2011年广东小学教师资格证考试模拟卷(9)-11419

2011年广东小学教师资格证考试仿照卷（9）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）
1.郁闷症的首要特征是耐久的。

A：焦虑
B：严峻
C：心境失落
D：留意妨碍
参阅答案：C
【解析】郁闷症是以耐久性的心境失落为特征的神经症。

过度
的郁闷反响，一般随同有严峻的焦虑感。

郁闷症首要表现为：
一是心境消沉、哀痛、颓丧、冷漠，失掉满意感和日子的趣味；二是消沉的知道倾向，低自负、无能感，从消沉方面看事物，
好非难自己，对未来不抱多大期望；三是动机缺失、被迫，短
少热心；四是躯体上疲惫、失眠、食欲不振等。

因而，答案选C。

2.“活跃的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消沉的心态像月亮，初一十五不一样”归于。

A：心境
B：热心
C：应激
D：热心
参阅答案：A
【解析】本题考察的是对心境类型的差异。

心境是一种弱小、安静和耐久的心境状况，也叫心境。

没有特定的指向性，不指某一特定方针．而是使人们的整个日子都染上某种心境颜色。

3.学生解出一道难题，感到无比振奋、心里充溢轻松愉快的体会，这归于。

A：品德感
B：沉着感
C：美感
D：幸福感
参阅答案：B
【解析】沉着感是人在沉着活动进程中知道、探求和保护真理的需求是否得到满意而产生的片面体会。

解出一道难题归于沉着活动进程。

4.有的人遇事总是犹豫不定、优柔寡断，这说明他们所缺少的毅力质量是。

A：自觉性
B：克己性
C：决断性
D：坚韧性
参阅答案：C
【解析】毅力的决断性是指面临复杂多变的情境，能够敏捷而有效地采纳决议，并完成作出的决议。

5.格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的试验充沛说明了是教育的重要要素。

A：遗传本质的老练程度
B：遗传本质
C：家庭的环境
D：后天的学习和操练
参阅答案：A
【名师详解】格塞尔依据“同卵双生子爬楼梯”试验提出了单个身心展开的老练决议论。

这尽管夸张了遗传本质的作用，但在教育中充沛注重遗传本质的意义十分必要。

6.留意的安稳性是留意质量的哪种特性?
A：广度
B：强度
C：时刻
D：空间
参阅答案：C
【名师详解】留意的安稳性表现在它不会跟着时刻的推移简单产生改动。

因而本题选C。

7.长时回想的忘记归于下列哪种妨碍?
A：生理性妨碍
B：心思性妨碍
C：存储性妨碍
D：提取性妨碍
参阅答案：D
【名师详解】长时回想的忘记首要是由于一时不能提取，归于暂时忘记，它在适合的条件下是能够康复的。

因而本题选D。

8.施行德育的最根本途径是。

A：政治课与其他学科教育
B：课外校外活动
C：班会
D：少先队、共青团活动
参阅答案：A
【名师详解】德育作业是一个比较冗杂的作业系统，是由以课堂教育为主导加之课外活动、校外社会实践活动、校园文化建造、班团体建造、家长教育与社会教育组成的作业系统，所以施行德育最根本的途径是思想政治课与其他学科教育。

因而本题正确答案为A。

9.“心境反响慢、能自我操控”归于下列哪种气质类型?
A：郁闷质
B：黏液质
C：胆汁质
D：多血质
参阅答案：B
【名师详解】本题首要考察气质类型。

气质是个人生来就具有的心思活动的动力特征，是品格的先天根底。

希波克拉底是古希腊闻名的医师，他最早提出气质的概念。

他在长时刻的医学实践中查询到人有不同的气质。

他以为气质的不同是由于人体内不同的液体决议的。

他把人的气质分为胆汁质(振奋型)、多血质(生动型)、黏液质(安静型)、郁闷质(按捺型)四种类型。

安静、慎重、反响缓慢、默不做声、心境不易外漏，留意安稳但又难以搬运，长于忍受等，是黏液质的特征。

10.教师经常用发小红花、小卡片等办法鼓舞学生的杰出行为，这种改动学生行为的办法是。

A：演示法
B：系统脱敏
C：代币奖励法
D：认知调适法
参阅答案：C
【名师详解】演示法是指查询、仿照教师呈示的典范(典范)，是学生学习社会行为的重要办法。

系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生灵敏反映(惧怕、焦虑、不安)时，咱们能够在当事人身上展开起一种不相容的反响，使其对原本可引起灵敏反响的事物，不再产生灵敏反映。

