高考地理大二轮专题复习冲刺课件：专题十五 等值线图与示意图 专题检测
2020高考地理大二轮专题复习：专题十五等值线图与示意图含解析
专题十五等值线图与示意图图表1等值线图(2019·天津高考)读图一和图二，回答(1)～(2)题。
(1)在形成图一所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是()A．甲B．乙C．丙D．丁(2)图二中所示的气压场分布形势，最可能出现在我国冬季的是()A．甲B．乙C．丙D．丁[解题思路]第(1)题，根据图一可知，该日全国降水主要分布在东北地区和长江流域。
图二中丙显示，东北地区和长江流域受低压控制，且其槽线位置与降水量分布基本一致；图二中甲显示长江中下游地区有高压中心，气流下沉，天气晴朗；图二中乙显示长江流域被高压控制，天气晴朗；图二中丁显示长江中下游地区被高压脊控制，天气晴朗。
第(2)题，冬季时，我国主要受蒙古—西伯利亚高压影响，图二中乙显示我国西北方向存在一个强高压，且其影响几乎覆盖全国；甲、丙、丁三图整体上气压值较低，且有许多低压中心存在，不可能出现在冬季。
[答案](1)C(2)B等值线图判读的方法和步骤如典例，图一为全国某日降水量分布图，图二为不同日期某时刻海平面气压分布图。
结合气压数值变化、闭合状况可判断高低压中心的分布，据等压线弯曲状况可判断为高压脊或低压槽(符合“凸高为低，凸低为高”的规律)；据等压线疏密可判断单位距离内气压的变化，即水平气压梯度大小(进一步判断风力大小)。
变式1等高线地形图的判读及应用(2019·江苏高考)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。
读图回答1～2题。
1．与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是()A．地形B．水源C．植被D．坡向答案 D解析据图可知，甲地位于山脉南坡山麓地带，乙地位于山脉北坡山麓地带，两者皆为山麓地形，植被相似，但坡向不同，甲地位于阳坡，乙地位于阴坡，A、C两项错误，D项正确；甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远，B项错误。
2．与甲地地形平整方式相符的剖面是()答案 B解析根据左图可知，建筑物北侧等高线密集，坡度较陡，建筑物所在地等高线稀疏，说明地形平坦。
高中地理复习：等值线专题复习课件 (共46张ppt)
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例4.读某地区等高线 地形图，完成要求
• (4)画出沿直线EF 的地形剖面示意 图。
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二、等温线的数值、疏密、弯曲、延伸方向、闭 合等可以反映温度空间分布特征
1、等温线的走向与影响因素：
（1）与纬线方向基本一致： 影响因素：太阳辐射
（2）大体与海岸线平行：
影响因素：受海洋影响
如果等温线向低纬弯曲
冬季大陆
→该地气温较同一纬度低 → 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
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12℃ 10℃
8℃
大陆
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2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低→
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过
气
寒 流
温经
过
低
12℃ 10℃
8℃
海洋
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2、等温线的弯曲
如果等温线向低纬弯曲
→该地气温较同一纬度低 →
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高
山地
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
平原
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3、根据等温线的数值、分布可判读 ⑴判断南北半球
气温总是由低纬 向北等温线数值降低→北半球 向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
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北半球
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南半球 25
3、根据等温线的数值、分布可判读
（3）与等高线平行或与山脉走向平 行：
