初中水浒传读后感例文（五篇）

初中水浒传读后感例文
这个暑假，我对于四大名著中的《水浒传》扫了一回盲。

又是电视，又是书籍，看得我甚是感动。

水浒传中讲的是一些官员还有其他有特长的有情有义的兄弟被残害忠良的奸臣所陷害，不得已而被逼上了梁山。

上了梁山之后，他们除暴安良、替天行道，获得了宋徽宗的信任。

而他们也一直有被朝廷招安之心，但御前太尉高俅、太师蔡京等奸臣当道，在皇上面前屡进谗言，让皇上相信了梁山没有招安的诚意。

后来，梁山的兄弟们日益减少，势力越来越弱。

最终，当年受老百姓信任的梁山好汉们几乎全军覆没了。

这本书，讲的就是这场起义从成功到失败的历史壮歌。

兄弟情，确实可以感动人。

记得，玉麒麟卢俊义遭奸人所害，被关进死牢，正是浪子燕青还有梁山泊众兄弟的帮助，尽管失败过，尽管困难过，但他们的心中只有一个念头：救人！功夫不负有心人，老天爷也被梁山兄弟们感动了。

卢员外成功被救出了。

梁山好汉的情谊果然不凡，且不光如此。

他们后来对招安一事抱的希望太大了，让奸臣们的手，插入了他们的心脏，让他们的兄弟，一个一个地死亡。

我还记得，智多星吴用，没有遭到奸人的伤害，但他的死，是为了在黄泉之下，陪伴他的大哥——宋江。

这是多么感人啊，梁山好汉，不怕自己的死，宁可被奸臣所杀害，不如陪伴自己的有情有义的好兄弟。

看了《水浒传》这本书，我才感受到了兄弟情是多么重要。

尽管我没有兄弟，但我有很多朋友，朋友情就像兄弟情一样，一直温暖着我。

今年六月初，我的脚扭了，走路很不方便。

中午盛饭时，姚炯弛总是说：“我来吧，你别走路了。

”姚炯弛每天都帮我盛饭，一直到期末考试的前几天，我才好得差不多了。

可姚炯弛还是说：“你脚还没有完全好呢，还是我来吧。

”经过我婉言谢绝，并说脚差不多好了。

这样，他才没有帮我上去打饭。

兄弟情可以让人们更团结，兄弟情可以让人一生快乐，兄弟情是人生的一大必需品。

俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。

”一个知心朋友，就像你的亲生兄弟一样，不怕再大的风浪，也能共同化险为夷，就像水浒传中的一百零八个好汉一样，尽管他们被奸臣所害，但他们都为老百姓做出了这么多，不都是因为他们兄弟聚义吗？兄弟情，能让梁山弟兄聚在一起；在现代，我想，朋友情也一定能让人做出大事来！
初中水浒传读后感例文（二）
《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是我国文学史上的巅峰之作。

这部小说描绘了宋朝末年的社会动荡和人民的苦难生活，通过一百多个英雄好汉的故事，展现了人性的复杂和社会的黑暗。

读完《水浒传》，我深深地被其瑰丽的描写、深刻的思想和丰富的情感所打动。

《水浒传》以英雄好汉梁山泊起义为背景，描绘了一群山寨好汉的传奇故事。

小说中的梁山泊成了一个独立的世界，这里的英雄们以义气和忠诚为荣，以仁爱和胆识为资本。

他们各具特点，个个身怀绝
技，却都有着逃离社会不公和苦难的共同理想。

这部小说中的每个角色都鲜活而真实，他们有时是善良而可亲的，有时是狡诈而残忍的，却都具有属于自己的独特性格和鲜明的个性。

梁山泊的英雄们身世各异，有的是被战争压迫的农民，有的是为生活所逼的穷光蛋，有的是受尽欺凌的军士，他们聚集在一起，组成了一股强大的力量，共同对抗社会的黑暗势力。

这部小说让我们看到了人性的真实和复杂，同时也让我们明白了社会的不公与苦难。

它不仅是一部纯粹的武侠小说，更是一部具有强烈社会意义的文学作品。

在《水浒传》中，作者用深入细腻的描写，展现了人性的复杂性。

每个角色都有自己的价值观和追求，他们既有义气和忠诚，又有私心和勾心斗角。

比如，林冲为了保护家人和兄弟们，不惜搭上自己的前程；武松为了替母报仇而舍身忘我，却也爱慕美色；杨志为了民族大义和国家安宁，奋不顾身地上了战场，却也丧失了自己的家庭。

