初中作文指导:记叙文写作之我的军训生活优秀课件
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记叙文写作之
我的军训生活
一、审题
1、明确内容上的限制
2、明确体裁上的限制。 3、确定拟题。 4、明确作文要求。二、立意Βιβλιοθήκη 1、表现军训中的 “趣”。
2、再现军训中真实的情景。
3、表现军训中的思想变化:团队协作 精神、友谊、责任、乐观、坚强等。 4、表现军训中“我”对人生的感悟或 启迪。
附注:为人一生的美德——文章的立意
四、示例
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
时间过很快的,很快的,我的军训生活结束了三个 月了。 军训,是新学期的第一课;军训,教我们怎样做人,怎 样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺 度;军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。 这要求我们用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺,其 目的是:增强国防意识与集体主义观念,军训很苦,苦 到你觉得你已经脱离了社会,苦到你觉得世界都变得黑 暗。军训很累,累到你连喘气都难受,累到你想好好的 睡一觉不愿提前醒来。军训也很美,美到你爱上这身绿 装不愿脱下,美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。
选材举例
2、几件事的组合材料: 教官的严厉—玩笑—和蔼;起床号声- 训练的口号声-高亢的军歌声-整齐的 脚步声、同学们的声音多种眼神:轻蔑、 幸灾乐祸、同情、安慰、赞美;我的内 心变化过程等。
四、写作训练重点:
1、精心设计好细节描写或 场面描写。
2、写出自己独特感受和对 生活的认识。
四、示例
我的军训生活
这五天来,我都可以听到都在叫苦连天,但同学们 依旧坚持训练。 军训快结束时,北大附中组织了汇报表演。表演过 程中,很多学生家长都来观看了表演,但天有不测 风云,使得我心情紧张。虽然天下着雨,但同学们 依旧动作迅速,专心致志的参加队列表演,受到了 部队教官和学校的赞扬,"附中学生--"响亮的口号 响彻在训练场上空。 汇报表演完毕,我们便和教官合影。这时,我却觉 得对教官们依依不舍,舍不得他对我们的严厉,舍 不得他们的笑容。忽然,我脸上滚落下一滴水,不 只是雨还是泪! 这样的军队生活好开心,太令人难忘了!
在教官口令中,训练开始了。教官一开始就给我们来了个" 下马威",让我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。 ""再说就再加时间。'无奈,只好站呗!一开始,同学们个个都 非常认真,一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再 抓痒,有的双手抱着膝盖,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懒洋 洋的样子。教官看见我们这副模样,吼道:"刚才动了的人马上 去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动,但听到教官说的话便 不敢再动,可我这也痒,那也痒,只想挠挠,但我也只好忍, 忍,忍。时间过的太慢了,我脚和手以有些麻木,但看到被受 罚同学的样子,真是"掺不忍睹",我自然也不敢轻举妄动了。 "好了,可以休息了。""吔!"在一片欢呼声中,单调枯燥的站 军姿终于结束了。"唉1终于重获自由了。"我这时回全身都痛。 对教官恨得咬牙切齿,恨他对我们这么严厉,恨他没有人情味 儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。
• 1、意志: • 奋斗、进取、刻苦、雄心、投入、执着、 钻研、毅力、坚强、追求、信念、自信、 自强、自立、自律、责任、勇敢、好学、 守纪、守时、惜时 • 2、修养: • 爱国、气节、正义、正直、豁达、自觉、 自尊、诚实、真心、孝顺、尊重、感恩、 奉献、认错、谨慎、守信、主见、帮助
三、选材
1、选择自己经历中最熟悉、最拿 手的材料来写。 2、选择最能打动人的材料来写。 (真情、真诚、智慧最打动人)
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
选材举例
1、根据不同对象来选择:“我”的经 历、教官、同学(好朋友、不熟悉的、 负责的、热心的等)、老师等。 2、根据训练前、训练中、训练后将具 体的事情分类。
选材举例
1、具体的单件事情:军训的痛苦;军训中 的插曲;早餐抢食物;喝水;洗澡;洗衣; 队列预演;脚上三个泡;军训的最后一餐饭; 军训的天气。
军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于 裤缝,真是难受。第二课则是齐步走,正步走,跑步走。同 时我们还要喊口号,我们经常因为喊口号不齐或者是声音不 够洪亮而被罚,一罚就是喊五遍十遍的,导致我刚第三天嗓 子就哑了。最后则是练军体拳,这是我最喜欢的项目,也许 是最简单的,也许是最轻松的,我们有足够的时间歇息,放 松。我们训练的教官是一个十八岁的小伙子,他身材不高, 年龄和我们相仿,甚者还比我们同学中有的人小,在他那稚 气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时 候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候 对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我 们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给 我们看。这可是我第一次与军人接触。教官给我的印象是他 个子高高的,长得不太帅,笑起来傻傻的。第一天见到他, 以为他不懂得笑,老是板着脸,让人看见有几分胆怯。相处 久了,也发现了他的可爱之处,他喜欢狠狠地折磨人一翻, 然后又笑着和男生打闹,几天之后,我们都学会了他的口头 禅。
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
四、示例
回想起这段日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲, 任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用 心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我 们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的 态度。 训不但锻炼了我的意志品质,还增强了我的爱国精 神,在这里我可以自豪的说,参加这次军训,我一生无 憾。
我的军训生活
一、审题