影响因素：受地形影响
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如果等温线向低纬弯曲 →该地气温较同一纬度低
气 温 低
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高考二轮复习高中地理等值线微专题课PPT
历年高考题
2013年普通高等学校招生全国统一考试(全国课标 Ⅰ卷)
下图示意我国某地区14日6时的气压形势,L为低压。图 中天气系统以200千米/天的速度东移。读下图,完成9 ～ 11题。
2014普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）
20世纪50年代，在外国专家的指导下，我国修 建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路 如图2所示。读图2．完成4～6题。
在地形图上往往用潜水等水位线来表示潜水面的形状。
它 通是根不据潜 畅水面 ，上各 容点的易水位 引高度 起(海高拔)绘原制的反，绘应制的，方法被与绘称制地为形等“高线魔的方鬼法类营似，地但要”注意。的是据： 此完成7～8
温≤－4℃日数的分布。
题。 眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；
判读等值线图要“五读一分析”。
四、潜水等水位线图的判读 ⑴潜水等水位线图及其绘制
潜水是指埋藏在地表以下第一个隔水层之上， 具有自由水面的重力水，一般埋藏较浅，分布较 广，便于开采。但由于在含水层以上无稳定的隔 水层存在，所以容易受到污染。 潜水的自由水面 即潜水面，通常是一个起伏的曲面，一般向邻近 的低洼地区，即潜水的排泄区，如河谷、冲沟等 倾斜。在地形图上往往用潜水等水位线来表示潜 水面的形状。
温海五≤冰－含 年4盐℃量后日接数近我的淡分水国布，。适测当处绘理后队可作员为的再次登顶。 下 从图为位一潜 于水等5水2位0线0(m单的位：大米)图本， 营向上，队员们
所谓潜水等水位线图就是潜水的等高线图。
⑴要潜水 经等水过位线甲图及、其绘乙制、丙、丁四个营地
因此，垂直潜水等水位线从
四（、潜 下水等图水位）线图，的判其读中一个营地由于空气流
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I） 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为
2020届高考地理二轮复习：专题十五 等值线图与示意图
专题十五等值线图与示意图图表1 等值线图(2019·天津高考)读图一和图二，回答(1)～(2)题。
(1)在形成图一所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是( )A．甲B．乙C．丙D．丁(2)图二中所示的气压场分布形势，最可能出现在我国冬季的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁[解题思路] 第(1)题，根据图一可知，该日全国降水主要分布在东北地区和长江流域。
图二中丙显示，东北地区和长江流域受低压控制，且其槽线位置与降水量分布基本一致；图二中甲显示长江中下游地区有高压中心，气流下沉，天气晴朗；图二中乙显示长江流域被高压控制，天气晴朗；图二中丁显示长江中下游地区被高压脊控制，天气晴朗。
第(2)题，冬季时，我国主要受蒙古—西伯利亚高压影响，图二中乙显示我国西北方向存在一个强高压，且其影响几乎覆盖全国；甲、丙、丁三图整体上气压值较低，且有许多低压中心存在，不可能出现在冬季。
[答案](1)C (2)B等值线图判读的方法和步骤如典例，图一为全国某日降水量分布图，图二为不同日期某时刻海平面气压分布图。
结合气压数值变化、闭合状况可判断高低压中心的分布，据等压线弯曲状况可判断为高压脊或低压槽(符合“凸高为低，凸低为高”的规律)；据等压线疏密可判断单位距离内气压的变化，即水平气压梯度大小(进一步判断风力大小)。
变式 1 等高线地形图的判读及应用(2019·江苏高考)下图为某地地形与甲地建筑物布局示意图。
读图回答1～2题。
1．与乙地相比，将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是( )A．地形B．水源C．植被D．坡向答案 D解析据图可知，甲地位于山脉南坡山麓地带，乙地位于山脉北坡山麓地带，两者皆为山麓地形，植被相似，但坡向不同，甲地位于阳坡，乙地位于阴坡，A、C两项错误，D项正确；甲、乙两地所在的山麓地带皆离山谷中的河流较远，B 项错误。
2．与甲地地形平整方式相符的剖面是( )答案 B解析根据左图可知，建筑物北侧等高线密集，坡度较陡，建筑物所在地等高线稀疏，说明地形平坦。
高中地理地理二轮专题复习《等值线》优质课件
等高线凸向低处
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷
