三年级语文下学期期末试卷完美版湘教版

三年级语文下学期期末试卷完美版湘教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、看拼音，写词语。

líng lìchuīfújùlǒng ǒu ěr qīng tíng
huābàn yǔlùlián péng pòlièyīshang
zūn shǒu jiěshìjiāo ào qiān xūnuòruò
二、比一比，组词语。

杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）
三、下列每组中的加点字，注音完全正确的画“√”，有误的画“×”。

1．荡漾（yàng）褐色（hè）步骤（zhòu）（_______）
2．湛蓝（zàn）裸露（guǒ）叼走（diāo）（_______）
3．半晌（xiǎng）穿梭（suō）防御（yù）（_______）
4．安慰（wèi）窟窿（long）苇秆（gǎn）（_______）
四、先补充词语，再选择合适的词语填空。

天高（__）（__）细嚼（__）（__）果实（__）（__）五（__）六（__）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鸦（__）无（__）眼（__）手快
我最喜欢秋天，不仅因为秋天（________），更因为秋天是个丰收的季节，到处（________）。

看，河岸边的树木，换上了（________）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（__________）。

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

匀称匀整
1.一列列少先队员迈着（_______）的步伐,朝校园走去。

2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么（_______）,我的角多么精美。

别致,好像两束美丽的珊瑚!
轻蔑轻率
3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加（______）的神气。

4.这个结论过于（_________）。

六、请将左右两边相对应的各项内容用线连起来。

颜色葱绿葱绿美好的期望
歌声雪亮殷切的盼望
树木鲜艳热切地凝望
眼睛柔美动听久久地愿望
七、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）
___________________________________________
（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么
．．透明，那么
．．美
．．自由，那么
．．圆满，那么
丽。

（用加点词造句）
_________________________________________________________________
（3）虽然
．．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。

（用加点词语写句子）
________________________________________________
（4）一双双小手拨动着浪花。

（改“把”字句和“被”字句）。

_____________________________________________
八、根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。

田中有株。

兔走__________，__________。

因释其耒而守株，冀复得免。

________________，而____________。

”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。

2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。

《陶罐和铁罐》让我明白了________________。

读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________
九、阅读下文，回答问题
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．找出文章中点明中心的句子
_____________________
2．把文章分成三段，并写出段意。

_______________________
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）
②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）
十、习作展示。

同学们，相信你们的课余生活是丰富多彩的。

本次作文，可以写课余参加的活动，也可以写课余生活中发生的有趣的事。

请你选择一件印象最深的事情来写一篇习作。

要把内容写具体，语句写通顺。

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答案
1、伶俐吹拂聚拢偶尔蜻蜓花瓣雨露莲蓬破裂衣裳
遵守解释骄傲谦虚儒弱
2、杨树草坪海棠手臂熟练飞扬批评衣裳墙壁私塾
3、√××√
4、云淡慢咽累累颜色本经生机雀声疾天高云淡果实累累五颜六色勃勃生机
5、匀整匀称轻蔑轻率
6、
7、庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。

中秋节的月亮是那么皎洁，那么明亮，那么澄澈，那么美丽。

虽然天晴了，可天气还是很冷。

一双双小手把浪花拨动着。

浪花被一双双小手拨动着。

8、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用
9、
1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。

我决心种点什么。

第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必
须付出辛勤的劳动。

3．拟人夸张
10、范文：
我的最爱的课余生活
我有我自己的课余生活，最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。

这些的确是我最爱的。

唱歌我超级喜欢，有很多人以为我的歌声不怎么样。

其实在家里可是甜甜的歌声哦。

因为在家我会表现出不一样的自己。

每个人都有不一样的自己。

所以我的声音也有不一样的声音。

我的歌声可是很好的，唱了大概24首。

每一天我的心情就在个里面选，比如欢快的心情就选欢快的歌。

这是我自己心中的秘密。

现在我说出来了。

不过，我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。

音准不好，不过高音可以。

虽然高音不怎么样哦。

打羽毛球很好，是在东湖公园打羽毛球。

我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球，我练来练去练来练去，练了10天，终于练好了。

然后我就开始练下一个阶段。

这个是比较难的，我很多失误。

但以后就没有事啦！打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。

用树叶做粽子。

用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下（其实不做这个也要清洗），然后把它卷起来，最后把花插在树叶的顶端。

（树叶是这样卷的，下面封住上面开个中等口，就能把花插进去啦。

）
读书是看儿童文学，每月有两本，这个可以教你变废为宝，培养人生感情，和写作文。

最后是画画啦。

画画可以让我感到开心，也可以让我记录一点一滴的事。

我很喜欢画服装和房子，这只是小时候，现在我是人物，服装和房子一起连起来了。

画画很难啊！
这就是我的课余生活，丰富的课余生活！。