诗词朗诵活动主持词范本
诗文朗诵主持词(精选5篇)
诗文朗诵主持词(精选5篇)诗文朗诵篇1男:尊敬的各位领导,女:敬爱的各位来宾,合:大家好!男:今天,我们的学校,高朋满座,群贤毕至,共商教研大计;女:今天,我们的校园,书香弥漫,灵气流溢,再谱阅读新篇。
男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了中华古诗文经典诵读活动,以继承古代文化。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。
男:我们的展示活动分为台上和台下两个部分,台上,我们精心准备了一些文艺节目,为大家诵古诗、唱古诗、演古诗……女:台下,我们安排了一些我校的“背诵大王”、“背诵能手”和小邪书画家”为大家背古诗、书古诗、画古诗……合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
男:江—山—如—此—多—娇,引无数英雄竞折腰。
女:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。
男:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激—情,深邃的思想。
女:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们走近中华经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。
女:“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁。
男:“千里之行始于足下”,老子的让我们脚踏实地。
女:“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女:我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。
合:让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
(《游子吟》)男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山;女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水;男:洁白无瑕,玲珑剔透,这就是月;女:山,站成一个参天的叹号,抒写着一段青色的情感;男:水,流淌成一个前行的逗号,描述着古往今来的颤动;女:月,悬挂成一个无休无止的省略号,诉说着古今中外多少个动人的传奇神话;男:今天,让我们走进山的世界里,去饱览山川的秀美。
古诗文朗诵会主持词范例
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯⽆忧考为⼤家整理了《古诗⽂朗诵会主持词范例》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击⽆忧考主持词频道查看!古诗⽂朗诵会主持词范例(⼀) ⼥:尊敬的各位领导, 男:爷爷、 ⼥:奶奶、 男:叔叔、 ⼥:阿姨、 合:⽼师、同学们:你们好! ⼥:六⽉的xx,⽓候宜⼈,鲜花盛开。
男:六⽉的xx,草长莺飞,⽣机盎然。
⼥:伴着花的芬芳,披着节⽇的盛装, 男:“六⼀”,这个属于我们的节⽇,⼜来到了我们的⾝旁。
⼥:在这欢乐、美好的⽇⼦⾥, 男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚⼀堂。
⼥:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇⾼的敬礼! 齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨⾝体健康,万事如意! 齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨⾝体健康,万事如意! ⼥:⼤会进⾏第⼀项,少先队员向领导敬献红领⼱。
(播放进⾏曲) 男:⼤会进⾏第⼆项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
⼥:⼤会进⾏第三项:市领导给我们送来了节⽇礼物,让我们⽤热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关⼼与爱护! 男:⼤会进⾏第四项:请市委xx爷爷讲话。
⼥:⼤会进⾏第五项:xx⼩学庆“六、⼀”“我做合格⼩公民”诗歌朗诵会现在开始。
古诗⽂朗诵会主持词范例(⼆) 李丁:亲爱的爸爸妈妈 刘陈:亲爱的同学们 李丁:⼀曲“开门红”敲开了新年的⼤门 刘陈:⼀曲“开门红”带我们⾛进了⽇思夜想的20xx 丁:20xx五环旗将在中国北京⾼⾼飘扬 刘:20xx世界将流⾏黄⽪肤,⿊头发 李:20xx全世界的⽬光将注视着北京 陈:20xx中国健⼉将再创辉煌 合:亲爱的同学们 李丁:新年的脚步悄悄地来到了我们⾝边 刘陈:⾸先,让我们⼀起衷⼼地对⾟苦养育我们的⽗母 李丁:精⼼培育我们成长的⽼师说⼀声: 合:爸爸妈妈,您⾟苦了! ⽼师,您⾟苦了! 谢谢你们! 丁:妈妈,我的淘⽓⼀定⼜让您添了⽩发⼏根 刘:爸爸,我的顽⽪⼀定⼜让您添了皱纹⼏道 李:⽼师,我那不认真的作业本⼀定⼜让您叹息摇头 陈:是我让您们费⼼了!但我也懂事了很多,不信,您听: 丁:妈妈,在⽇照市实验学校这所美丽的校园⾥,我学会了感恩, 刘:爸爸,在⼆年级⼀班这个温暖的⼤家庭⾥,我学会了爱 李:⽼师,在您的谆谆教导下,我们⽻翼⽇渐丰满 陈:我们怀揣⼀颗爱的⼼,驾着知识的风帆,奔向理想的彼岸 李丁:亲爱的爸爸妈妈 刘陈:亲爱的⽼师 李丁:养育之情我们⼀定牢记在⼼ 刘陈:教导之恩我们⼀定铭记⼼房 丁:今天这台“诗歌朗诵”演出就是我们报答的⼼声 刘:虽然我们的朗诵很稚嫩 李;虽然我们的朗诵不完美 陈:但却是我们真挚的表⽩ 丁:我宣布:⽇照市实验学校⼆年级⼀班“庆元旦迎XX”诗歌朗诵演出现在正式开始。
关于诗歌朗诵主持词(通用5篇)
诗歌朗诵主持词活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。
在如今这个中国,主持人参与的事情越来越多,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的诗歌朗诵主持词范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
(入场音乐)A开场词男:不是草长莺飞的叁月,于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。
男:却是硕果累累的金秋,领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。
女:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
男:今晚,我们迎来了有初中部主办,初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、B欢迎词男:尊敬的各位领导,各位来宾女:尊敬的各位老师男:亲爱的各位同学,大家!合:晚上好!(鞠躬)男:欢迎您们的到来!女::谢谢你们的参与!男:首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委,他们是xxxC、展示篇乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光甲:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们伟大的祖国。
甲:今天,我们相聚在这里,歌颂我们飞扬的青春。
乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们美丽的学校。
初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
