专题39《出师表》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题39：《出师表》（原卷版）
过关检测
一、（2022秋·天津市河东区第四十五中学·九年级下学期结课）阅读诸葛亮的《出师表》一文，完成问题。

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）下列句子中加点词的解释有误
．．的一项是（）
A. 先帝创业未半而中道崩殂
．．崩俎：指帝王之死。

B. 此皆良实
．．良实：忠良诚实的人。

C. 夙夜
．．忧叹夙夜：早晚，日日夜夜。

D. 陟罚臧否，不宜异同
．．异同：指不同和相同。

（2）下面加点词古今词义没有变化
．．．．的一项是（）
A. 未尝不叹息痛恨
．．于桓灵也
B. 先帝不以臣卑鄙
．．
C. 苟全
．．性命于乱世
D. 诚宜开张
．．圣听
（3）下列对选文内容的理解，不正确
．．．的一项是（）
A. 在执法方面，诸葛亮主张交付有司惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B. 作者列举宫中府中的事例，推荐郭攸之、向宠等忠臣良将，希望后主广开言路。

C. 选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D. 作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

二、（2022秋·重庆一中·九年级校考期末）阅读下面文言文，完成问题。

出师表（节选）
诸葛亮
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、祎、允之任也。

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之。

祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

(1)下列关于字词义的理解有误
．．的一项是（）
A．“此悉贞良死节之臣”的“悉”和《桃花源记》“并怡然自乐”的“并”是近义词。

B．“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”和成语“卑鄙无耻”中的“卑鄙”意思不相同。

C．“还于旧都”中的“还”和《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”是反义词。

D．“若无兴德之言”中的“之”和《富贵不能淫》中“往送之门”的“之”意思相同。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①受任于败军之际，奉命于危难之间。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

(3)下列关于选文的说法正确
．．的一项是（）
A．选文回顾了三顾茅庐、临终托孤等往事，表明了作者“兴复汉室”的决心。

语言不借助华丽辞藻，率直质朴。

B．选文中多次提到“先帝”，所以选文的中心只是表达自己对先帝的感激，感激先帝对自己的知遇之恩和
充分信任。

C．阅读古文时，应注意节奏停顿，“先帝/知/臣谨慎，故/临崩/寄臣以/大事也。

”这样的停顿可以是朗读更流畅更有感情。

D．选文中有些短语后来凝固成成语，沿用至今，如危急存亡、不毛之地、不知所云、鞠躬尽瘁等。

(4)选文第①段和链接材料都是直接进言，请结合具体内容分析他们进言时的方法有什么不同。

【链接材料】
景公君酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。

”晏子蹴①然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。

力多足以胜其长②，勇多足以弑其君，而礼不使也。

禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。

今君有去礼，则是禽兽也。

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡③不遄④死？’礼不可无也。

”
（节选自《晏子春秋》）【注释】①蹴：不安。

②长：音 zhǎng，长辈。

③胡：何，怎么。

④遄：音 chuán，疾，快。

三、（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实
．．，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨
．．于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕
．．于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自诸葛亮《出师表》）24．解释文中加点词语的意思。

（1）此皆良实
．．良实
．．：
（2）未尝不叹息痛恨
．．：
．．于桓、灵也痛恨
（3）躬耕
．．：
．．于南阳躬耕
25．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）陟罚臧否，不宜异同。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

【乙】
章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属．以后事，谓亮曰:“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

若嗣子②可辅辅之如其不才君可自取。

”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱③之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主日:“汝与丞相从事，事之如父。

”
建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。

倾之，又领益州牧。

政事无巨细，咸决于亮。

南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣．使聘吴，因结和亲，遂为与国。

三年春，亮率众南征，其秋悉平。

军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。

五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。

（选自《三国志诸葛亮传》，有删改）【注】①病笃:病重。

②嗣子:此指刘禅。

嗣，继承。

③股肱：比喻辅佐之臣。

26．解释文中加点词语的意思。

（1）属．以后事属．：
（2）且遣．使聘吴遣．：
27．请用“/”给文中画线的句子断句。

若嗣子可辅辅之如其不才君可自取
28．结合选文，分析先主刘备在临终时把国家大事托付给诸葛亮的原因有哪些？
四、（2022秋·山东济南·九年级统考期末）阅读下面的文段，完成下面小题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