1、明确内容上的限制
2、明确体裁上的限制。 3、确定拟题。 4、明确作文要求。二、立意Βιβλιοθήκη 1、表现军训中的 “趣”。
2、再现军训中真实的情景。
3、表现军训中的思想变化:团队协作 精神、友谊、责任、乐观、坚强等。 4、表现军训中“我”对人生的感悟或 启迪。
附注:为人一生的美德——文章的立意
四、示例
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
时间过很快的,很快的,我的军训生活结束了三个 月了。 军训,是新学期的第一课;军训,教我们怎样做人,怎 样吃苦耐劳,怎样迎接挑战,怎样把握自由与纪律的尺 度;军训,是我们增长才干的机遇,也是对我们的挑战。 这要求我们用心融入其中去学习,去锻炼,去磨砺,其 目的是:增强国防意识与集体主义观念,军训很苦,苦 到你觉得你已经脱离了社会,苦到你觉得世界都变得黑 暗。军训很累,累到你连喘气都难受,累到你想好好的 睡一觉不愿提前醒来。军训也很美,美到你爱上这身绿 装不愿脱下,美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。
选材举例
2、几件事的组合材料: 教官的严厉—玩笑—和蔼;起床号声- 训练的口号声-高亢的军歌声-整齐的 脚步声、同学们的声音多种眼神:轻蔑、 幸灾乐祸、同情、安慰、赞美;我的内 心变化过程等。
四、写作训练重点:
1、精心设计好细节描写或 场面描写。
2、写出自己独特感受和对 生活的认识。
四、示例
我的军训生活
这五天来,我都可以听到都在叫苦连天,但同学们 依旧坚持训练。 军训快结束时,北大附中组织了汇报表演。表演过 程中,很多学生家长都来观看了表演,但天有不测 风云,使得我心情紧张。虽然天下着雨,但同学们 依旧动作迅速,专心致志的参加队列表演,受到了 部队教官和学校的赞扬,"附中学生--"响亮的口号 响彻在训练场上空。 汇报表演完毕,我们便和教官合影。这时,我却觉 得对教官们依依不舍,舍不得他对我们的严厉,舍 不得他们的笑容。忽然,我脸上滚落下一滴水,不 只是雨还是泪! 这样的军队生活好开心,太令人难忘了!
在教官口令中,训练开始了。教官一开始就给我们来了个" 下马威",让我们在原地一动不动地站一个小时。"啊?要这么久。 ""再说就再加时间。'无奈,只好站呗!一开始,同学们个个都 非常认真,一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再 抓痒,有的双手抱着膝盖,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懒洋 洋的样子。教官看见我们这副模样,吼道:"刚才动了的人马上 去做一百个俯卧撑。""唉1我刚想动一动,但听到教官说的话便 不敢再动,可我这也痒,那也痒,只想挠挠,但我也只好忍, 忍,忍。时间过的太慢了,我脚和手以有些麻木,但看到被受 罚同学的样子,真是"掺不忍睹",我自然也不敢轻举妄动了。 "好了,可以休息了。""吔!"在一片欢呼声中,单调枯燥的站 军姿终于结束了。"唉1终于重获自由了。"我这时回全身都痛。 对教官恨得咬牙切齿,恨他对我们这么严厉,恨他没有人情味 儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。
• 1、意志: • 奋斗、进取、刻苦、雄心、投入、执着、 钻研、毅力、坚强、追求、信念、自信、 自强、自立、自律、责任、勇敢、好学、 守纪、守时、惜时 • 2、修养: • 爱国、气节、正义、正直、豁达、自觉、 自尊、诚实、真心、孝顺、尊重、感恩、 奉献、认错、谨慎、守信、主见、帮助
三、选材
1、选择自己经历中最熟悉、最拿 手的材料来写。 2、选择最能打动人的材料来写。 (真情、真诚、智慧最打动人)
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
选材举例
1、根据不同对象来选择:“我”的经 历、教官、同学(好朋友、不熟悉的、 负责的、热心的等)、老师等。 2、根据训练前、训练中、训练后将具 体的事情分类。
选材举例
1、具体的单件事情:军训的痛苦;军训中 的插曲;早餐抢食物;喝水;洗澡;洗衣; 队列预演;脚上三个泡;军训的最后一餐饭; 军训的天气。
军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于 裤缝,真是难受。第二课则是齐步走,正步走,跑步走。同 时我们还要喊口号,我们经常因为喊口号不齐或者是声音不 够洪亮而被罚,一罚就是喊五遍十遍的,导致我刚第三天嗓 子就哑了。最后则是练军体拳,这是我最喜欢的项目,也许 是最简单的,也许是最轻松的,我们有足够的时间歇息,放 松。我们训练的教官是一个十八岁的小伙子,他身材不高, 年龄和我们相仿,甚者还比我们同学中有的人小,在他那稚 气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时 候原本就不大的眼睛变得更小了。但是,教官在军训的时候 对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我 们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给 我们看。这可是我第一次与军人接触。教官给我的印象是他 个子高高的,长得不太帅,笑起来傻傻的。第一天见到他, 以为他不懂得笑,老是板着脸,让人看见有几分胆怯。相处 久了,也发现了他的可爱之处,他喜欢狠狠地折磨人一翻, 然后又笑着和男生打闹,几天之后,我们都学会了他的口头 禅。
四、示例
“起床了,快起床”,在生活老师的催促下, 惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服,叠好被 子,和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中, 我看见了同学们早已整齐地排好了队,个个精 神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这 里拉开了。 我们的教官姓陈,名军,个子高高的,我 对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训 练,训练的是站姿,"头抬高,腰挺直,双手放 在大腿两侧",别看站军姿简单,要是叫你一动 不动地站一两个钟头,肯定受不了。
四、示例
回想起这段日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲, 任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用 心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我 们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的 态度。 训不但锻炼了我的意志品质,还增强了我的爱国精 神,在这里我可以自豪的说,参加这次军训,我一生无 憾。