代币奖励法是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特别的塑料币等都可作为代币。

认知调适法是利诱选项。

因而本题的正确答案为C。

11.柳树被教室窗外的小鸟所招引，不能专注听讲，这归于。

A：留意分配
B：留意广度
C：留意涣散
D：留意搬运
参阅答案：C
【解析】学生不能专注听讲是留意力不会集的表现，归于留意的涣散。

故选C。

12.冬季在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉
得冷了，这种现象是。

A：感觉的比照
B：感觉的习惯
C：感觉的相互作用
D：感觉的后效
参阅答案：B
【解析】从温暖的室内走到冰冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度影响继续作用下，人对温度的感受性产生了改变，归于习惯现象。

故选B。

13.依照回想的搅扰理论，早上起来回想作用最好，这是
由于少了。

A：前摄按捺
B：倒摄按捺
C：前摄按捺和倒摄按捺
D：天然衰退
参阅答案：A
【解析】早上回想作用好，是由于少了从前学习的资料对识记和回想学习资料的搅扰作用，即少了前摄按捺。

故选A。

14.小学生经过知道乌鸦、麻雀、燕子等，归纳出“鸟”的本质特征这一思想办法是。

A：推理
B：判别
C：归纳
D：概念
参阅答案：D
【解析】概念是人脑对客观事物本质的知道，小学生经过对不同鸟类的知道，笼统出鸟的本质属性，得到“鸟”的概念。

C 项中归纳是思想的进程而不是办法。

故选D。

15.“山笑水笑人欢笑”表现的心境状况是。

A：应激
B：心境
C：热心
D：快乐
参阅答案：B
【解析】心境是一种弱小、安静和耐久的心境状况。

没有特定的指向性，不指某一特定方针，而是使人们的整个日子都染上某种心境颜色。

“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、高兴的心境。

故选B。

16.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

”这是一种。

A：双趋抵触
B：双避抵触
C：趋避抵触
D：多重趋避抵触
参阅答案：A
【解析】双趋抵触是指一起并存两种能满意需求的方针，他们具有平等的招引力．但只能挑选其间之一时所产生的动机抵触，鱼和熊掌具有平等招引力，二者不知怎么挑选这便是一种双趋抵触。

故选A。

17.小红能歌善舞，琴棋书画无所不晓，喜好广泛。

这是
在描绘爱好的。

A：安稳性
B：效能性
C：倾向性
D：宽广性
参阅答案：D
【解析】爱好的宽广性，是指爱好的规模巨细，即爱好是否广泛，本题中对小红的描绘归于爱好的宽广性的描绘。

故选D。

18.以为人的展开首要依托外在的力气．比如环境的影响
和要求．别人的影响和校园的教育等，持这种观念的教育家是。

A：孟子
B：荀子
C：格塞尔
D：威尔逊
参阅答案：B
【解析】由“以为人的展开首要依托外在的力气”可知是外铄论的观念。

外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格赛尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。

19.印度“狼孩”的案例标明．单个在前期心思展开的某一个时刻短时期内，对某类影响特别灵敏，一旦失去将难以达到应有的展开水平。

心思学上把这一时期称为。

A：最近展开期
B：成长高峰期
C：心思断乳期
D：展开关键期
参阅答案：D
【解析】狼孩最首要是错过了儿童时期这一高速展开期，所以后期对他的行走、言语等方面的培育都没有好的作用．这是错过了关键期的表现．故选D。

20.依据学习的界说．下列归于学习的现象是。

A：吃了酸的食物流唾液
B：画饼充饥
C：蜘蛛织网
D：儿童仿照电影中人物的行为
参阅答案：D
【解析】本题考察学习的界说，A项是人的天性反射，B项是想到梅子能够止渴之意，与学习的界说不符，C项蜘蛛织网是
动物的天性，不学而会的，D项儿童仿照电影中人物的行为是需求操练而产生的比较耐久的改变．归于学习现象。

故选D。

21.美国闻名认知心思学家布鲁纳以为学习的本质在于。

A：结构一种完形
B：自动地构成认知结构
C：构成影响与反响间的联合
D：对环境条件的认知
参阅答案：B
【解析】布鲁纳以为学习的本质不是被迫地构成影响一反响的联合，而是自动的构成认知结构．故选B。

22.有的人判别客观事物时简单遭到外界要素的影响和搅扰，这种认知办法归于。

A：激动型
B：深思型
C：场依存型
D：场独立型
参阅答案：C
【解析】依据题干描绘的状况首要能够扫除AB项，与题意不
符场依存型和场独立型的首要差异在做判别时的参照系统．场依存型以外部为参阅，场独立型以内部为参阅。