4．下列加点词语解释有误的一项是（）
A．此诚危急存亡之秋．也秋：秋天
B．陟．罚臧否陟：提拔、晋升
C．宜付有司论其刑．赏刑：罚
D．性行淑均．均：公正、公平
5．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）
A．悉以咨之．夫君子之．行
B．可计日而．待也朝而．往，暮而归
C．则．汉室之隆余则．缊袍敝衣处其间
D．以．塞忠谏之路也以．刀劈狼首
6．下列对文章理解有误的一项是（）
A．选文出自《出师表》，是诸葛亮出师伐魏前所写，是他身为臣子给君主的奏章。

B．选文的第一段首先陈述了蜀国当时面临的不利处境，接着阐述了有利条件。

C．作者依次提出严明赏罚、广开言路和亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞最重要。

D．选文中作者循循善诱、不卑不亢，同时也不失臣子身份，其情真意切令人感动。

五、（2022秋·山东青州市、诸城市、昌乐县等八县·九年级统考期末）阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以．遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉．以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之．曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨
．．于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而．待也。

（选自《出师表》）【乙】
百里奚之未遇时也，亡虢①而虏晋，饭牛于．秦，传鬻②以．五羊之皮。

公孙枝得而说之，献诸缪公③，三日，请属．事焉。

缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之君之明也让贤而下之臣之忠也。

君为明君，臣为忠臣；彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。

谋无不当，举．必有功，非加贤也。

使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。

今焉知世之无百里奚哉？故人主之．欲求士者，不可不务博也。

（选自《吕氏春秋·慎人》）【注释】①亡虢（guó）：当为“亡虞”，指从虞国出逃。

②传鬻（yù）：转卖。

③缪公：秦穆公。

8．解释下列加点词的意思。

（1）悉．以咨之悉：
（2）未尝不叹息痛恨
．．于桓、灵也。

痛恨：
（3）请属．事焉属：
（4）举．必有功举：
9．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
A．是以先帝简拔以．遗陛下传鬻以．五羊之皮
B．先帝称之．曰能故人主之．欲求士者
C．可计日而．待也面山而．居（《愚公移山》）
D．饭牛于．秦皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
10．用“／”给文中画线句子断句（限3处）。

信贤而任之君之明也让贤而下之臣之忠也。

11．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

（2）境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？
12．甲、乙两文相同的用人主张是什么？（请用自己的话概括）
六、（2022秋·湖南衡阳·九年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】
出师表（节选）
诸葛亮
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】
史记·高祖本纪（节选）
高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。

项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。

此三杰，吾能用之。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

”
【注】①高祖：指汉高祖刘邦。

②高起：高祖臣子。

③略：攻占。

④降：投降。

⑤天下：这里指刘邦的部署。

⑥子房：西汉名将张良。

⑦连：率领。

13．下列句中“以”字的用法与“以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（）
A．不以物喜，不以己悲B．必以分人
C．以塞忠谏之路也D．皆以美于徐公
14．翻译下列句子。

（1）先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

（2）项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

15．下列对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是（）
A．【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨记先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。

B．【乙】文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。

C．【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“宫中”之事，向宠管理“营中”之事。

安排十分细致周到。

D．【乙】文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信、范增各自的长处，并让他们各得其所。

16．诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？
七、（2022秋·吉林长春·九年级东北师大附中校考期末）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

17．【甲】文中，“驽钝”是诸葛亮自谦的话，意思是_________________”，运用了_______修辞。

18．阅读两则材料，填写下面的表格。

朝的老臣，诸葛亮的良苦用心具体表现在哪些方面？(写出两点即可)。