360.4 360
358 356
354 352 350
348 346 344
山谷：
等高线凸向高处
2154.9
2150
2130
2090 2110 2110
陡崖：等高线出现重叠
相对高度计算：
(n-1)·d ≤ H <(n+1)·d
错题重做
错题重做
错题重做
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
❖
其他等值线的判断
l 同线等值：同一条等值线上各点的数值相等
l 等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0
l 等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上 等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合， 表示其可能是高值点或低值点
陡崖
海拔（米）
b t
t
350 300
250
200
150
100
陡崖相对高度计算：
0
(n-1)·d ≤ H <(n+1)·d
崖底下限
>100
崖顶上限
<250
崖顶下限
≥200
崖底上限
≤150
b
判断通视情况
① 均匀坡、凹坡通视情况好；
② 凸坡通视情况差；
1
2
③ 地势高且无3障碍物通视情况好；
均匀坡
等高线疏密均匀
l 为封闭的曲线。
l 除陡崖外，一般不相交、不重叠。
l 坡度越陡，等高线越密。
高三地理二轮专题复习专题_等值线图
高三地理二轮专题复习专题等值线图【专题网络】【考情分析】等值线图是中学地理学习中较为常见的专题地图，常见的有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳高度线图、等深线图等。
这些等值线图将教材中大量的文字内容，包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来，既科学严谨，又简明扼要。
等值线是某地理现象数值相等的各点连线。
等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线来表示地理事物的分布状况的地图。
由于等值线上注明数值，一般数值间隔相等，因此可以根据等值线数值大小，排列方向，形状变化，疏密程度等判断该地理事物变化的急缓，递变的方向及分布特点。
等值线图试题充分利用图像系统配合教材系统的主干知识、命题取材广泛，出题灵活，有利于考查学生的能力，受到命题者的青睐，成为历年高考的重点。
观近几年高考试题，我们预测2010年高考试题中还会出现等值线的相关内容作为背景材料、创设新情景、提出新问题，应特别注重从等值线图中获取信息的能力和迁移知识能力的考查。
因此，依据新课标，夯实基础，准确把握主干知识，才能构建培养能力的知识体系，才能从容面对高考。
【注意问题】等值线本专题复习，一要注意理解等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH 值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等基本知识，并结合具体等值线图加以分析；二要注意区别不同等值线既有相似之处，也有差异之处；三要注意运用物理、数学等相关学科的知识分析并解决问题。
【基本知识】1．等值线的原理（1）等值性或同距性原理：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
（2）低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高。
（3）疏差小和密差大原理；等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大。
2．主要等值线的应用（1）通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
高中地理二轮专题复习—等值线专题精品PPT课件
等值线专题
1、用线连接起来 所组成的线
2、其他等值线的概念
在地图上，把……相等的点用线连接起 来所组成的线
3、思考：在地理上还有哪些等值线呢
中学地理等值线主要种类
等高线 、等深线 等压线 等温线（气温、水温） 等降水量线 等盐度线（长江口） 等潜水位线 等年太阳辐射线 等震线（烈度） 欧洲降水PH等值线等等
B、 49＜H＜50
C、59＜H＜60
D、 60＜H＜61
答案：C
60
860 <Q <870
Q Ｐ 810 <P <820
40
我国东部沿海等高线分布图
36°
①
a
36° N
b
E
500
② D丙 乙
cA
甲 丁
35°
（1）A处附近为
200 盆地
B 地形，
35°
理由是 地势四周高，中间低，河流从四周向中心流。
暖流流经 比附近海域盐度高
潜水位高
山谷（汇水线） 气温比同纬度低 槽线（低压槽） 降水比附近地区少
寒流流经 比附近海域盐度低
潜水位低
[实际运用]
