活动方案之学校艺术教师培训方案

学校艺术教师培训方案
【篇一：通伏小学艺术教师培训方案】
通伏小学艺术教师培训方案
培训目的：
建设一支高素质的教师队伍，是扎实推进素质教育的关键。

在基础教育这场宏大的改革实践中，没有高素质的教师队伍，一切高质量的教育改革和计划都会陷于空谈。

因为高素质的教师队伍，是学校生命的源泉，是学校整体实力的核心，是教育发展的第一资源。

培训内容
一、制定一份自我提高计划（三年近期规划或五年远期规划，每人填写一份计划表格）
二、每学期在教师中开展“五个一”活动
1、上一节好课。

2、写一篇高质量的教案（包括说课）。

3、制作一份课件。

4、撰写一篇论文。

5、写一篇学习心得。

三、每学期开展一次业务能力竞赛。

四、积极协助配合好学校开展的教师基本功训练。

培训安排
三月份：
1、准备汇报课的教案、说课、课件。

2、上交自我提高计划。

3、发放青年教师成长袋。

四月份：
1、青年教师基本功训练（三笔字、简笔画、简单的英语对话）。

2、教案评比。

五月份：
1、准备研讨课。

2、课件制作比赛。

六月份：
1、公开研讨会。

2、上交一篇优秀论文（与课题相符）。

写一篇评析课例
通伏小学艺体教师培训计划
一、指导思想
以《中小学教学工作常规》、《中小学教师继续教育规定》等文件
为依据，以提高教师业务素质，培养具有创新精神和实践能力的一
代新人为目的，促进学校艺体教育和谐、健康发展。

二、培训对象
艺体教师
三、重要内容
1、岗位培训
目的：通过培训，更新教育观念，熟悉有关教育法律、法规，初步
掌握艺体教学常规，熟知教知识。

内容：《中小学教师职业道德规范》、《新课程标准》等知识。

2、业务培训
目的：掌握专业知识与技能，提高教学水平。

内容：《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、小学
生心理健康教育辅导、现代信息技术教学、教育教学理论等。

3、学历培训
鼓励教师参加更高层次的学历学习与进修。

4、校本培训
目的：适应新课程需要，具有现代教育教学水平的创新性教师。

内容：有关教育理论学习、知识与技能的开拓，教育实践过程中实
际问题的解决能力、专业研究能力培训等。

5、骨干教师培训
目的：使教师教育教学能力与教育科研能力提高，成为学科带头人，承担课题实验。

内容：现代教育理论教学与实践，学科研究成果及发展趋势综述，
艺体教育与学科整合实验，课题立项、研究、结题等。

通伏小学艺体教师培训计划
一、指导思想
为全面推进素质教育，进一步深入贯彻《学校体育工作条例》、
《学生体质健康标准》，大力开展艺术教育活动，加强对音乐、美术、体育课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，围绕课程
改革，立足校本，坚持特色创新，扎实开展教学研究，积极探索教
学过程的管理，促进学生全面发展，让每位学生的个性有发挥的场合，不断完善艺体教学管理，使艺体工作水平不断提高。

二、培训对象
艺体教师
三、重要内容
1、岗位培训
目的：通过培训，更新教育观念，熟悉有关教育法律、法规，初步掌握艺体教学常规，熟知教知识。

内容：《中小学教师职业道德规范》、《新课程标准》等知识。

2、业务培训
目的：掌握专业知识与技能，提高教学水平。

内容：《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、小学生心理健康教育辅导、现代信息技术教学、教育教学理论等。

3、学历培训
鼓励教师参加更高层次的学历学习与进修。

4、校本培训
目的：适应新课程需要，具有现代教育教学水平的创新性教师。

内容：有关教育理论学习、知识与技能的开拓，教育实践过程中实际问题的解决能力、专业研究能力培训等。

【篇二：艺术教师培训计划】
艺术教师培训计划
为全面贯彻国家的教育方针，切实加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《学校艺术教育工作规程》，制定艺术教师培训计划。

一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高、学习与实践相结合的原则，为繁荣校园文化，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣，使我校艺术教育活动再上新台阶，特制定学校艺术教师培训计划。

二、工作目标：
以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，坚持以深化改革为动力，以课程改革为突破口，以提高质量为出发点，进一步解放思想，转变观念，完善
制度，真抓实干，注重提高效率，树立服务意识，努力提高艺术教
育工作水平。

三、具体安排：
（一）提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓。

认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的
决定》、《学校艺术教育工作规程》，培养全面发展的人才是艺术
教育的根本任务和目标，要把艺术教育作为核心内容和手段，培养
学生健康、高尚的人格。

（二）加强领导，从组织上保障艺术教育的实施。

加强对艺术教育的领导，形成由校长、大队辅导员、任课教师组成
的艺
术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落
实情况。

（三）提高艺术课的教学效率，普及艺术的基础教育。

我校按课程标准开全了音乐、美术课程，并开设了艺术活动小组、
艺术长廊，使学生有更多机会参与到其中。

美术小组：科目有色彩画、儿童画、素描等。

音乐小组：科目有舞蹈、音乐基础理论课。

（四）加强对艺术教育的管理，使之常规化、规范化。

分管艺术的各科教师，要针对自己的工作实际及学校工作的具体安排，制定相应的工作计划、工作目标、落实措施。

马伸桥镇中心小学
【篇三：艺术教师培训计划】
艺术教师培训计划
为贯彻落实《阿城市基础教育课程改革实验实施方案》，切实为我
校的素质教育的发展打下坚实的基础，使我校的艺术教师能尽快适
应新课程的教学需要培养一批艺术学科教师精英，特制定本计划：一、指导思想
以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，依据《学校艺术教育工作规程》，按照高标准来培养我们的教师，
努力造就一批能够肩负重任，推进艺术教育课程改革的优秀教师，
为胜利小学全面实施素质教育提供师资保证。

二、培训对象
全校音乐、美术教师
三、培养目标
走近新课改，我们发现，要学习的东西还很多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加大，教学研究还要更加深入。

通过培训，使教师具有现代教育思想观念和学科教育理论水平，了解本学科的发展趋势，改变传统的教学模式，具有创新创造能力。

四、培训形式
理论学习、深题研究、教研活动、外出学习、听课、撰写论文五、培训内容
《音乐、美术新课程标准》、《新世纪教师职业道德修养》、《提高教育教学质量的策略与方法》
专业课程：
音乐：音乐教学法、音乐基础理论、新教材分析
美术：美术教学法、美术教学改革的思考与实践、新教材分析六、培训时间
时间：2006年3月——2006年5月
七、培训地点
三楼会议室。