人教版二年级上学期小学语文同步强化训练期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习

人教版二年级上学期小学语文同步强化训练期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)课后复习人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)课后复习人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)课后复习人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)课后复习人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后复习人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后复习人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)课后复习人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)课后复习人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)课后复习
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人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)课后复习
人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)课后复习
人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(一)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会读拼音。

写词语。

biàn huàtóng hào shēn tǐzhǐyào shíjiān
______ ______ ______ ______ ______
yáng guāng chéng shìkōng qìzhīyèzhǎn kāi
______ ______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词
洋______ 园______ 胡______ 状______ 娃______
详______ 圆______ 湖______ 壮______ 桂______
3. 选字组词
（园圆）公______ ______形______桌（进近）远______ ______入______出
（带戴）______头爱______ ______红领巾
4. 选择合适的量词填空。

位首张台支把匹句双只片辆
一______大马一______鸭子一______铅笔
一______桌子一______画家一______儿歌
一______枫叶一______雨伞一______手套
一______电车一______电脑一______名言
5. 照样子，写句子。

①老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

6. 把能搭配的词语用线连起来。

数______ 图画洗______ 出来
种______ 星星看______ 干净
画______ 葫芦造______ 准确
二、组词练习(40分)
7. 将下列句子补充完整。

1.（1）______，疑是银河落九天。

2.（2）______，言而有信。

3.（3）树无根不长，______。

4.（4）欲穷千里目，______。

5.（5）______，怕得鱼惊不应人。

8. 阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。

”然后欢叫着飞向林中。

1.（1）小鸟是什么样子的？
2.（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它
一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？______
①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

3.（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在
文中的横线上。

4.（4）你想对小作者说什么呢？
5.（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，
与大家分享一下吧。

生字朋友1：______，部首是______，音节______，组词______。

生字朋友2：______，部首是______，音节______，组词______。

9. 我喜欢蓝天，不喜欢大海________（选择标点符号）（）
A .。

B .？
C .！10. 填上合适的词，把句子写具体。

①小蝌蚪长着脑袋，甩着尾巴。

小蝌蚪长着______的脑袋，甩着______的尾巴。

②葡萄挂在绿叶底下。

______的葡萄挂在______叶子底下。

11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。

（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）
三、提升练习(20分)
12. 阅读短文，完成练习。

称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过
这么好的苹果。

”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1.（1）第六自然段有______句话。

2.（2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______
3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送
给小獾______。

4.（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了
小刺______。

13. 在横线上填上合适的词语。

①稻子（黄）
枫叶______ 棉花______ 高粱______
②（打）滚儿
______作业 ______蜻蜓 ______小猪
14. 把句子补充完整。

1.（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______
轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排
列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、
______正接受人民的______阅
人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(三)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。

①地里的杂草会分______（fēn fèn）走庄稼的养分______（fēn fèn）。

②一场______（chǎng cháng）雨把开会用的场______（chǎng cháng）地淹了。

③你干______（gān gàn）活这么卖力，这饼干______（gān gàn）是你应得的。

④我们必须得______（de dé děi）努力学习，才能取得______（de dé děi）好成绩，才能让父母笑得______（de dé děi）更开心。

2. 读拼音，写词语。

bànɡ wǎnɡènɡ duōtóu dǐnɡdài lǐnɡ
______ ______ ______ ______
mù mián shēn chùshī zhǎnɡchuānɡ kǒu
______ ______ ______ ______ 3. 比一比，再组词。

奔______ 英______ 层______ 诗______
意______ 李______ 尾______ 思______
检______ 川______ 炮______ 灯______
脸______ 州______ 跑______ 钉______
4. 照样子写词。

例：懒洋洋、______、______、______
例：开开心心、______、______、______
5. 查字典，填空。

要查的字部首除去部首有几画读音组词刻______ ______ ______ ______
饱______ ______ ______ ______
功______ ______ ______ ______
迟______ ______ ______ ______
6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去追上去游过去
①小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。

②老师来到我家家访，我连忙______。

③那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。

二、组词练习(40分)
7. 巧配词语。

______鼻子______鼻
子______鼻子
______眉毛______眉毛______眉毛
美丽的______ 美丽的______ 美丽的______
高兴地______ 高兴地______ 高兴地______
8. 根据下列情境，完成下列对话。

（情境：你发现同学刚刚把矿泉水瓶直接扔到班里的“其他垃圾”
垃圾桶里。

）
你：“______”
刚刚：“偶尔一次不按垃圾分类的要求做又有什么关系呢？”你：“______”
刚刚：“你说得真对！我听你的，现在就把矿泉水瓶丢到塑料类的回收垃圾桶里。

