了刘邦，却为自己编排了一场霸王别姬的悲壮结局……”作者没有停留在表象上，而是由现象探究本质：“一念之间往往源自平日里性格和思想的积累，正是它们决定了我们一念之间的选择。

也许，从这个意义上说，从来就没有绝对的冲动……因为妇人之仁，狐疑猜忌，还有不敢面对失败，再让项羽选择几次，他也一样会放虎归山，气走亚父，自刎乌江……所有冲动的故事后面，其实都有一个稳定的性格和思想因素，是它们决定着人生的成败。

”这样，由表及里的剖析，使得说理透彻而深刻。

拓展演练
以“出发”为题，写一篇不少于600字的作文。

构思导写：这是一道半命题作文，可以补题为“带着行囊出发”“重新出发”等，最好能补一个新颖又别具深意的题目。

然后回到自己的生活里，寻找贴切的素材。

“带着行囊出发”可以写自己带着亲人、老师、同学、陌生人的爱与善意的行囊出发，通过描摹几个温馨的生活片段，展现爱与善意的温暖。

“重新出发”可以写自己被某件事击倒，几乎丧失了信心和前进的勇气，然后在某一时刻，某句话、某个场景鼓励、启迪了“我”，于是“我”收
拾心情，重新踏上征途。

结尾部分，最好以两三句精辟的议论或抒情句来点睛扣题。

佳作展示
从冬天出发
冯睿蠡
今天下午，我携堂弟去扬子公园散步。

开始我并不愿意去。

冬日里满是萧瑟，春夏之际迸发出的绚丽被抹杀得一干二净。

缺少了红花绿柳、荷塘佳色的公园实在没什么值得一去的。

但堂弟的倔强还是令我屈服了，我心想反正外面阳光正浓密，权且当作是去晒太阳罢。

堂弟自是很高兴，一路蹦跳着来到了扬子公园。

阳光直照得我身上暖融融的，午后的倦意被一点一点地舔去。

（“舔”字炼得好）在冬日里享受一回阳光浴真是又惬意又奢侈。

小径两旁的冬青树，面色苍白，严寒将它们的翠色杀去了七分，剩下的三分此刻绿得如此勉强。

它们倔强地绿着，使我不由想起阿拉伯人进军罗马城时那些身着盛装、不肯退去的元老们。

（这一句联想，以虚写实）今日这冬青，面对冬的铁蹄，仍不屈地挺立着，令我在惆怅中有了一丝慰藉。

堂弟七岁，正值调皮捣蛋的年龄，他一刻也闲不下来，此时正攀爬着公园里的一座雕像。

我没去管他，依旧为冬日里憔悴的景色伤感。

“哥哥，公园里为什么没有花呢？”堂弟不知何时已站在我身旁。

“因为花要到春天才开啊。

”“啊……”堂弟很失落，一个冬季对他而言足够漫长了。

思考了很长一段时间，他似乎发现了什么，转回头对我说：“原来花们约好了，全都躲起来了，要到春天一齐开放，那才漂亮哩！”（孩童有趣的发现，恰是醒人之语）“那它们为什么要躲起来呢？”我对堂弟的天真来了兴趣。

“它们要先把自己的力气养足，然后才开得更加漂亮啊。

”
我笑了，笑意从心底漾到了脸上。

堂弟很天真，可他这话却一语惊醒梦中人。

我发现我根本不必为萧条伤感，没有冬日的荒芜萧条，哪来春天的万紫千红？这花，这草，这树，这大自然的一切造化，不都在冬日里蓄势待发？只等春之号角吹起，他们便一同迸发出惊天动地的力量，让世界重新活起来，让激昂的春之韵震撼地球的每一个角落。

花、草、树，一切的一切，都是从冬天出发，走向春天的呀！（富于激情和启迪性的议论，画龙点睛）
堂弟又去一边嬉戏了，看着他灿如朝霞的笑脸，我暗笑：花也未全躲起来嘛，这不还有一朵呢！
以后我会告诉他：人生亦可能常历冬天，那正是我们出发的好时候啊。

（选自《全国优秀作文选》（扬州版）2010年第2期）
点评：本文即事取材，写一次冬日游园的经历，从寻常的景致中觉悟自然的哲理，结尾更由冬景联想到人生，深化了意旨。

如果小作者没有一定的思维水平，是无法获得如此睿智深刻的感悟的。

同时，行文表达明丽而老到，展现了作者较高的语言修养。

素材金库
名句撷英
我思故我在。

——笛卡尔
人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。

——帕斯卡
当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。

——电影《堕落天使》台词
人生路上，最近的路通常是最坏的路。

——培根
名段赏析
年少之时，我们往往容易无病呻吟，夸大自己的痛苦，甚至夸耀自己的痛苦。

究其原因，大约有二：其一，是对人生的无知，没有经历过大痛苦，就把一点儿小烦恼当成了大痛苦；其二，是虚荣心，在文学青年身上尤其突出，把痛苦当作装饰和品位，显示自己与众不同。

只是到了真正饱经沧桑之后，我们才明白，人生的小烦恼是不值得说的，大痛苦又是不可说的。

我们把痛苦当作人生本质的一个组成部分接受下来，带着它继续生活。

如果一定要说，我们就说点别的，比如天气。

辛弃疾词云：“却道天凉好个秋”——这个结尾意味深长，是不可说之说，是辛酸的幽默。

（选自周国平《把心安顿好》）
赏析借鉴：少年常常爱做痛苦状，“为赋新词强说愁”，据说这也是“扮酷”的一部分。

我们往往把这归结为表现欲，作者却从人生的角度探究原因。

这两条原因同学们可能不爱听，但又不能不说分析得很深刻。

且作者不满足于指出“为什么”，还进一步挖掘“怎么办”，告诉读者应“把痛苦当作人生本质的一个组成部分接受下来”，更引用辛词启迪读者，给人无尽的回味。

作者以哲学学者身份写散文，他的文字有照彻人生的魅力，由此一小段可略略窥见一斑。

名事解读
著名主持人敬一丹当年从北京广播学院毕业后，因为文化底子薄，两次报考母校研究生都名落孙山。

她当时已经29岁了，自己想放弃，但又有些不甘心。

母亲对她说：“人的命运掌握在自己手里，真要想改变自己，什么时候都不晚。

”就是这一句话，让她第三次走上了考场，终于在30岁那一年成为北广的研究生。

33岁那年，中央电视台经济部来北广招人，敬一丹幸运地被录用了。

当时来自亲友们的阻力很大，他们说她是头脑发热，都三十多岁的人了，还瞎折腾什么。

那段时间，她不断想起母亲的话“真要想改变自己，什么时候都不晚”，就这样，她在33岁走进中央电视台，一直走到今天。

解读运用：从敬一丹的故事里，我们读到她的两次人生飞跃，这两次人生的转折点，母亲的话都发挥了临门一脚的关键作用，这真是金子般的语言啊。

确实，“真要想改变自己，什么时候都不晚”，只要你有那颗勇于改变的心，这颗心足够强大，足够坚韧，文化底子薄算得了什么，亲友们世俗的看法算得了什么呢？
适用话题：“改变”“这句话真给力”“永远不晚”“一颗强大的心”等。