下图是四幅等高线地形示意图，能体 现“深山藏古寺”意境的是 D
▲
▲
▲
▲
A
A、a图 B、b图 C、c图 D、d图 图例：○ 森林 A处是一个宽阔的谷地
案例2：读等值线图，回答
3、高的向低的方向弯（山脊、高压脊、暖流等） 低的向高的方向弯（山谷、低压槽、寒流等）
4、相邻两条等值线之间，出现闭合等值线， 其中心数值，“高于高值，低于低值”。
5、 （一般说来）相邻两条等值线之间的差 全图一致(也可为零）
高考地理二轮微专题复习读图专题-等值线课件
图中a、b、c线为 等压线，箭头表 示A地风向，d、e 线为等温线，f线 为等高线。读图 参考答案：① 指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景。② 指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我 回答7～8题。 与外部世界的隔膜。
1.从关键词语入手 2.从分析修辞入手 3.从特殊位置入手 4.从文本主旨入手 5.从相邻句子入手 6.从结构层次入手 2.“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构上起什么作用？ 题干中往往有“概括”“分析”等作答动词和“主旨”“思想感情”“观点态度”等表答题方向的名词。
（2）影响凉州、 古浪两地无霜期天 数差异的主导因素 是( ) A.纬度位置 B.大气环流 C.海陆位置 D.海拔高度
海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤 海及附近区域年平均气温≤–4℃日数的分布。据此完成下面小题。
1．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
指用“朔、朏(fěi)、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。
D.此时我国东部大部分河流是汛期 （1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
2.阅读2017年北京卷《根河之恋》，回答第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？
5.由这大好秋色，词人发出什么疑问？
参考答案：①喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传。②墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我
微专题--等值线图的判读
等值线的含义
等值线：可以反映某地理要素的空间分布。
1、反映气候特征：等温线 等压线 等降水量线 等太阳辐射线
2、反映地质地貌特征：等震线 等高线 等深线
高考地理二轮专题突破(高频考点预测演练)专题十五 等值线图的判读课件
分
沿山谷徒步旅行时，
①登山线路选择：等高线稀疏，地形坡度较
析对
一旦遭遇大雨或发
小，爬坡容易；②外出宿营要选择平整的高
生
生泥石流，要迅速向
地作为营地，尽可能远离有滚石和大量堆积
活
与河谷垂直向上的
物的山坡下面，不在山谷和河沟底部扎营
方向转移
12/11/2021
第十四页，共五十二页。
应用体验 (2016·天津卷)读我国东南某地等高线图(单位：m)，回答 1—2 题。
感悟考题 通法悟道
12/11/2021
第四页，共五十二页。
考点一 等高线地形图的判读 考题调研
【典例 1】(2016·江苏卷)5 月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 右图为该山区地形示意图，图中①—⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答 (1)—(2)题。
12/11/2021
第五页，共五十二页。
形类型 下，相对高度小于 100 米)、高原(海拔较高，在海拔方面，山 相对高度较小)、山地(海拔在 500 米以上， 地与丘陵的差 相对高度大于 100 米)、盆地(中间数值小， 异主要表现在
四周数值大)五种基本地形
相对高度方面
12/11/2021
第十一页，共五十二页。
考查 方向
具体内容
判读技巧 与应用
【答案】 (1)B
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第九页，共五十二页。
(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是(
)
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
B．河流自北向南流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
【解析】 (2)图中无指向标，则按“上北下南，左西右东”的方法定位。 从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向 东汇入河流，故 C 项正确。