”
9. 我会看图写话。

（提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？）
10. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

请你帮小果写一张留言条。

（1月14日）
三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以
为自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的
耳朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 把句子补充完整。

1.（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______
轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、______正接受人民的______阅
人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(二)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会把字写端正。

带更戴熊候奖展迹央封
____ __ ____
__
____
__
____
__
____
__
____
__
____
__
____
__
____
__
____
__
2. 看拼音写词语。

kuánɡ huān xiào liǎn sīniàn fēi chánɡ
______ ______ ______ ______
kǎchēlín jūmínɡzhūpiān pánɡ
______ ______ ______ ______
3. 填量词
一______沙滩两______腿一______军舰几______白云
一______葡萄一______牛一______青蛙几______树叶
4. 用部首查字典法查字典。

要查的字部首
除部首外有
几画
读音组词
跳______ ______ ______ ______ 妙______ ______ ______ ______ 闪______ ______ ______ ______
5. 用划线词语造句。

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

6. 按要求写句子。

1.（1）补充句子。

①______的花园里开着______的鲜花。

②______真______！
2.（2）选择两个词语写写某个地方的景色。

风景山清水秀秀美名不虚传
3.（3）连字词成句，并加上标点。

台湾省一个最大的是我国日月潭湖
二、组词练习(40分)
7. 用划线的词语造句。

①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

8. 背一背。

1.（1）墙角______，凌寒______。

遥知______，为有______。

2.（2）树高______，叶落______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）______，言而有信。

5.（5）高尔基说：“______的阶梯。

”我们一定要多读书。

9. 11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。

王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。

他把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。

请你帮王明写一写吧。

10. 按要求完成下面题目。

1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。

______；______；______；______
2.（2）写出几句关于树的谚语。

______
11. 按课文内容填空。

______如梭 ______似箭
______暑往 ______移______换
三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 阅读短文，回答问题。

人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。

它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。

现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。

是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

1.（1）全文共______段，第二段______句话。

2.（2）大熊猫是______以前就出现的古老动物，被称为
______。

3.（3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。

______ 1
4. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版二年级同步强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(四)课后复习
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会认，我会连。

2. 按查字典的要求填空。

要查的字 部首 除去部首有几
画
读音
组词
底
______
______ ______
______
极 ______ ______ ______ ______ 眼 ______ ______ ______ ______
3. 给下面的字加上偏旁变成新字，再组词
例：目＋青→睛（眼睛） 月＋______→______（______） 方＋______→______（______）
哥＋______→______（______） 巾＋______→______（______）
4. 给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。

苗 ______ ______ ______ ______ 主 ______ ______ ______ ______ 良 ______ ______ ______ ______ 包 ______ ______ ______ ______ 寺
______
______
______
______
5. 补充词语
______协力 绚丽______ 雷声______ 阳光______ 蒙蒙______ 揠______助______
______的小溪 晶莹的______ 明亮的______ 6. 词语积累。

1. （1）照样子，写一写
白花花：______、______、______ 干干净净：______、______、______ 得意扬扬：______、______、
______ 碧绿碧绿：______、______、______
2.（2）近义词手拉手。

忽然______ 明白______
著名______ 称赞______
3.（3）反义词对对碰。

饱——______ 慢——______
高——______ 粗——______
二、组词练习(40分)
7. 将下列句子补充完整。

1.（1）______，疑是银河落九天。

2.（2）______，言而有信。

3.（3）树无根不长，______。

4.（4）欲穷千里目，______。

5.（5）______，怕得鱼惊不应人。

8. 阅读短文，回答问题
灰角鹿
有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。

他很伤心。

这天，他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（dā）窝。

等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。

有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（fū）出了一只小鸟。

下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。

天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。

小鸟长大了，三只鸟叼（diāo）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。

1.（1）根据短文内容填空。

文中的小鹿因为______，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“______”。

文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝，他们这样做是因为把______当成了______。

2.（2）文中共有______只鸟，他们是______。

3.（3）你喜欢灰角鹿吗？为什么？
9. 把可以搭配的词语用直线连起来。

欢唱的______ 野菊背______ 蝴蝶
明亮的______ 月光捉______ 野菜
盛开的______ 黄鹂挖______ 古诗
10. 根据课文内容填空。

1.（1）______生紫烟，遥看瀑布______。

2.（2）十年树木，______
3.（3）遥知______，为有______。

4.（4）不以规矩，______。

5.（5）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝
着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“______，
______”。

11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。

（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）
三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。