男:回顾历史,我们心潮澎湃女:展望未来,我们热血沸腾男:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国!女:请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》初一叁班附中情男:假如小草没有了甘露,那幺它永远享受不到成长的快乐女:假如天空没有星星,人们就失去了指向的航标男:假如花园没有了园丁,那幺它只不过是一块荒无的土地女:老师是甜美的甘露,她使小草茁壮成长男:老师是闪亮的星星,她为我们指明航线女:老师是辛勤的园丁,她使荒无的土地变成美丽的花园请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:我是主持人:刘东岳我是主持人:许丰甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。
诗歌朗诵比赛主持词15篇
诗歌朗诵比赛主持词15篇诗歌朗诵比赛主持词15篇在日常生活或是工作学习中,大家都接触过很多优秀的诗歌吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。
那什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛主持词,希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持词1一、开场(男)尊敬的各位老师(女)亲爱的同学们,(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
(男)雅言传承文明。
(女)经典浸润人生。
(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。
(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛串词:《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。
下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,《虞美人》春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。
古诗文诵读主持词精选7篇
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锲而不舍,朽木不折,主持词是为了建立一个共赢和共享的发展平台和机制。
主持词是演讲者展示笑容和表情的良好途径之一,尽量使每一句话都充满文化意义。
古诗文诵读主持词(篇1)从选手们热情的笑容里,我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中,我看到了成功的喜悦。
参与就会快乐,努力就能成功!面对胜利的硕果,我们应该感谢校领导!为了缓解学习压力,活跃校园气氛,校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动,给大家提供了这样一个展现自我的平台。
下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
苏校长总结发言。
聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语,我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕,感谢校长的精彩发言!相信我们同学们一定会以本次比赛为契机,更加热爱朗诵的!让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚的人!让我们把古诗文诵读融入每一天!那样,我们的校园就会更加充满朝气,我们的心灵就会时刻沐浴书香。
古诗文诵读主持词(篇2)前言:望千古故乡明月,唱一阙历史弦歌。
古往今来,每年当夜,文人骚客面对良辰美景,小饼嚼月,评古今、论兴亡,引诗情、上碧宵,看那大漠长河,边塞雄关,春花秋月,雨雪风霜。
在这竹舍青青,月上西楼的美丽夜晚,让这似曾相识的古远意境,唤醒我们心中渺远迷蒙的情思,能够照耀尘世的,不只是诗仙邀约的明月,更有那万世流芳的日月山河一卷诗。
现在让我们一同走进文学大师的精神世界,感受祖国语言的无穷魅力。
1.《古诗联颂》你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光,你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣,你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者,你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐,你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚,一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷,开启我们的精神之旅。
2.《春江花月夜》刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵,接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。
诗词朗诵会主持词范文四篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅⼒。
⼥:中华⽂化源远流长。
男:中华诗⽂浩浩殇殇。
⼥:我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。
男:我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。
⼥:这⾥有浪漫洒脱的李⽩。
男:这⾥有忧国忧民的杜甫。
⼥:这⾥有江南的钟灵⽟秀。
男:这⾥有塞北的⼴袤苍凉。
⼥:这⾥有牧童村娃的天真浪漫。
男:这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。
⼥:上下五千年,纵横九万⾥。
男:巍巍⼤中华,浩浩民族风。
合:西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。
【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男:读千古美⽂,同经典相伴 ⼥:诵中华经典,与圣贤同⾏ ⼥:上下五千年,⽂明撒神州 男:风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥:中国好地⽅,中华好声⾳ 男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥:让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的 ⼥:诗⼈的情怀是豪迈的,却也是寂寞的 男:细细体会,才能领略到不同的内容 ⼥:慢慢品味,才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男:让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男:⼭川,河流,炊烟,⽥园有城市不能及的美景 ⼥:⼩桥,流⽔,⼈家,⽥园有城市不能及的悠闲 男:⾛在乡间的⼩路,我们欣赏如画的美景 ⼥:欣赏⽥园的诗句,我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男:让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男:颂千古诗⽂ ⼥:品爱国情怀 男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥:在⽂学艺术的浩瀚星空⾥,古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男:我们赞美诗⼈,他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥:我们热爱古诗,它们承载了千年的⽂化 男:让我们认真颂读这些经典吧 ⼥:让我们⼀起体验这份感动吧 男:让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥:让我们为中华崛起勤奋学习! 男:让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥:⼆(2)班的朗诵结束了! 和:谢谢⼤家的倾听。