地理高考等值线专题复习(较完整).ppt
③等温线：稠密，温差大；稀疏，温差小。 ④等降水量：稠密，降水的地区分布差别大；稀疏，降水的 地区分布差别小。 (2)在图幅相同(图中等值距、疏密程度均相同)、比例尺不同 的多幅地图上：比例尺大小与等值线实际密度呈正相关，即 比例尺越大，表示范围越小，等值线越密集；比例尺越小， 表示范围越大，等值线越稀疏。
分
业
析
①登山线路选择：等高线稀疏，地形 沿山谷徒步旅行时，
坡度较小，爬坡容易。②外出宿营要 一旦遭遇大雨或发生
对生活 选择平整的高地作为营地，尽可能远 泥石流，要马上向与
离有滚石和大量堆积物的山坡下面， 河谷垂直两侧的高处
不在山谷和河沟底部扎营
的方向转移
• 1、判断地形
• (1)判断具体地形：根据等高线的数值及形 态来判断各种地形。如山顶和洼地，山脊 和山谷，鞍部和陡崖。山脊和山谷的等高 线弯曲大，但山脊等高线是向数值低处弯 曲，而山谷等高线相反。鞍部一般是在两 山脊和两山谷相对处，陡崖是等高线相交 处。如果没有数值注记，可根据示坡线(垂 直于等高线，最大弯曲处的短线)来判断： 示坡线指向低处—表示山脊，示坡线指向 高处—表示山谷。
线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值差称为等值距)；等值 线的数值变化是有递变规律的。 如上图M处等压线的周围有1 015.0和1 017.5两个数值的三条等压线。根 据等值线的数值递变原理，相对1 015.0等压线来说，M处等压线的数值 可能为：1 015.0、1 012.5和1 017.5三个数值；相对1 017.5等压线来说， M处等压线的数值可能为：1 017.5、1 015.0和1 020.0三个数值。要使M 处的气压数值同时满足1 015.0和1 017.5两条等值线的条件，其数值应为 上述两组数据的交集，即1 015.0和1 017.5两个数值。
2023届高三 地理二轮专题复习课件 题型攻略 等值线图类
[解题方法] 等值线图的六大判读要素
判读要素
判读技巧
读图名，明确等值线所要反映的地理事物，如等高线、等压线、等温线、 看图名
等降水量线等
①同线等值；②同图等距；③计算两点差值时，可先读出两点的数值， 看数值
再对比求差
等值线越密集，单位空间内差值越大；等值线越稀疏，单位空间内差值 看疏密
越小
看延伸 看Leabharlann 曲刻”出的农耕文化奇观。该山从山顶到山脚具有“森林—村寨—梯田—河流”垂直景观
结构，构成了良好的梯田生态系统。2013年被列入世界文化遗产名录。下图为“哈尼梯
田局部等高线地形图”。据此完成
1～3题。
1.图中相对高度最大值最接近
A.690 m
√C.790 m
B.720 m D.820 m
[技法点拨] 准确判断出图示区域内最大值和最小值的位置及最值的范围，并能与人类的 生产及生活相联系。
根据等高线可以判断图中最高海拔为1 750～1 800 m，最低海拔为1 000～1 050 m， 故相对高度为700～800 m，最大相对高差不超过800 m但无限接近800 m，C正确。
2.图中 A.①地适合建观景平台
√B.②地适合修建梯田
C.③地适合建村寨 D.④地分布有季雨林
[技法点拨] 准确判断出图示区域内最大值和最小值的位置及最值的范围，并能与人 类的生产及生活相联系。
√D.湿热
12345
森林的生长需要丰富的热量，在垂直方向上 达到一定海拔后，森林由于热量不足而停止 生长，因此热量越丰富的坡向林线越高。据 图可知，该山脉南坡林线明显高于北坡，说 明南坡更温暖，A、B错； 雪线是冰雪分布的下限，受气温和降水量影 响较大，图中南坡热量更丰富，而雪线更低，说明南坡降水量较大，气候更加 湿润，故南坡比北坡更湿热，C错、D对。
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2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
9．马头墙不可能具有的功能是( ) A．防火 B．防水 C．防风 D．祈福
答案 B 解析 马头墙又称“风火墙”，由砖和瓦砌成，具有的功能是防火、 防风，形似马头，寓意“马到成功，一马当先”，故具有祈福的功能，不 具有防水功能。故选 B 项。
2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
读我国某地生态工业园区生产流程图，完成 10～11 题。
2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
6．溶洞的形成与地壳的升降作用有关，当处在地质稳定期时，通常形 成水平溶洞。对该图判断正确的是( )
A．河谷的形成与河流侵蚀有关，与地壳抬升无关 B．该地起码有三次地质稳定期 C．石灰岩多裂隙，故地下水多且地下水埋藏浅 D．该处降水偏少，故溶洞内无水
答案 B