______-______
13. 在横线上填上合适的词语。

①稻子（黄）
枫叶______ 棉花______ 高粱______
②（打）滚儿
______作业 ______蜻蜓 ______小猪
14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(①)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 拼一拼，写一写。

hǎi yáng rán hòu míng shèng gōng zuò
______ ______ ______ ______
máo jīn xióng māo lìng wài xià chén
______ ______ ______ ______
2. 我会组词。

纺______ 棋______ 钢______ 壮______
访______ 旗______ 刚______ 状______
优______ 金______ 娃______ 休______
龙______ 全______ 蛙______ 体______
3. 我会辨字组词。

桂______ 明______ 从______
娃______ 朋______ 丛______4. 选一选，填一填。

（填序号）
A．做 B．打 C．荡 D．踢 E．滑 F．滚
铃声响，下课了，操场上，真热闹。

______足球，______秋千，______滑梯，______铁环，______游戏，______篮球。

小朋友们真快乐。

5. 选词填空。

温和暖和
①妈妈给我买的棉衣真______！
②老师______地对我说：“知错就改，就是好孩子！”
赞许表扬
③老师______地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”
④二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的______。

渐渐慢慢
⑤天气______凉了，我们要注意保暖。

⑥我跟爷爷说：“您上下楼梯要______地走”。

6. 把能搭配的词语用线连起来。

数______ 图画洗______ 出来
种______ 星星看______ 干净
画______ 葫芦造______ 准确
二、组词练习(40分)
7. 有下列句子中划线的词语仿写句子。

①官员们一边看一边议论。

②我的脾气可古怪了，有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

8. 按课文内容填空。

1.（1）星垂平野阔，月涌______流。

2.（2）不以规矩，______。

3.（3）路人借问遥______，怕得______不应人。

4.（4）银杏______活化石，______开花满院香。

5.（5）“______，疑是银河______”这两句诗的作者是唐
朝诗人______。

9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。

像向
①我们要______雷锋叔叔学习。

②秋叶______那飞翔的小鸟。

在再
③小林进步很大，不但不______迟到了，还经常做好事。

④同学们______海边等候日出。

做作
⑤这是语文______业本。

⑥手工课上，王老师教我们______风筝。

10. 写出下列词语的反义词。

轻-______ 首-______ 歪-______ 闲-______
近-______ 古-______ 外-______ 前-______
天-______ 哭-______ 短-______ 低-______
11. 按课文内容填空。

1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。

遥知______
______ ______，______ ______暗 ______。

2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。

______
起勤耕______，归来戴______ ______。

3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ______
______章。

三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。

______-______
13. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(②)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给划线字选择正确读音。

①这件事如此重______（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重______（zhònɡ chónɡ）新制定计划。

②望着______（zháo zhe）生病的孩子，妈妈很着______（zháo zhe）急。

③春天，大家把花种______（zhǒnɡ zhònɡ）种______（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。

④几分______（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分______（fēn fèn）被蒸发掉了。

2. 比一比，再组词。

在______ 铜______ 从______ 哇______
再______ 桐______ 丛______ 娃______3. 根据句意，选择正确的音或字。

①柳树的叶子长______（cháng zhǎng）得又细又长______（cháng zhǎng）。

②老师在教______（jiāo jiào）室里教______（jiāo jiào）我们写字。

③我以为______（wéi wèi）今天会下雨，因为______（wéi wèi）早上有乌云。

④我有一______（只支）铅笔，我用它画了一______（只支）可爱的小鸭子。

⑤离我最______（进近）的那个门口走______（进近）来很多人。

4. 用部首查字典法查字典。

要查的字部首
除部首外有
几画
读音组词
跳______ ______ ______ ______
妙______ ______ ______ ______
闪______ ______ ______ ______
5. 选词填空。

温和暖和
①妈妈给我买的棉衣真______！
②老师______地对我说：“知错就改，就是好孩子！”
赞许表扬
③老师______地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”
④二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的______。

渐渐慢慢
⑤天气______凉了，我们要注意保暖。

⑥我跟爷爷说：“您上下楼梯要______地走”。

6. 阅读下文，回答问题
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1.（1）照样子，写一写。

游哇游：______、______
2.（2）请找出第1自然段中的动词。

3.（3）你能为划线的字选择正确的读音吗？
旁______边（pán páng）蹲______着（dūn zūn）
4.（4）青蛙长什么样？从文中找出来抄在横线上。

______
二、组词练习(40分)
7. 巧配词语。

______鼻子______鼻子______鼻子
______眉毛______眉毛______眉毛
美丽的______ 美丽的______ 美丽的______
高兴地______ 高兴地______ 高兴地______8. 有“活化石”称号的植物是________。

