(完整)四年级阅读与写作训练二

四年级阅读与写作训练二
班级姓名得分
一、阅读短文，达成练习。

阳春三月，熟睡了一冬和银梨树被蒙蒙小雨淋醒。

它脱下破旧的外套，又开始新的生活；它贪心地吮吸着春季那清爽、甜润的露水儿，慢慢地长出逗人喜欢的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明朗的
阳光照射下，像一片银色的大海！
中秋节气，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相像。

它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变黄
了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞口不停。

走进果园，细风阵阵，你还能够闻到一股股幽香。

当好客的主人把又大又甜的银梨送给
你品味时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，爽口极了，银梨的确可与北京梨媲美。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出适合的词语填在括号内。

（）的小雨（）的露水
（）的绿叶（）的大海
2．仍旧子写词语。

大大小小
扁圆扁圆
3．联系上下文写出以下词语的意思。

婆娑：
媲美：
4．用“”画出两个把物看作人来写的句子，并仿写一句。

5．把写银梨果特色的词语按要求填在横线上。

（ 1）形状：
（ 2）颜色：开始呈，以后。

6．短文是按次序来与银梨的，表示这一次序的词语有：、、。

7．给短文加上一个适合的题目，填在文前的横线上。

8．从文中选一个你以为用得最好的词语写在下边，并造句。

——
二、作文。

题目要求：同学们，你们必定有属于自己的玩具吧，不论它是高级的仍是简陋的，
相信它们都曾陪伴你们的成长，使你的童年生活充满了无穷的欢喜和情味。

请环绕你的“玩具” 达成一篇习作。

题目自拟。