真理诞生于一百个问号之后导学案

真理诞生于一百个问号之后导学案
学习内容：真理诞生于一百个问号之后
学习目标：
1、会写5个生字，正确读记诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍等词语。

2、能联系上下文理解含义深刻的句子。

摘抄对自己有启发的句子。

能仿照课文的写法写一段话，用详细事实说明一个观点。

3、理解三个关于科学发觉的故事，能从详细事例中正确理解真理诞生于一百个问号之后的含义。

教学预备：
小黑板和课文重点词句PPT
学习过程：
一、直接导入
这节课我们连续学习第20课。

(板书课题：真理于一百个问号之后，请生上台补充课题。

)
二、复习检测
1、给加点的字加拼音：
机械漩涡逆时针
石蕊花圃锲而不舍
2、听写并解释：
司空见惯无独有偶百思不得其解
见微知著锲而不舍打破沙锅问究竟
3、这篇文章作者的观点是什么?
三、自学过程
1、出示本节课自学目标：
①快速扫瞄课文，找一找，课文中那些词句详细表述了作者的观点?找出来读一读，体会这样写的好处是什么。

②默读课文，边读边想，课文通过几个详细的事例来证明自己的观点?这几个事例中的?是什么?!又是什么?从?到!的过程又是什么?
③默读课文，思索文章的写作特点。

2、同学依据自学目标自学。

四、争论更正
目标一：
1、依据同学回答出示课件：
纵观千百年来的科学技术进展史，那些定理、定律、学说的发觉者、创立者，差不多都擅长从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最终把?拉直变成!，找到了真理。

2、读一读。

3、这样写的好处是什么?
目标二：
1、结合表格反馈：
人物?!过程
2、引读：正由于谢皮罗教授擅长_______________。

正由于波义耳擅长_______________。

正由于这位奥地利医生擅长_______________。

3、(出示课件)的确，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。

擅长打破沙锅问究竟的人，却从中有所发觉，有所创造，有所制造，有所成就。

①读一读。

②填一填。

③想一想：这四个词语能不能互换位置?为什么?
④找一找：文章所选三个事例中，他们的胜利源于什么呢?能不能从课文中找个词语来说说?(师随机板书) 目标三：
说说你发觉的本文的写作特点。

1、先提出观点，然后举出详细的事例去证明，最终重申观点，做出总结。

(谈论文的一般写法)
2、选取两个或两个以上的事例时要有过渡语。

无独有偶最好玩的都是过渡语，承上启下。

五、布置作业
1、成语，不肯定都是四个字的，如本文消失的打破沙锅问究竟就是一个七字成语，你能找些这样的成语吗?
三字的：
五字的：
六字的：
七字的：
八字的：
2、仿照课文的写法写一段话，用详细的事实说明一个观点。

材料：
功夫不负有心人
虚心使人进步，傲慢使人落后
团结就是力气
板书设计：
观点20、真理诞生于一百个问号之后
事例洗澡水的漩涡与地球自转有关
紫罗兰的变色制成石蕊试纸
睡觉时眼珠转动肯定在做梦
-----------!
总结见微知著擅长发问独立思索
锲而不舍打破沙锅问究竟。