2024年大班老鼠画猫教案及反思

2024年大班老鼠画猫教案及反思
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班绘画教材》第四章《奇妙的动物世界》，详细内容为“老鼠画猫”。

通过本章内容的学习，使幼儿了解猫和老
鼠的基本特征，学会用简单的线条和图形表现这两种动物，培养幼儿
的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标
1. 知识目标：让幼儿掌握猫和老鼠的基本特征，学会运用线条和
图形表现这两种动物。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的
绘画技巧。

3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，培养幼儿热爱生活、热爱
大自然的情感。

三、教学难点与重点
教学难点：猫和老鼠的特征表现，如猫的胡须、老鼠的尾巴等。

教学重点：学会运用线条和图形表现猫和老鼠，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备
1. 教具：猫和老鼠的图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示猫和老鼠的图片，引导幼儿观察并讲述它们的外形特征和生活习性，激发幼儿的学习兴趣。

2. 新课导入（10分钟）
a. 教师通过讲解猫和老鼠的特征，引导幼儿关注它们的外形特点。

b. 教师示范如何用线条和图形表现猫和老鼠，让幼儿跟随示范进行绘画。

3. 例题讲解（10分钟）
a. 教师展示绘画实例，讲解绘画步骤和技巧。

b. 教师引导幼儿分析实例中的猫和老鼠，了解如何运用线条和图形表现动物特征。

4. 随堂练习（10分钟）
a. 幼儿根据教师示范和实例，自行绘画猫和老鼠。

b. 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

a. 教师邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。

b. 教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计
1. 板书老鼠画猫
2. 板书内容：
a. 猫和老鼠的基本特征
b. 绘画步骤和技巧
c. 幼儿作品展示
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你心中的猫和老鼠
2. 答案要求：运用线条和图形表现猫和老鼠的特征，色彩鲜艳，
构图合理。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过观察、示范、实践等方式，让幼儿掌握
了猫和老鼠的基本特征，学会了绘画技巧。

但在教学过程中，部分幼
儿对绘画步骤和技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：
a. 组织幼儿开展“猫和老鼠”主题绘画比赛，激发幼儿的创
作热情。

b. 邀请家长参与幼儿绘画活动，增进亲子关系，提高幼儿绘
画兴趣。

c. 引导幼儿观察其他动物的特征，尝试用绘画方式表现，培
养幼儿的观察力和想象力。

重点和难点解析：
1. 教学难点：猫和老鼠的特征表现，如猫的胡须、老鼠的尾巴等。

2. 教学重点：学会运用线条和图形表现猫和老鼠，培养幼儿的观
察力、想象力和创造力。

3. 实践情景引入：激发幼儿的学习兴趣。

4. 例题讲解：讲解绘画步骤和技巧，引导幼儿分析实例。

5. 作业设计：画一画你心中的猫和老鼠，表现特征和创意。

详细补充和说明：
一、教学难点与重点解析
1. 教学难点：猫和老鼠的特征表现
猫的胡须：胡须是猫的重要特征，可引导幼儿观察胡须的长度、弯曲程度等，以线条描绘。

老鼠的尾巴：尾巴是老鼠的特征之一，可引导幼儿注意尾巴的长度、形状等，用线条和图形表现。

2. 教学重点：学会运用线条和图形表现猫和老鼠
线条：引导幼儿运用直线、曲线、波浪线等表现猫和老鼠的轮廓和毛发。

图形：运用圆形、椭圆形、三角形等表现猫和老鼠的身体结构和特征。

二、实践情景引入
激发幼儿的学习兴趣：通过展示猫和老鼠的图片、讲述它们的外形特征和生活习性，引导幼儿关注这两种动物，激发学习兴趣。

三、例题讲解
讲解绘画步骤和技巧：教师详细讲解猫和老鼠的绘画步骤，如先画轮廓、再画细节等，让幼儿掌握绘画方法。

引导幼儿分析实例：通过分析实例中的猫和老鼠，让幼儿了解如何运用线条和图形表现动物特征，提高绘画能力。

四、作业设计
画一画你心中的猫和老鼠：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，运用所学的线条和图形表现猫和老鼠的特征，创作出独特的作品。

五、教学难点与重点的实践运用
1. 教学难点实践：
在绘画过程中，教师可适时提醒幼儿关注猫和老鼠的特征，如胡须、尾巴等，帮助幼儿把握难点。

通过示范、指导等方式，让幼儿在实践过程中逐步掌握猫和老鼠的特征表现。

2. 教学重点实践：
在绘画过程中，鼓励幼儿运用所学的线条和图形，大胆表现猫和老鼠。

教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题，给予及时纠正和指导。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调抑扬顿挫，富有趣味性，使幼儿更容易理解教学内容。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿的学习兴趣。

2. 新课导入和例题讲解：15分钟，详细讲解绘画步骤和技巧。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿充足的实践时间。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提出引导性问题，如：“大家知道猫和老鼠长什么样吗？”
2. 鼓励幼儿积极回答问题，培养表达能力和思考能力。

四、情景导入
1. 利用猫和老鼠的图片、故事等，创设生动有趣的情景，让幼儿自然融入课堂。

2. 结合幼儿的生活经验，引导他们关注猫和老鼠的特征。

教案反思：
一、成功之处
1. 本节课通过生动的情景导入，成功吸引了幼儿的注意力，激发了学习兴趣。

2. 讲解过程中，语言语调亲切生动，使幼儿更容易理解和接受绘画技巧。

3. 时间分配合理，保证了教学内容的顺利进行。

二、改进之处
1. 在课堂提问环节，可以增加更多开放性问题，引导幼儿发挥想象力和创造力。

2. 在随堂练习过程中，教师应加强对幼儿的个别指导，关注每个孩子的绘画进展。

3. 在教案中，可以增加一些互动环节，提高幼儿的参与度和积极性。

通过本次教学，发现幼儿在绘画猫和老鼠方面存在一定的难度。

在今后的教学中，应针对幼儿的实际情况，调整教学策略，提高教学效果。

同时，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在绘画中收获快乐和成长。