诗词朗诵活动主持词三篇
诗词朗诵活动主持词三篇尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们,大家上午好。
今天,我们迎来了期盼已久的国庆朗诵大赛,今天,我们在这里为先烈颂歌。
为先烈颂歌,化作一首不悔的诗; 让先烈的事迹,谱写一段华丽的篇章;就在今天, 就在我们的操场上,让先烈的事迹让我们铭记,让我们的未来绽放。
红旗学校“祝福祖国”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!请欣赏一号选手四年级(1) 班的马月同学为大家带来诗歌朗诵《缅怀先烈》,大家掌声欢迎掌声送给一号选手,感谢她精彩的朗诵。
人生如树,人要像橡树般活出个性,活出尊严。
国家也何尝不是如此! 曾几何时,我们的祖国母亲在苦难中抗争,而今她在抗争中走向了强大。
苦,并不可怕;穷,并不可耻;——我们会用勤劳的双手,不屈的意志去改变!请欣赏《我爱祖国.》。
演讲者:三年级(1) 班马吉元同学。
真正的爱是超越时空的。
不朽的爱,将见证历史! 我们爱父母,爱子女,爱心上的人儿,同样,我们也像绿叶对根的情意一样,深深地爱着我们伟大的祖国!让我们像赞美母亲一样,赞美我们的祖国吧! 请听由二年级(2) 班的高俊同学给代价带来的诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》!金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒请欣赏《我站在铁索桥上》演讲者:六年级马琼同学荣誉代表了我们的努力荣誉代表着肯定和赞美请欣赏由一年级(1) 班的小朋友为大家带来的他们心中的《荣誉》。
祝福我们的祖国母亲,祝她永远美丽,永远年轻! 她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明! 长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤! 我自豪,我骄傲,因为,我是中国人。
因为我爱我的祖国。
请欣赏《祖国我爱你》表演者:六年级,马文明同学。
一阵雷声从墓碑上碾过像掌声没有人愿意在十八岁就永远睡去唯独绿色的他们为了保护身后那群白鸽子的梦请欣赏《清明我来到烈士陵园》表演者:三年级(2) 班马丽丽同学:一条红领巾在胸前飘扬一曲曲歌儿在心底唱响我们迈开轻盈地步伐走向世纪的明天我骄傲因为我是少先队员请欣赏由一年级(2) 班的马真同学为大家带来《少先队员的足迹》手抚滚烫的赤心,充满壮志豪情; 就让鲜艳的五星红旗为我们作证,你们未能走完的征程将有我们进行!请欣赏二年级(1) 班马刚同学带来的《清明节的回眸与展望》大家上午(下午) 好!今天我们在这里举办“庆七一*诗词朗诵会”,共同庆祝中国* 成立91 周年。
诗歌朗诵会主持词5篇
诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词5篇在学习、工作、生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象,丰富的感情展现其语言的艺术。
诗歌的类型有很多,你都知道吗?下面是小编收集整理的诗歌朗诵会主持词5篇,希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵会主持词篇1开场白:甲:金秋送爽,万里山河披锦绣。
乙:丹桂飘香,一轮明月寄深情。
甲:各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场:《爱与表达》诗歌朗诵会现场。
我是XXX乙:我是XXX。
合:下午好!甲:欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动:爱与表达诗歌朗诵会。
甲:这次活动的主题词是:老成都、新琴台、国际范!乙:时值中秋佳节,请在琴台路用诗歌朗诵的方式,来一次“爱与表达”。
甲:中秋节,是我国众多传统节日中的一个很重要的节日,它历经久远,几经演变,积淀了深厚的文化内涵,同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。
甲:中秋节是我们中国人的团圆节,每到这一天,许多远离家乡的游子,纷纷赶回家中,与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
乙:今天,我们聊中秋、颂中秋:把琴台路上古往今来,有关中秋的千古绝唱做文化底蕴,精心准备一台名家名作,专业朗诵节目。
甲:今天参加琴台文产汉赋论坛系列活动的领导有乙:XXX、XXX、合:欢迎您的到来甲:我们的诗歌朗诵会将以中国风古典魔术开场,这是中国传统魔术的进一步创新。
乙:中国魔术以迅速敏捷的技巧或特殊装置掩盖动作,用让人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖,使观众产生奇幻。
甲:如果把魔术的魔字拆开,你看,上面是一个麻痹的麻,下面是一个鬼。
乙:你的意思是说,观众们千万麻痹大意,不然,魔术师就会在我们眼前捣鬼?甲:是的,让我们瞪大眼睛,欣赏中国风古典魔术表演大师上场。
乙:有请......甲:下面朗诵的第一篇作品,是国家一级作家、《四川文学》主编牛放的一首题目为《红书签》的诗。
诗歌朗诵比赛主持稿(4篇)
诗歌朗诵比赛主持稿(4篇)诗歌朗诵比赛主持稿(4篇)在学习、工作乃至生活中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编为大家收集的诗歌朗诵比赛主持稿,欢迎大家分享。
诗歌朗诵比赛主持稿1大队长:立正,稍息,立正,升旗仪式现在开始,全体肃立。
出旗,敬礼,奏乐。
礼毕。
唱国歌,指挥:王文武稍息,立正,各中队清点人数,向大队长报告。
报告大队辅导员,二码头小学应到118xxxx,实到118xxxx,队会工作准备完毕,请您给予指导。
出旗、敬礼、奏乐礼毕。
唱队歌,指挥:请坐下。
请鼓号队的同学以及旗手们回自己的班级就坐。
有请今天诗歌朗诵比赛的其他几位主持人(伸手做出邀请姿势)甲:同学们,乙:老师们,甲乙丙丁:大家好!(齐鼓掌)甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,丙:五月是瑰丽的诗篇,丁:五月是美丽的画舫。
甲:我们娓娓动听地诉说着故事,乙:我们激情四溢地表达着理想,丙:我们把生活溶入文字,丁:我们把文字化作声响,甲:二码头小学“五月的歌”诗歌朗诵比赛甲乙丙丁:现在开始!(齐鼓掌)甲:下面有请评委入席。
(齐鼓掌)担任今天评委的一共有6位老师。
乙:他们是:罗林校长(齐鼓掌)甲:宋秀琼校长(齐鼓掌)乙:吴江主任(齐鼓掌)甲:代建超主任(齐鼓掌)乙:杨炼主任(齐鼓掌)甲:李君妹老师(齐鼓掌)丙:下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
丁:本网-次比赛满分为10分,以9分为起点分,小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