解析 河谷因河流侵蚀形成，地壳抬升使河流侵蚀深度增加，A 项错误； 根据“当处在地质稳定期时，通常形成水平溶洞”及溶洞分布可知，该地起 码有三次地质稳定期，B 项正确；石灰岩多裂隙，故地下水埋藏深，C 项错 误；喀斯特地貌处地下水易下渗，该处降水多，溶洞内有水，D 项错误。
5．B 海区等值线密集的主要原因可能是( ) A．太阳辐射差异大 B．受洋流影响 C．海底地形差异 D．海陆热力性质差异
答案 B
解析 根据洋流分布规律可知，图中 B 海区有北赤道暖流经过，会使 这里的海水温度升高，使该海区和周围海域的温度差异增大，所以这里的 等值线密集。B 项正确。
下图为喀斯特地貌示意图。其中，“天坑”是一种分布在喀斯特地区的 特殊地质景观，因地下溶洞的顶部多次坍塌裸露出地面而成。据此完成 6～7 题。
2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
10．该循环系统中 a、b、c、d 依次为( ) A．污水处理厂、服装生产厂、棉纺织厂、创意产业 B．棉纺织厂、创意产业、污水处理厂、服装生产厂 C．创意产业、棉纺织厂、服装生产厂、污水处理厂 D．污水处理厂、棉纺织厂、创意产业、服装生产厂 答案 D
3．与上、下游比较，流经西宁市附近的河段冬季不封冻，其主要原因 是( )
A．落差大，流速快 B．城市废水的汇入 C．海拔低，气温高 D．冰川融水的汇入
答案 B
解析 西宁市位于湟水谷地，附近地势平坦、河流落差小，排除 A 项； 因为城市地区的人口和产业活动集中，产生的废水较多，这些废水温度较高， 排入河流中使西宁市附近的河段冬季不封冻，B 项正确；该河段位于青藏高 原，海拔高，气温低，冬季无冰川融水的汇入河流解冻日期的大致分布规律为( ) A．东西早，南北晚 B．由东向西推迟 C．东西晚，南北早 D．由南向北推迟
答案 A
解析 根据图中河流解冻日期等值线的分布可知，图示东部和西部地区 的河流解冻日期主要在 4 月，而南部和北部的河流解冻日期大多在 5 月，故 图示区域河流解冻日期东西早、南北晚。A 项正确。
7．图中事物按形成年代由早到晚排列正确的是( )
A．石灰岩、溶洞①、天坑
B．天坑、溶洞①、溶洞②
C．溶洞②、溶洞①、石灰岩 D．石灰岩、地下河、溶洞①
答案 A
解析 喀斯特地貌形成于石灰岩基础上，所以石灰岩最早形成，天坑 是因地下溶洞的顶部多次坍塌露出地面而成，故天坑形成晚于溶洞，A 项正 确。
徽派建筑主要分布于徽州(今安徽黄山市、绩溪县、江西婺源县)等地区， 山谷里梯田层层、炊烟袅袅、民居紧依。其民居是农民就地取材以砖、木、 石为原料，以木构架为主，依山就势，构思精巧，以马头墙(如下图)最有特 色。马头墙又称“风火墙”，由砖和瓦砌成，一般建在房屋两侧或紧邻的两 栋房屋之间，往往高出屋顶 1～2 米，形似马头，寓意“马到成功，一马当先”。 据此完成 8～9 题。
下图为某大洋部分海区平均每日从海洋输向大气的总热量(单位：W/m2) 分布图。据图回答 4～5 题。
4．A 海域的值可能是( ) A．75 W/m2 B．90 W/m2 C．110 W/m2 D．130 W/m2
答案 C
解析 图中 A 海域出现闭合等值线，等值距为 25，根据闭合等值线内 部数值的分布规律——“大于大的，小于小的”可知，A 海域的值为 100～ 125 W/m2，所以 C 项正确。
2．甲地河流的解冻日期可能是( ) A．4 月 6 日 B．4 月 15 日 C．4 月 26 日 D．5 月 2 日
答案 C
解析 河流的解冻日期主要受气温的影响，结合图中河流的流向可知， 甲地为多条河流的源头，可推测其地形为山地。受地形影响，气温较低， 甲地附近闭合等值线的日期为 4 月 21 日，则闭合等值线内的日期比 4 月 21 日更晚，但早于 5 月 1 日，故 C 项正确。
高考地理大二轮专题复习冲刺课件： 专题十 五 等值线图与示意图 专题检测
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高考地理大二轮专题复习冲刺课件： 专题十 五 等值线图与示意图 专题检测
一、选择题(每小题 4 分，共 44 分。每小题只有一个选项符合题目要求) (2019·成都三诊)下图是我国某区域河流解冻日期分布图。据此完成 1～3 题。
8．马头墙建筑群所在地的地理环境为( ) A．地势起伏大，多石林、峰林 B．河水流量大，航运价值高 C．以高原为主，夏季多强对流天气 D．隆冬时节，田间有成片油菜
答案 D
2020届高考地理大二轮专题复习冲刺 （创新 版）课 件：专 题十五 等值线图与示意图 专题检测
解析 根据材料可知，马头墙建筑群所在地位于徽州(今安徽黄山市、 绩溪县、江西婺源县)等地区，位于亚热带季风气候区。石林、峰林属于喀 斯特地貌，在我国多分布于云贵高原地区，A 项错误；河水流量大，但低山 丘陵地区地势起伏大，航运价值小，B 项错误；由材料可知，该地位于徽州 地区低山丘陵中的山谷内，C 项错误；在安徽等地隆冬时节，田间有成片油 菜，D 项正确。