《滚滚长江东逝水》-人音版五线谱九年级第18册教案

滚滚长江东逝水-人音版五线谱九年级第18册教案音乐基本信息
•曲名：滚滚长江东逝水
•分类：民歌
•演唱：不限
•谱曲：不详
•歌词：不详
•编曲：美术音乐社
谱面介绍
谱名
谱名为“人音版五线谱”。

五线谱简介
五线谱是音乐中常用的一种谱记法，常用于记录纯音乐乐曲，是指用五条平行线和四个间隔组成音符和节奏的信号系统。

在五线谱上，左端的线代表地一线（E），由下至上每条线和每个间隔代表一个音名。

在人性音乐中，五线谱的伴奏用一般都是左手的和弦，右手演奏主旋律。

谱面内容
“滚滚长江东逝水”使用人音版的五线谱，用以演奏曲目的主旋律，用来让演奏者更好地把握旋律的走向和节奏。

教学目的
本教案旨在通过“滚滚长江东逝水”这一民歌，在提高学生个人音乐素养、丰富音乐修养、传承中华民族优秀文化方面发挥积极的作用，培养学生综合音乐素质，教育学生懂得欣赏、表演、创作和研究音乐。

教学过程
第一步：介绍曲子
教师可以在课堂上先介绍一下曲子的基本情况，如曲名、演唱者、民族和地域关系等概括性内容。

第二步：引入歌词
引入歌词，让学生了解歌曲的内容与内涵，同时梳理歌曲的内容线索。

第三步：教授五线谱
将谱面发给每位学生。

教师应指导学生如何读谱，如何跟随节奏演奏乐曲。

在教学过程中，还应该注重节奏的节拍，尽可能使学生在演奏过程中紧凑，让学生尽可能保持节奏感。

第四步：学生练习
为保证学生能够熟悉演奏乐曲，教师可以根据实际情况制定多种不同方式的练习计划和安排，让学生逐步掌握演奏技巧和趣味性。

第五步：作用发挥
可以让学生在公共场合进行演出，表现学生的才艺，切实将乐曲进一步传承下去，同时也能展现学校的风貌和学校的音乐素质。

可以在校内制定一些公开演出的安排，让学生有表演的平台。

教学效果
通过“滚滚长江东逝水”这一曲子，不仅可以提高学生的音乐修养，也可以对学生的织样素质与特长方面带来力量的提升。

对于在这一民族文化传承的过程中发挥十分积极作用。