这些角色的形象描写极为生动，他们的内心矛盾和挣扎让人感同身受。

通过描写这些复杂的人物形象，作者向我们展示了人性的多样性和社会的复杂性。

同时，《水浒传》也通过精彩的情节和深刻的思想，揭示了社会的黑暗和人民的苦难。

小说中的宋朝社会令人绝望，官府腐败无能，庶民遭受压迫和欺凌。

整个社会变得不公和黑暗，人民沦为苟且卑微的存在。

好汉们为了逃离这种苦难和压迫，选择了起义和反抗。

他们以武力和勇气为武器，与社会进行抗争，并最终建立起了同样黑暗和压迫的梁山泊。

这种社会现象的描写让我深思，让我不禁问自己：在一个不公和黑暗的社会中，我们应该如何面对苦难和压迫？如果我们
遇到不公和压迫，应该选择起义和反抗吗？这些问题让我深思，也让我对社会和人生有了新的认识。

总的来说，读完《水浒传》，我深深被其瑰丽的描写、深刻的思想和丰富的情感所打动。

这部小说不仅是一部纯粹的武侠小说，更是一部具有强烈社会意义的文学作品。

通过描写复杂的人物形象和社会的黑暗，它让我们思考人性的真实和复杂，也让我们对社会和人生有了更深入的认识。

初中水浒传读后感例文（三）
“水浒传”是中国古代四大名著之一，也是一部家喻户晓的经典之作。

通过阅读《水浒传》，我深受启发，从中领悟到了许多深刻的道理。

我由衷地觉得这是一部承载了无数智慧和哲理的伟大著作，在阅读完毕后，我产生了许多感悟和思考。

首先，《水浒传》让我学会了正直与担当。

在小说中，宋江作为主角，他是一个豪杰，也是一位领袖。

他正直善良，有坚定不移的正义感和担当精神。

他义愤填膺，雄心壮志，决心改变时局，带领一群被社会抛弃的英雄，在梁山泊起义反抗统治者。

这让我深刻地感受到了一个人所能具备的力量和影响力是无穷的。

在现实生活中，我们也应该像宋江一样，有担当和正直精神，勇敢地去坚持和追求正义，努力做一个有责任感的人。

其次，《水浒传》也教会了我坚持自我和勇敢面对困难的重要性。

小说中的英雄们，在面对逆境和困难时表现出了坚定的信念和不屈的毅力。

他们虽然身陷险境，但从未放弃过自己的信念，他们以勇敢坚定的态度面对一切困难和挑战。

例如，林冲和卢俊义被官府追杀
时，他们没有选择逃亡，而是义无反顾地站出来反抗，坚守自己的信仰。

“一条壮士断蛇矛”，他们用自己的行动证明了勇敢与坚持的力量。

这激励我在面对困难时，要勇敢面对并坚定信念，持之以恒地努力。

另外，在《水浒传》中，我也看到了友情的珍贵和力量。

英雄们之间的友谊是这部小说中一道亮丽的风景线。

他们互相扶持，共同抵抗外敌，彼此之间形成了浓厚的友情。

尤其是晁盖和宋江之间的友情，他们相互信任，相互扶持，一同战斗。

这些英雄们团结一心，共同面对挑战，充分展现了友谊的可贵之处。

通过读《水浒传》，我懂得了友情的真谛，更懂得了友谊的重要性，我深信友情是生命中最宝贵的财富。

同时，《水浒传》也给予了我对于正义和不正义的思考。

小说中有很多人物，他们或是正义、或是邪恶。

这些人物形象给予了我很多启示，让我明白了正义和邪恶的区别。

正义永远是无坚不摧的，正义会战胜一切邪恶的势力。

例如，英雄们虽然遭受了种种困难和陷阱，但他们最终都能够迎难而上，成功地战胜了困难和邪恶势力。

这让我看到了正义的伟大和不可战胜的力量，也坚定了我在面对邪恶时，要追求正义的信念。

最后，《水浒传》还给予了我对于家国情怀的感悟。

小说中描述了很多英雄豪杰，他们忘我地为国家和社会付出着。

他们明知背后有危险和牺牲，仍然义无反顾地加入到梁山泊起义之中。

他们挺身而出，威武雄壮，为的就是为了家和国家的和平与安定。

这让我明白了家国情怀的重要性，激发了我对祖国的热爱，并让我明白了个人的价值应该融入到国家和社会的进步中去。

在阅读完《水浒传》后，我深深地被这部小说感动和震撼。

它不仅让我了解了古代社会的风貌和人物形象，更让我明白了许多深刻的道理和哲理。

它是一部饱含着正义、友情、勇敢和家国情怀的伟大著作，它让我受益良多。

通过阅读《水浒传》，我收获了很多，并从中得到了启示和力量。

我将继续努力，将书中的智慧和精神融入到我的生活中，努力成为更优秀的人。

初中水浒传读后感例文（四）
《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是一部描写中国封建社会黑暗和民众反抗的长篇小说。