丙:具体标准是:1、服装整洁,上下场迅速有序、有礼貌。
(2分) 丁:2、所选诗歌符合本次活动主题(2分)丙:3、吐字清楚,朗诵能准确体现作品的思想感情。
(4分)丁:4、形式灵活多样,整体效果好。
(2分)乙:龙是我们的祖先,甲:龙是我们的图腾,丙:龙的子孙永远有一个梦想,那就是甲乙丙丁:永做中国龙。
诗词朗诵大赛主持词模板(精选4篇)
诗词朗诵大赛主持词模板(精选4篇)朗诵大赛模板篇1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅,穿行在诗里词间,留连于亭台之上,徜徉于山水之间,听金戈铁马,看江山如画,悟美丽忧愁,去欣赏狂放的李白,潇洒的苏轼,禅意的王维,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典场景:对花持酒的舞姿,踏雪寻梅的笛声,水晶帘栊后的凝望,古刹空山里的啼鸣…今天让我们走进溢满华彩的诗词世界,领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持,学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题,比赛过程公开透明。
同学们,诚信是我们中华民族的优良传统,让我们本着“诚信第一,比赛第二”的原则,在比赛过程中超水平发挥,赛出水平,赛出风采!本次活动命题老师请看大屏幕:后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师,前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。
感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!诗词朗诵大赛主持词模板篇2主持人:1、2、31、尊敬的老师同学们:1、2、3、大家好!1、中国是一个诗歌的国度,2、从《诗经》到《楚辞》,3、从陶渊明到“建安七子”,1、从到再到元曲,2、迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目。
3、游子思乡,壮士悲国,征人思妇,亲人怀远。
1、思无尽,诗无荆2、因为思念,中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!3、因为深情,使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音,来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声,一起走过那灞桥岸边,流连在浔阳江头,共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水,一起吟哦,一起咏叹,属于我们共同的一份情感。
诗词朗诵比赛主持词三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》,欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词三篇(⼀) 各位⽼师,各位同学: ⼤家好! 芳:今天,我们的书⾹校园,再谱阅读新篇。
韩:本学期,我们在⽼师的精⼼指导下,开展了读中华经典名⾔警句诗词活动,以继承中华民族的优秀⽂化。
我们营造书⾹校园,诵读千古美⽂,以传承华夏⽂明。
芳:今天,就让我们来展⽰我们的学习成果。
“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩:⾦⾊的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。
芳:⾦⾊的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗⽂。
韩:我们的古诗⽂, 芳:形式多样 韩:内容丰富 芳:特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩:⼜如个个问号 芳:启发我们去深思、去探索。
韩:它,就是我们千年的绝唱 芳:⼀直唱向永恒的未来。
韩:同学们,你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱,⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳:接下来有请⼆年级⼩朋友,朗诵者:赖其青同学。
韩:《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。
表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概,洋溢着爱国主义激情。
有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳:⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再⼀次重温吧,有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。
韩:让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗,表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。
有请⼆年级徐愿同学。
芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
唐诗朗诵主持词模板5篇
唐诗朗诵主持词模板唐诗朗诵主持词模板5篇中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
以下是小编整理的唐诗朗诵主持词五篇,欢迎大家借鉴与参考!唐诗朗诵主持词1各位领导、各位来宾、老师们、同学们,大家好!在柔和的春风中、在花儿的微笑中,我们看到了美丽的春天。
春天,是一个诗情画意、充满活力的季节,今天,就让我们在诗歌中感应春天的气息,感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍,在百忙中亲临朗诵会现场的领导,他们是苍南县教育局_,桥墩镇_桥墩文化站_桥墩学区_让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎!下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞!掌声有请!现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委:他们是—————1、5年段《春的组曲》春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。
妈妈的爱就像春天给花儿的温暖,说的多好啊!于是,有一群孩子开始了找春天,寻找春天里爱的种子2、二、2年级演绎《三字经》大家都知道,中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟颂至今。
今天,二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。
赶紧让我们先睹为快吧!3、5、6年级合《手拉手奔流》祖国母亲用那坚挺的脊背,为我们撑起了一片世界。
我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。
伸出你的手,伸出我的手,手拉手向前奔流,向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》说起童年生活,最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。
下面让我们来看看,三年级的同学在校园里又有哪些故事?5、6年级组诗《词情万丈》读书是我们校园生活的主题歌。