（）
A .银杏树
B .老柳树
C .大熊猫
9. 把古诗补充完整，并完成相应的问题。

登鹳雀楼
______，
黄______海流。

欲穷______，
______。

这首诗是______代诗人王之涣写的。

其中______这句诗告诉我们站得高，才能看得远。

10. 你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的横线上。

______过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

______不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

______池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

______过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

______过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。

（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）
三、提升练习(20分)
12. 照样子，把句子补充完整。

1.（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴
躁。

______，有时候______，有时候______。

2.（2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。

如果______，就______。

3.（3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。

只要______，就______。

13. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(③)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会读拼音。

写词语。

biàn huàtóng hào shēn tǐzhǐyào shíjiān
______ ______ ______ ______ ______
yáng guāng chéng shìkōng qìzhīyèzhǎn kāi
______ ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音写词语。

kuánɡ huān xiào liǎn sīniàn fēi chánɡ
______ ______ ______ ______
kǎchēlín jūmínɡzhūpiān pánɡ
______ ______ ______ ______
3. 先补充词语，再完成练习。

______柳绿______满园______古迹
______争艳四海______ ______闻名①形容非常有名的词语是______。

②描写春天的景色的词语有______、______、______。

③写两个带有数字的词语：______、______。

4. 用部首查字典法查字典。

要查的字部首
除部首外有
几画
读音组词
跳______ ______ ______ ______
妙______ ______ ______ ______
闪______ ______ ______ ______
5. 连词成句
①渔歌唱着夕阳渔民们西下回家了
②树上唱歌在欢快地小鸟
6. 写出下列句子中划线词语的反义词。

①从早到晚，家里总是很冷清。

______
②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

______
③动物是我们的朋友。

______
④在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

______
⑤太阳升起来了，周围的景物清晰可见。

______
二、组词练习(40分)
7. 读一读，选两个词造句。

奔跑听见忽然微笑本领高兴
8. 阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。

”然后欢叫着飞向林中。

1.（1）小鸟是什么样子的？
2.（2）“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它
一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？______
①小鸟生病了。

②小鸟不喜欢我。

③小鸟想念妈妈和同伴了。

3.（3）小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在
文中的横线上。

4.（4）你想对小作者说什么呢？
5.（5）通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，
与大家分享一下吧。

生字朋友1：______，部首是______，音节______，组词______。

生字朋友2：______，部首是______，音节______，组词______。

9. 根据课文内容完成练习。

1.（1）______树______天叶儿______，______四季披绿装。

2.（2）______要肯______脑筋，______也能变______。

3.（3）欲穷______，______上一______。

4.（4）那里有许许多多的______，粗心的小______却得不
到______。

10. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！
11. 背一背，填一填。

1.（1）十年树木，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）孩子如果______，就得______，______。

三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 在横线上填上合适的词语。

①稻子（黄）
枫叶______ 棉花______ 高粱______
②（打）滚儿
______作业 ______蜻蜓 ______小猪
14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版同步强化训练二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷
卷(④)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 读拼音写词语。

dēng shān dà lóu huídásǎng zi
______ ______ ______ ______
xuéxiào zhītòu kǒu shào xiàchén
______ ______ ______ ______
2. 正确的读音。

①奶奶很好______（hào hǎo）客，经常请她的好______（hào hǎo）朋友来家里做客。

②春天种______（zhònɡzhǒnɡ）下很多种______（zhònɡzhǒnɡ）子，秋天才能丰收。

③小草被淹没______（méi mò）在水里，没______（méi mò）有发出一点儿声音。

④把葡萄的水分______（fēn fèn）蒸发掉，就制成了葡萄干______（gān gàn）
3. 比一比，组词。

忙______ 季______ 处______ 坐______ 跳______归______ 李______ 外______ 作______ 挑______
4. 比一比，再组词。

城______ 味______ 洋______ 桦______ 湖______ 园______
诚______ 妹______ 祥______ 华______ 胡______ 圆______
5. 看拼音写词语。

dùpíchéng jiùlǐng dài zuòyèzhīshi
______ ______ ______ ______ ______
yúqún tóng hào zhuàng lìxióng māo péng you
______ ______ ______ ______ ______
6. 我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。

（）
A .漂浮
B .飘扬
C .飘浮
二、组词练习(40分)
7. 有下列句子中划线的词语仿写句子。

①官员们一边看一边议论。

②我的脾气可古怪了，有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

8. 给下面的句子排排队。