我在初中阶段读完这部作品后，令我深受震撼的是其中展现的人性的复杂性和社会的不公平。

首先，本书中呈现了各种各样的人物形象，每一个角色都有自己丰富的性格和故事。

宋江，作为主要人物之一，为人忠厚正直，且有着高大的气魄。

他因冤案被逼上梁山，和一群江湖豪杰一起抗打抗争。

在面对各种困境时，宋江表现出的果断和勇敢，让我深感佩服。

另一位令我印象深刻的人物是武松，他勇猛善战，为了替嫂报仇不惜放弃自己的官职，毅然走上杀人途径。

这些人物的形象塑造丰富而立体，让我仿佛看到一个个真实的人物活在我面前。

其次，本书也揭示了封建社会的黑暗和社会的不公。

在那个封建社会，权贵豪强横行，贪官污吏任意妄为。

官府维护大官阶级的利益，而对穷苦人民漠不关心。

人民生活苦不堪言，生存环境极度恶劣。

由此，许多人物只能走上江湖，组成梁山好汉，用暴力来对抗社会的不公。

他们虽然行为有悖于法律和道德，但却具有反抗黑暗势力的正义感。

第三，本书也给我带来了许多启示。

在《水浒传》中，人物之间的关系错综复杂，对我启示最大的便是人性的复杂性。

以晁盖为例，他原本是一个善良而正直的青年，但因为命运的捉弄和社会的逼迫，他不得不加入梁山好汉，沦为江湖之人。

这让我深思，一个人的性格和行为，究竟是天性所决定，还是环境所塑造？这不禁让我对人性产生了更深的思考。

最后，本书也给我留下了许多深刻的印象。

梁山好汉之间的组织结构及相互关系，给我留下了深刻的印象。

他们有着明确的目标，严密的组织，相互之间有着信任和团结。

作者通过描述他们的奋斗历程，以及他们与全国各地豪强、官府之间的斗争，展现了自由民主的理念。

这在当时的封建社会中是极其重要的。

《水浒传》是一部批判封建社会的作品，通过描写各种复杂人物的故事和呈现社会的黑暗面，让我们思考人性和社会的问题。

读完这本书后，我深感人性复杂、社会不公是无法回避的现实，但通过对于正直、勇敢、团结的追求，我们可以对抗黑暗势力，争取自由和平等。

这些思考让我更加成熟，懂得为人处事的道理，对社会问题也有了更深层次的认识。

初中水浒传读后感例文（五）
《水浒传》是一部非常经典的中国四大名著之一。

看完这本书，我的心久久不能平静，108个梁山英雄好汉的英雄气概，让我敬佩、难忘和喜爱。

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

作者施耐庵以北宋宋江起义，发展和失败的全过程为主要依据，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。

《水浒传》把人物都刻画得个个栩栩如生：有仗义疏财、接济他人、周济朋友的及时雨宋江；有神机妙算、沉着冷静、足智多谋的智多星吴用；有憨厚忠诚、性情暴躁、刚直鲁莽的黑旋风李逵……一共108个人物性格各不相同、个个活灵活现，他们都具有强烈的正义感，为民除暴安良，为朋友赴汤蹈火、两肋插刀也在所不惜的精神。

我喜欢《水浒传》，书中有许多曲折跌宕的情节，其中“武松打虎”的情节曲折生动、扣人心弦、细致地描写了老虎的凶猛，经常伤害行人。

武松脾气倔强喝了酒后，不听别人的劝告，过景阳冈打死了老虎。

这个故事写得极为传神，写人虎相搏，老虎的一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得十分生动、逼真，突出了武松的英勇无畏、机智勇敢。

“真假李逵”的情节幽默风趣，具有戏剧性，李逵下山寻母的时候碰见一个强盗冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的对手然后就谎称自己家有妈妈在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪归正，还计划杀害李逵，李逵一怒之下杀死了李鬼的故事。

通过人物对话、心里活动，从侧面写出了李逵的善良和孝顺，李鬼夫妇的阴险狡猾，让故事变得更加精彩。

此外还有“花和尚倒拔垂杨柳”、“林冲雪夜上梁山”、母夜叉孟州道卖人肉”……一个个故事十分精彩，让我感到有一种“一波未平，一波又起”的感觉，使我应接不暇。

我喜欢《水浒传》，它不愧为是中国经典巨著，它让我心驰神往，回味无穷。