这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。
就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎(瑜),吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。
请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧!6、4年级双语朗诵《春天来了》老师们同学们,大家好(英语)!同学们会讲英语吗?(生:会)这么多都会,谁知道春天用英语怎么说呢(请一名学生回答,或台上的演员回答)主持人:真厉害诶!那你们听过春天会说英语吗?(没听过?不信?)那就快来看看吧!7、5年级组诗《祖国之恋》春天来了,祖国母亲笑了。
古诗诵读经典主持词汇总5篇
古诗诵读经典主持词汇总5篇古诗诵读经典主持词【篇1】一、开场词女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。
男:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。
女:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。
女:我们信念坚定,“最是书香能致远”。
男:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。
女:大手与小手相牵,穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男:梦想辉煌,采日月精华,集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内,纵横四海之外。
合:雅言传承文明,经典浸润人生女:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
男:请欣赏……二、中间串词男:轻叩古典诗文的大门,我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
女:“不积硅步,无以致千里,不积小流,无以成江河。
”今天就让我们漫游在古诗文的长河中,去感受诗歌的合:博大精深!男:春天,生机盎然,杨柳依依。
女:夏天,生机勃勃,葵花朵朵男:秋天,一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。
女:冬天“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕”女:如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
男:那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀,是陪伴我们一生的财富。
女:那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
男:让我们洗去一身的疲惫,带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩,静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具,感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
让我们共同传承民族智慧,让中华五千年的文化滋润我们的心田。
让心灵穿越时空,在诗韵美文里再一次升华!用心灵呼唤美丽,这美丽又回到我们的心灵。
用声音诠释生活,这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
女:让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田,让记忆的帆涨满辽阔的海风,让美丽的梦境跌落凡间。
让你的声音,我的感动,连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里!请欣赏《风花雪月》。
男:乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离。
诗歌朗诵会主持词3篇
诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词精选3篇(一)尊敬的观众们,大家晚上好!首先,我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队,向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位观众朋友们莅临现场,相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的回忆。
今天,我们齐聚在这里,是为了共享诗歌的魅力和力量。
诗歌作为一种文字的艺术,能够唤起内心深处的感情,激发我们对生活的思考。
通过诗歌的表达,我们愿意与大家携手走进那些美丽的诗篇中,分享每一个动人的瞬间。
本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”,我们将带您走进一个世界,感受诗歌与生活的交融,找寻内心的声音,品味生命的味道。
在这个美好的夜晚,我们邀请了许多优秀的诗人和朗诵者,他们将为我们带来一场视听盛宴。
每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果,他们都是来自各个领域的精英,用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。
我们相信,他们的朗诵将带给我们深沉的思考和独特的触动。
当然,在这个诗意的夜晚,我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与,展示你们的才艺和情感。
诗歌是人类灵魂的翅膀,让我们一起展示并分享这无限的艺术之美吧!最后,我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。
正因为你们的付出,这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。
请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚,让我们用心灵去感受,用诗歌去凝结,为我们的生活注入更多的美好与艺术!谢谢大家!愿我们一同走进诗意的人生!诗歌朗诵会主持词精选3篇(二)尊敬的各位嘉宾、观众朋友们:大家晚上好!欢迎来到本次诗歌朗诵活动。
在这个美丽的夜晚,我们将一起领略诗歌的魅力,感受文字的力量。
首先,让我们共同期待一下,今晚将会有哪些精彩的诗歌作品呈现给大家。
相信每一首诗歌都是诗人用心灵的笔触描绘出来的精华,将会给我们带来深深的触动和思考。
接下来,我将为大家简要介绍一下本次活动的安排和参演嘉宾。
本次活动分为三个篇章,内容涵盖了爱情、人生、自然等多个主题,以期给大家呈现一个多姿多彩的诗歌盛宴。
古诗经典诵读活动主持词(精选20篇)
古诗经典诵读活动主持词(精选20篇)古诗经典诵读活动篇1男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
女:诵读经典可以点燃我们的智慧。
男:诵读经典可以提高我们的素养。
合:诵读经典可以启迪我们的人生。
女:实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男:请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》。
女: 如果说“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。
