河北省雄县九年级中考政治 九年级 第三,四单元知识点

第六课参与政治生活
一、人民当家作主
1. 在我国，一切权力属于。

2. 人民行使当家作主权力的途径（程序）？
广大人民通过或的方式选出代表，由他们组成，组成国家。

再由国家权力机关产生、、等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

3. 人们行使当家作主权利的机关是。

4. 我国的根本政治制度：。

我国的根本制度：。

5. 我国最高国家权力机关：。

6. 全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？全国人民代表大会有哪些职权？
二、依法治国
7. 依法治国的含义？
8. 依法治国的意义（重要性）？
9. 依法治国的要求？
10. 依法治国的重要环节：。

11. 政府为什么要依法行政？
12. 生活在法治国家里，国家机关和公民分别应该怎样做？
三、宪法是国家的根本大法
14.宪法与依法治国的关系：
依法治国首先是。

是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

15.宪法的重要性：
16.宪法规定的内容：
17.宪法规定了国家生活中的。

普通法律只是对国家生活中的规定。

18.建国以来，我国先后颁布过宪法。

现行宪法是1982年宪法。

19．宪法的构成：①序言和总纲；②公民的基本权利和义务；
③国家机构；④国旗、国歌、国徽、首都。

20．青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？
21．什么是法律效力：指法律的强制力和约束力。

22．宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因：
宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。

23.宪法与普通法律的关系：
宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

24.宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现（原因）：
25.为什么宪法是国家的根本大法？
四、依法行使政治权利
26．什么是公民的政治权利：
27.公民的政治权利包括哪些内容？
选举权、被选举权（二者是最基本的政治权利）、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。

28.行使建议监督权的表现？
29.行使建议、监督权的途径：
30.行使监督权时应注意哪些问题？
五、维护国家安全
31.国家安全的内容：（什么是国家安全？）
32.为什么要维护国家安全？
33.怎样维护国家安全：
13. 公民的政治义务：维护民族团结、维护国家安全，等等。

第七课关注经济发展
一、坚持经济制度
1. 是我国社会主义现代化建设的中心。

2. 我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么？
①第一步，从年到年，国民生产总值翻一番，解决人民的问题；
②第二步，到，国民生产总值再翻一番，人民生活达到；
③第三步，到，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，。

3. 我国的基本经济制度：。

它由什么决定：我国和。

4. 公有制：①在我国的经济大舞台上，唱主角的是经济。

它的地位：。

②公有制经济的组成：、、混合所有制经济中的成分和成分。

5. 国有经济：①国有经济的含义：
②地位：
③为什么说国有经济是国民经济的主导力量？（作用）
6.集体经济：①含义（什么是集体经济）：
②地位：
③作用：
6. 非公有制经济：
①地位和作用
②国家对非公有制经济的态度：
7. 如何正确对待公有制经济和非公有制经济？（课本94页）
8. 与基本经济制度相适应的分配制度？
9. 分配中应注意什么问题（怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做）？共同富裕是社会主义的根本原则。

10. 是社会主义的根本原则，如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕）？
11. 共同富裕在不同的发展阶段有不同的内容：
12. 我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

14.为了让创造财富的源泉涌流，我们应该怎样做？
三、学会合理消费
15.在我国现阶段人们的消费观念呈现出哪些特点?
16.我们参与经济生活的方式有哪些？
17.作为中学生，我们应该如何做到合理消费（如何树立正确的消费观念）？
第八课投身于精神文明建设
一、社会主义精神文明建设
1中国特色社会主义社会是什么样的社会（什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义）？
中国特色社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会。

2发展先进文化的内容（什么是发展先进文化）？
3．方向问题时根本问题。

牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么？（指导思想）？
4.在当代中国，发展先进文化就是建设。

社会主义精神文明建设的内容？（社会主义精神文明建设包括？）
①；地位（重要性）。

②。

地位（重要性）。

5.牢牢把握先进文化的前进方向的重要性：
6. 加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。

7. 加强社会主义精神文明建设的根本任务：
二、灿烂的文明之花
8.列举精神文明创建活动的具体事例：
9.精神文明创建活动的意义？
10.低俗文化危害？
11.青少年应怎样面对低俗文化？
12.为创建文明社区提建议？
第九课实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
1. 我们的最高理想是什么？。

初级阶段的共同理想是什么（建国100年目标）？共同理想与最高理想的关系？
2. 我国现在达到的小康有哪些特点？
3. 针对现在的小康水平，党的十八大提出到2020年实现的目标。

4. 实现中国梦的奋斗目标
①2020年②2050年。

5. 为实现中国梦，国家和青少年分别应该怎样做？
三、构建和谐社会
6.和谐社会的内涵（基本特征）：
四、发扬艰苦奋斗精神
7. 为什么发扬艰苦奋斗精神？
8. 艰苦奋斗精神如何代代相传的？
9. 艰苦奋斗集中表现为。

10. 我们青少年怎样发扬艰苦奋斗的精神?
第十课选择希望人生
1.理想的含义和作用？
2.理想与现实存在差距的原因？
3.如何实现理想？
4.学习压力的来源？影响？
5.缓解学习压力的方法？
6.考试焦虑产生的原因？
7.克服考试焦虑的方法？
8.为什么说生活充满选择？
9.如何做出最佳选择？
10.21世纪的新特点？对我们提出哪些新要求？
11.终身学习的意义？
12.终身学习对我们的要求？。