故选C。

23.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是。

A：陶行知
B：徐特立
C：杨贤江
D：蔡元培
参阅答案：D
【解析】本题考察美育的展开。

蔡元培是我国近代美育思想的集大成者，“以美育代宗教”．提出美育包含家庭美育、校园美育、社会美育三个方面，主张弃宗教代之美育，以为美育是自在的。

而宗教是强制的；美育是前进的，而宗教是保存的；美育是遍及的，宗教是有界的。

故选D。

24.小学生在游戏进程中跌倒，膝盖擦伤并有少数出血点，教师应采纳的正确处理办法是。

A：用纸巾盖上创伤．电话家长
B：用清洁水冲刷创伤．盖上消毒纱布
C：用止血带绑在创伤上方．留意保暖
D：冷毛巾敷创伤．当即送医院
参阅答案：B
【解析】本题考察对小学生常见外伤的处理。

关于擦伤，应该采纳清洁创伤、盖上消毒纱布止血的办法进行处理。

A项用纸
巾盖上创伤，是极简单引起创伤感染的，是过错做法，选项C
是处理严峻割伤的办法．选项D是处理扭伤的办法。

故选B。

25.一个小学生总是一遍遍地数讲义或其他图书的人物数
目或自己走过了多少台阶．断定这个学生或许有的心思问题是。

A：学习困难归纳症
B：焦虑反响
C：厌学症
D：逼迫症
参阅答案：D
【解析】逼迫症包含逼迫观念和逼迫行为。

题干中的小学生呈现的是逼迫行为。

逼迫行为指当事人重复去做他不期望履行的动作，假如不这样想不这样做．他就会感到极点焦虑。

故选D。

26.教师对学生查询后，以叙述性文字记载查询现实、产
生情境的描绘、行为的解说与主张等，这种心思点评办法归于。

A：轶事记载法
B：项目检核表
C：自述法
D：查询法
参阅答案：A
【解析】本题考察心思点评的办法。

其间，轶事记载是教师对学生查询后．及时对所查询到的重要现实，以叙述性文字所作的一种简明的记载。

故选A。

27.不归于社会公益劳作的项目是。

A：清扫校园
B：植树造林
C：拥军优属
D：帮老助残
参阅答案：A
【名师详解】社会公益活动是校园安排的一种直接服务于社会公益作业的职责和援助服务活动。

植树造林、拥军优属和帮老助残都能够表现出社会公益活动的特色，而清扫校园则不契合社会公益活动“服务于社会公益作业”的特色。

故本题正确答案为A。

28.操练班级成员自己办理自己、自己教育自己、自主展开活动的最好载体是(
A：班主任
B：爱好小组
C：少先队
D：班团体
参阅答案：D
【名师详解】班团体是操练班级成员自己办理自己、自己教育自己、自主展开活动的最好载体。

29.班级成员在遵守班团体的正确决议和承当职责的条件下，参与班级办理的办理办法归于。

A：惯例办理
B：方针办理
C：平行办理
D：民主办理
参阅答案：D
【解析】民主办理是指班级成员在遵守班团体的正确决议和承当职责的条件下，参与班级办理的一种办理办法。

班级民主办理的本质是在班级办理的进程中，调集学生自我教育的力气，使每一名学生都活跃自动地参与班级业务。

故选D。

30.下列选项中不归于班级安排建造的一项是。

A：班委会准则
B：树立各种类型的小组
C：纪律办理
D：班级安排准则
参阅答案：C
【解析】班级安排建造首要包含班级安排机构的树立和班级安排标准系统的树立。

其间班级安排机构分为班委会准则、值周班长制、树立各种类型的小组、班级学生会议准则；班级安排标准系统的树立包含班级安排准则、行为标准、团体言论和班风。

C项纪律办理归于班级日常办理的内容。

故选C。

31.班主任以教育意图为指导思想．以“学生守则”为根
本依据，对学生一个学期内涵学习、劳作、日子、品德等方面进行小结与点评。

这项作业是。

A：树立学生档案
B：班主任作业总结
C：班主任作业方案
D：操行鉴定
参阅答案：D
【解析】操行鉴定，是以教育意图为指导思想，以“学生守则”
为根本依据，对学生一个学期内涵学习、劳作、日子、品德等方面的小结与点评。

故选D。

32.小学班主任作业的中心环节是。

A：了解学生
B：班会活动
C：树立学生档案
D：安排和培育班团体
参阅答案：D
【解析】安排和培育班团体是小学班主任作业的中心环节。

故选D。

33.班主任教育作业的要点应该放在。

A：阶段性班级活动
B：日常性班级活动
C：课外班级活动
D：校外班级活动
参阅答案：B
【解析】班级的安排办理，是经过各种活动完成的，安排展开相关活动构成了班主任作业的重要内容。

依据班级活动的时刻
散布，能够将班级活动分为日常性和阶段性两大类。

班主任教育作业的要点应放在日常性班级活动办理上。

故选B。

34.江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义作业合格的建造者和接班人。

”这表现了少先队活动的特色。

A：安排性
B：自主性
C：教育性
D：实践性
参阅答案：B
【解析】1994年江泽民同志为少先队题词：“自学、自理、
自护、自强、自律，做社会主义作业合格的建造者和接班人。