那么“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。
接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。
男:范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君,出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想,那么著名诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带来的《春江花月夜》。
女:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。
”吟诵这些诗句,我们都沉醉在月亮美的意境中。
月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。
那皎洁的月亮,令人沉思;那柔美的月光,令人流连。
下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界,一起去《追月》!男:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。
那么“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。
女:“从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓。
涉水登山,戴月赴兵戎。
踏破重关三万里,豪气足,贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》。
男:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目,接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇•赤壁怀古》女:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
诗词朗诵比赛主持词范文三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇》,欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇(⼀) 男:尊敬的各位领导 ⼥:亲爱的同事们 合:⼤家晚上好 男:五⽉是花的海洋 ⼥:五⽉是歌的世界 男:我们⽤青春点燃明天的希望 ⼥:我们⽤激情缔造明天的理想 男:回顾xx学校⼀年来⾛过的历程 ⼥:五四精神激励着青年学⽣奋进 男:为了纪念五四青年节 ⼥:为了展⽰xx学校师⽣的风采 合:我们把⽣活融⼊诗歌,我们把诗歌化作⼯作的激情 合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵⽐赛现在开始 介绍评委 男:下⾯我介绍⼀下今天的评委,他们是———— ⼥:有校长陈烨⼥⼠致辞 1、男:青春的我们拥有不变的誓⾔,年轻的我们⽬光将投放远⽅ ⼥:⽆悔的青春,⽆悔的旋律奏响了春之歌 男:下⾯有请吴⽂娟带来的诗歌朗诵《春之歌》 2、⼥:耀眼的星光诞⽣在绵绵黄⼟,朔州⼤地,xx学校振翅在龙的故乡 男:⽆数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城 ⼥:⼜请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》 3、男:传扬“五四”精神,年轻的蒙银⼈热情、刚毅、⾃豪地在我们的⼯作中奉献着激情。
⼥:下⾯有请郭世斌诗歌《青春的五⽉》 4、男:是拼搏,是进取,是⼀种不朽的精神,⽤我们青春的歌吟唱我们⾝边的故事 ⼥:有请任义春为⼤家带来的诗歌《歌唱青春》 5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。
⼥:⼀⽀豪情万丈⽓势待发的青年队伍正谱写着⼀条王者之路 男:下⾯有请杨阳的《王者之路》 6、⼥:编织多彩的梦幻,让⽣活披上绚丽的彩虹, 男:在建设幸福的⼤道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图 7、男:清晨的朝阳⽣机勃发,蒙银的员⼯青春向上, ⼥:因为我们年轻,因为我能朝⽓蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你 男:下⾯有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》 8、⼥:青春是激情燃烧的⽕炬,青春是漫天飞舞的⽩雪 男:下⾯让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐⽕热的理想。
古诗词诵读主持词(集合8篇)
古诗词诵读主持词(集合8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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诗词诵读比赛主持词怎么写(精选15篇)
诗词诵读比赛主持词怎么写(精选15篇)诗词诵读比赛怎么写篇1各位老师,各位同学:大家好!今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。
本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。
今天,就让我们来展示我们的学习成果。
“徜徉中华古诗词做翩翩中华少年”朗诵比赛现在开始有请主持人上场。
甲:金色的童年,阳光灿烂,我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文。
丙:在中华五千年的浩瀚的历史中丁:古诗文就像是一颗璀璨的明珠甲:在文学艺术的星空中熠熠生辉乙:又像是一股升腾了千年的香气丙:在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕丁:我们的古诗文,甲:形式多样乙:内容丰富丙:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵丁:又如个个问号甲:启发我们去深思、去探索。
乙:它,就是我们千年的绝唱丙:一直唱向永恒的未来。
一.丁:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进唐代「诗圣」杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛令世人折服。
【*班诵读表演】甲:这就是杜甫,他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。
他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。
他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。
二.乙:“月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁;愁钉人来关月事,得休休去且休休”这首诗大家都知道吗?丙:它来自宋朝杰出诗人杨万里的《竹枝歌》,下面请*班为大家诵读来自“中兴四大家”之一杨万里的诗篇。
【*班诵读表演】丁:是呀,杨万里一生力主抗战,反对屈膝投降,他在给皇帝的许多“书”、“策”、“札子”中都一再痛陈国家利病,力诋投降之误,爱国之情,溢于言表。
他为官清正廉洁,尽力不扰百姓,当时的诗人徐玑称赞他“清得门如水,贫惟带有金”。
三.甲:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。
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诗词朗诵活动主持词范本
女:亲爱的同学们!
