三全音感知双重性:音乐与语言的联系

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三全音感知双重性:音乐与语言的联系
戴安娜·多伊奇;王博涵;李小诺
【期刊名称】《星海音乐学院学报》
【年(卷),期】2016(0)2
【摘要】几百年来,学者及音乐家们都认为音乐与语言之间存在密切的联系,科学家们也在该领域进行着不懈地探索.本文首先对音高结构、“音高族”、“音高族圆环”等概念和构成进行分析,并回顾了在原有音程进行(上行、下行)判断试验中,人们对音高高度的判断受到两个音高族邻近度的潜在联系的重大影响,这一因素掩盖了人们对音高高度的感知;也就是说,人们感受一个音程的进行是上行还是下行,取决于它们在音高族圆环上的最近距离的方向.而在感知三全音音程时,由于是八度的一半,其听觉判断会是怎样的呢?本研究的设计即是针对这一现象,采用经过处理的三全音音响,选取来自不同地区的被试进行听觉测试,结果有的被试认为是上行,而有的认为是下行;经过对被试语言所常用的音区进行分析比对,发现这一现象是由被试各自的语言音高特征决定的,这说明不同地理区域的人对特定声音的感知可能截然不同;文章又通过实证数据进一步分析阐述了对三全音进行方向的不同判断与地域关联的基本原理.这一研究发现表明,话语经验可以影响音乐的感知方式;并且,个人的音高感知特点在言语理解与情感状态认知中发挥重要作用.
【总页数】8页(P36-43)
【作者】戴安娜·多伊奇;王博涵;李小诺
【作者单位】加州大学圣地亚哥分校,加利福尼亚州圣地亚哥;华东师范大学教育学部,上海200241;上海音乐学院音乐学系,上海200031
【正文语种】中文
【中图分类】J60-051
【相关文献】
1.论音乐专辑封面的视觉语言与听觉语言的联系 [J], 陶子昕
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3.“手足舞蹈、兴趣盎然”的感知音乐——浅谈低年级音乐教学中的肢体语言 [J], 黄波玲;
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