”这“五自”所着重的便是自主、主人翁精神。

这表现了少先队活动的自主性特色。

自主性要求少先队员自己出主意、想办法、定方案、做事情，自己办理自己，自己教育自己，做少先队安排的主人。

故选B。

35.我国少年先锋队是我国少年儿童群众安排，是社会主
义和共产主义的。

A：先锋队
B：基层安排
C：预备队
D：接班人
参阅答案：C
【解析】我国少年先锋队是我国少年儿童群众安排，是少年儿童学习共产主义的校园，是建造社会主义和共产主义的预备队。

故选C。

36.以下关于课外活动的论说．正确的是。

A：自习课归于课外活动
B：课外活动包含选修课
C：课外活动是课堂教育的组成部分
D：课外活动是指校园在课堂教育使命以外有意图地对学生进
行的多种多样的教育活动
参阅答案：D
【解析】本题考察对课外活动意义的了解。

课外活动是相对课堂教育而言的，它是指校园在课堂教育使命以外有意图、有方案、有安排地对学生进行的多种多样的教育活动。

自习课、选修课都归于课堂教育的组成部分，故ABC是过错的，挑选D。

37.课外活动的项目、办法、办法、参与人数不受教育方案、课程标准的约束，内容五光十色，活动项目广泛，办法灵敏生动。

这说明课外活动具有。

A：自主性
B：实践性
C：归纳性
D：灵敏性
参阅答案：D
【解析】本题考察课外活动的特色。

从题干能够看出，课外活动在内容、办法等各方面都灵敏多样，具有灵敏性。

故选D。

38.班主任作业的中心环节是。

A：建立团体的奋斗方针
B：安排和培育班团体
C：了解和研讨学生
D：选拔和培育活跃分子
参阅答案：B
39.教师对待班里所谓的“差生”应该。

A：顺其天然
B：发现闪光点，给予欣赏和表彰，加以引导
C：严厉批评教育，促进努力学习
D：请家长来校园
参阅答案：B
40.首要正式运用“班级”一词的是。

A：夸美纽斯
B：埃拉斯莫斯
C：杜威
D：凯洛夫
参阅答案：A
41.在班团体构成的初始阶段，首要使命是。

A：深化了解学生
B：建造学生干部队伍
C：安排和培育团体
D：构成正确的团体言论
参阅答案：A
42.做好班主任作业的条件和根底是。

A：安排和培育班团体
B：全面了解学生
C：培育优秀的班风
D：做好后进生转化作业
参阅答案：B
43.我国少年先锋队的建队纪念日是。

A：1949年10月1日
B：1954年6月1日
C：1949年10月13日
D：1954年6月13日
参阅答案：C
44.我国少年先锋队的队歌是。

A：《荣耀啊，我国共青团》
B：《咱们是共产主义接班人》
C：《义勇军进行曲》
D：《荣耀的我国少年先锋队》
参阅答案：B
45.《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”的教育思想是。

A：游戏与学习相结合
B：课内与课外相结合
C：学习与考虑相结合
D：学习与举动相结合
参阅答案：B
46.中小学课外、校外活动的根本特色是。

A：自主自愿性
B：强制性
C：标准性
D：随意性
参阅答案：A
47.苏霍姆林斯基以为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思想的路途”。

这告知咱们课外、校外活动。

A：有利于展开学生智力
B：有利于展开学生的特性专长
C：可促进学生身心的健康展开
D：是进行德育的重要途径
参阅答案：A
48.孙教师变革班级办理办法，效法美国的“三权分立准则”，将班里学生分红两派，生别离代表党派，推举议会；选总统，总统组成内阁，委任大法官……这种办理办法归于。

A：惯例办理
B：平行办理
C：民主办理
D：方针办理
参阅答案：C
49.孙教师课上有两位同学由于座位间隔的问题争论起来，大有肢体抵触的趋势，这时候，孙教师应该。

A：勒令二人中止．出去罚站检讨．以儆效尤
B：马上阻止．下课处理
C：“不睬”“不气”，当他们是空气
D：暂时不予注重，待到教育告一段落后，再给予处理参阅答案：B
【解析】当呈现违背课堂纪律的状况时，教师首要阻止学生的违背纪律的行为，但不要影响教育进程，待到下课后再进一步进行处理。

50.令王教师最头疼的是班里的这些后进生，关于这些后
进生，王教师应该。

A：对学生自己充溢爱．对后进生的过错绝不姑息
B：单个后进生不用介意
C：严厉管束．必要时能够运用体罚
D：后进生品德认知才能较弱．应注重行为习惯的培育
参阅答案：A。