合:大家好!
男:同学们,请对春感悟吧! 营造浓郁的校园文化氛围,丰富同学们的业余文化生活,激发广大学生的爱国热情。
合:今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会,现在开始! 女:春天是万花筒,开出奇思妙想的花朵,春天是小酒窝,小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌,请听101 班小朋友们朗诵的《春天》。
男:春风吹,万花美,蝴蝶翻飞,人儿醉。
下面请听201 班全体同学朗诵的《春天来了》。
女:春回大地,万物复苏。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
请听301 班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。
男:万物复苏春来到,鸟语花香春意闹,山清水秀春常在,我爱春天甚是好。
请听502 班全体同学朗诵的《我爱春天》。
女:一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,多栽一棵树就给人们多一份欢乐。
下面请听402 班全体同学朗诵的《走,我们去植树》。
男:温暖席卷大地,春草钻出阳光,一瞬间,绿色遍布四野,蓬勃的朝气欢乐向上。
请听501 班全体同学朗诵的《春天,我想对你说》。
女:一句我想你了,勾起了我对你的千丝万缕,那蓝的天,碧绿的草,永远再现。
下面请听401 班全体同学朗诵的《春天,我想你了》。
男:雄鸡屹立于东方,注视祖国的风光,一座长城犹如大蛇,两条巨龙腾飞辉煌,五座山岳拔地而起,雄鸡在东方纵情高唱,请听603 班全体同学朗诵的《我们爱你啊,中国》。
女:归时笑捻红杏嗅,春在枝头喜十分,柳树枝头春意闹,太阳在笑,小鸟在叫,春姑娘来到了。
请听601 班全体同学朗诵的《美好的春天》。
男:长江,我的母亲河,您给了长江儿女不绵的情怀,您给了华夏子孙永恒的气概。
请听602 班全体同学朗诵的《长江之歌》。
女:春天像小姑娘花枝招展地笑着,跳着,尽情地歌唱着。
请听704班全体同学朗诵的《春》。
男:鸟语花香肥柳绿,嫩绿抽芽,芬芳吐绿,春天的魅力使万物焕发新的活力,请听702 班全体同学朗诵的《初春》。
女:感谢春风,使我们英气焕发,感谢浪花,使我们逆境重生,感谢所有的一切,使祖国花朵茁壮成长。
请听701 班全体同学朗诵的《感谢》。
男:滔滔黄河水,淹不尽浩浩的中华魂,再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱,再动听的话语也表达不完对您的忠诚,您是中华民族的摇篮。
请听703 班全体同学朗诵的《黄河颂》。
女:看今朝,我们的祖国巍然屹立,中华儿女,昂首阔步,在新世纪的征程中,让我们朝着中国梦的目标奋发向上。
下面请听803 班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。
男:春天是舒展灵魂的季节,也是散播希望的季节,拥有梦想就拥有希望,拥有希望就拥有无穷的力量,下面请听801 班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。
女:评说秦皇汉武,唐宗宋祖,成吉思汗,又说俱往矣,数风流人物,还看今朝,表现了毛主席坚定的自信和伟大的抱负。
下面请听804 班全体同学朗诵的《沁园春? 雪》。
男:一代伟人*,站在时代的峰,指点江山,激扬文字,唤起沉睡的雄狮,奋力向前奔跑,下面请听802 班全体同学朗诵的《沁园春? 长沙》。
女:春暖花开,莺歌燕舞,柔柳拂堤,小桥流水,花开万朵,美不胜收。
我们沉醉在春的诗意中。
男:春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风吹来含苞欲放的花朵,它正把春天的故事评说。
合:走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感言春的温暖,让我们用灵魂弹拨生命的琴弦,用热情拥抱生命的春天!
合:同学们,朗诵会到此结束,谢谢!
b: 亲爱的同学们,
合: 大家上午好!
a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
a:又是一年秋风送爽时;
b:又是一个艳阳高照日。
a:走进十一月,我们用一样的眼神凝望金秋;
b:走过国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
a:今天,我们欢聚一堂,共同迎来了期待已久的聚会;
b:今天,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。
a:现在我宣布,??水镇小爱国主义诗词朗诵比赛
合:现在开始!
a:首先,我向大家介绍担任本次大赛的评委老师,他们是:秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的
记分员是刘主任和李桂林老师。
让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
b:接着来公布评分标准:
1、声音洪亮,语调抑扬顿挫。
2 分
2、精神饱满,感情充沛,表达自然,流畅,有感染力。
3 分
3、形式多样,不拘一格,标新立异。
1 分
4、合唱声音洪亮,音调准确,能较好的把握歌曲内涵。
2 分
5、全体参与,有较好的团队精神。
1 分
a:下面对本次比赛的评奖作以说明:比赛共分三段:一二年级为一段,设一、二、三等奖各一名; 三、四年级为一段,设一、二等奖各一名; 五、六年级为一段,设一、二、三等奖各一名。
得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1 分。
a: 同学们,你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊,北京是令我们神往的地方,是我们引以为荣的地方,那庄严的升旗仪式,更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃,让我们紧随一(1) 班的小朋友一起去看看吧
b: 每当五星红旗冉冉升起的时候,我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。
我们在心底共同祝福:祖国妈妈好! 请听一(2) 班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
a: 房子大了,校园美了,感觉越来越好,电话小了,生活好了,心情越来越好。
祖国的变化日新月异,就连我们的学校也焕然一新:操场平了,房子新了。
下面还是请一(3) 班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
b: 祖国母亲崛起了,祖国母亲发展了,让我们欢呼,让我们歌唱,让我们共同祈祷祖国的明天会更好。
爱国诗歌朗诵主持词2016爱国诗歌朗诵主持词2016。
请听二(1) 班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》
a: 我们爱爸爸妈妈,我们爱老师同学,但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2) 班同学的爱国心声。
b:爱国的歌我们最爱唱,爱国的诗我们最爱读,下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
结束语
a: 从北国雪原到南海椰林,从东海之滨到天山脚下,在九百六十万平方公
里的大地上,姹紫嫣红,气象万千。
b: 在高楼林立的城市中,在青山绿水的乡村里,到处充满发展的活力,到处洋溢胜利的豪情。
a: 在改革开放中,我们明白了日新月异;
b: 在实现小康中,我们体味了翻天覆地;
a: 有一种感觉叫幸福,
b: 有一种激情叫前进!
a: 走进新时代,我们耕耘,我们播种。
b: 走进新时代,我们祝福,我们憧憬。
a: 这是一个除旧立新的祖国。
b: 这是一个沸腾上升的祖国;
a: 这是一个如日中天的祖国。
b: 我们的话语多得可成为一部历史,
a: 我们的话语多得可组成一片星河,
b:但是说得最多、最动情的一句,便是一一
合:腾飞吧祖国!
合:?? 水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
下面请大家欣赏由XXX带来的《沁园春?长沙》。
(朗诵后)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?壮阔寥远的问题,到底谁主沉浮,是你?是他?是我?是我们,是我们这些祖国未来的希望,是我们这些出生在XX年代的同学,我们知道前程一定光明,未来一定美好,生命永远前进。
下面请大家欣赏由XXX带来的诗人郭路生创作的朦胧诗《相信未来》。
(朗诵后)坚定的相信未来,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,
相信未来,相信生命!同学们,我们是中华民族的未来接班人,作为未来的主人翁,我们从现在起就应该怀有博大的胸襟和抱负,相信未来,相信生命,相信青春,努力学习,迸发向上,为我们伟大祖国的建设尽一份心,出一份力。
下面,请大家欣赏由XXX带来
的《沁园春?雪》。
(朗诵后)数风流人物,还看今朝。
好一句惊天之语!言有尽而意无穷,堪称为点睛妙笔。
发出了超越历史的宣言,道出了改造世界的壮志,展示了对革命事业的坚定信念,流露了对光明前途的无比信心。
那一刻思接千载,那一刻洞悉未来,那一刻豪情万丈,那一刻傲视古今。
也许,不久的将来,我们将离开学校,我们将走上不同的道路。
在这里我们先小叙别情,下面请大家欣赏由XXX 带来的新月派诗人徐志摩的名篇《再别康桥》。
(朗诵后)轻轻的,我走了,正如我轻轻的来。
别愁离恨尽在字里行间,我们未来可能是工人,可能是干部,可能是老师,也可能是科学家,但我们一定是一群高尚的人,一群有理想有抱负的人。
我们应该记得今天,也肯定会记得今天,今天的我们在离别后将继承前辈
的光荣,继承前辈的志愿,为伟大祖国日新月异的变化做出自己的贡献。