2019年秋沪粤版九年级物理上册内文课件：15.4(共23张PPT)
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3. 小明利用如图15-4-1所示的实验装置探究“导体 产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装 有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比 乙瓶中镍铬合金丝的电阻小． （1）实验中煤油吸热的多少 是通过____温__度__计__示__数_______ （填“温度计示数”或“加热 时间”）来反映的．
根据铭牌所提供的信息，求： （1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？ （2）电热水器正常工作持续45 min产生的电热是多 少焦？ （3）若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有 198 V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水 器在用电高峰时的实际功率为多少？
答案： (1)24.2 Ω (2)5.4×106 J (3)1 620 W
课前预习
知识点2:焦耳定律 3. 电流通过导体时产生的热量跟___电__流__的__平__方___ 成正比，跟导体的___电__阻_________成正比，跟 ___通__电__时__间_____成正比．这个规律叫做焦耳定律． 4. 焦耳定律的计算公式：__Q_=_I_2_R_t_______(适用于 所有电路)．对于纯电阻电路，电流通过导体时，电 能全部转化为__内__能__________，所以可以推导出： Q = W=___P_t_______=___U_I_t_____= ____________．
课堂检测
4. （3分）甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通 过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流 通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( A ) A. 5∶2 B. 5∶4 C. 2∶5 D. 10∶1
5. （3分）下列情况中不属于防止电热危害的是( D ) A. 电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇 C. 电动机外壳有许多散热片 D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
课堂检测
6. （4分）电炉工作时通过的电流强度是2 A，它两 端电压是220 V，在10 min内产生的热量是 __2_6_4__0_0_0____J，电流做功是___2_6__4__0_0_0____J．
7. （4分）某导体的电阻是5 Ω，通过它的电流为1 A，通电1 min时，导体上产生的热量是____3_0_0____J， 它消耗的电功率是____5_______W．
课堂演练
8. 下列例子中，能防止电热危害的是( C ) A. 供取暖用的电褥子 B. 高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C. 收音机、电视机的机壳上有许多小孔 D. 孵化家禽的电热孵卵机
课堂演练
9. 近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不 良造成的，教训十分深刻.线路连接处接触不良引起 火灾的原因是：当线路连接处接触不良时，该处的 电阻将_____增__大_______，在该接触处就会产生局部 过热升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而 _____增__大_______，从而形成电热的逐步积累和恶性 循环，以致引发火灾.另外，家用电器中大功率电子 元件在工作时会产生较多热量，为了尽快散热，通 常在大功（7分）如图15-4-2是“探究电流的热效应跟电 阻大小关系”的实验装置示意图,A、B两瓶中装入质 量相等的___煤__油_____(填“煤油”或“水”)，理由 是___煤__油__比__热__容__小__，__升__温__快_______.各瓶中浸泡着一 段金属丝，且RA>RB.实验时当开关闭合后，发现A瓶 中温度计示数上升较快，说明___在__通__电__时__间__和__电__流__ __相__同__时__，__电__阻__越__大__，__产__生__的__热__量__越__多_____．
课堂演练
思路点拨： 电流通过导体产生的热量，用焦耳定律来计算.其数 学表达式是Q＝I2Rt，计算时要用国际主单位.
易错辨析： 只有当电能全部转化为内能时，可以按需要对焦耳 定律的公式进行推导，如Q=W=UIt=
课堂演练
知识点3:电流热效应的应用与防止 7.如图所示中的机器工作时应用电流热效应的是( A )
课堂演练
思路点拨： 探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中，研究 对象是定值电阻.电流通过定值电阻时产生热量，这 些热量被煤油吸收，表现为温度计的示数升高,这是 一种转换法.
易错辨析： 电热的影响因素有三个：电流、电阻和通电时间.在 写结论时，一定要用控制变量法的方式，把要控制 不变的因素写全，特别注意不要漏掉“通电时间”.
课堂演练
如表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料 是______铝________.
物质
铝 铁 锌 铅
比热容c/×103 J·(kg-1·℃-1)
0.88 0.46 0.39 0.13
课堂演练
思路点拨： 电热有利有弊，要根据人的目的进行具体分析.
课堂检测
1. （3分）将规格都是“220 V 100 W”的一台电风 扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电 路中，通电时间相同，下列说法正确的是( C ) A. 三个用电器产生的热量相同 B. 电风扇产生的热量最多 C. 电烙铁产生的热量最多 D. 电视机产生的热量最多
课堂演练
6. 小刚同学家一有台电热水器，铭牌如下表所示.
小天鹅“蓝金刚”XCD——50B型全自动电热水器
额定功率/kW
2
加热方式 电加热器
额定电压/V
220
类别
防触电保护 一类
温度设定范围/℃ 20～90 净重/kg
20
容量/L
50
整机外形尺 寸/mm
530×400
出厂时间
2005年8月2日
课堂演练
课堂演练
2. 新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截 面积要求进行了修改，额定电流16 A的延长线插座， 导线最小横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2.增大导线 横截面积的目的是( D ) A. 增大导线的电阻 B. 减小通过导线的电流 C. 增大导线的电压 D. 减小导线发热的功率
课堂演练
课堂演练
知识点2:焦耳定律 4. 某导体的电阻是2 Ω．当通过1 A电流通电1 min 时．导体上产生的热量是___1_2_0____J.
5. 用“220 V 800 W”的电水壶烧水，若不考虑能 量损失，当接在110 V电源上时，用时32 min可将一 壶水烧开，如果接在220 V电源上时，烧开同样一壶 水所用的时间是_____8____min.
课前预习
知识点3:电流热效应的应用与防止 5. 生活和许多产业中都要用到电热，如 __电__热__水__壶__（__或__电__饭__锅__）____；但是，很多情况下也 要防止电热造成危害，如___电__视__机__的__散__热__孔______．
课堂演练
知识点1:探究电流的热效应与哪些因素有关 1. 某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电 阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是( B )
课堂检测
2. （3分）请你想象一下，假如没有电流的热效应， 下列设备还能工作的是( A ) A. 微波炉 B. 电烤箱 C. 保险丝 D. 电热毯
3. （3分）电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红， 而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因 为( D ) A. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流 B. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻 C. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 D. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻
课堂演练
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小 明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容 __小__于_____（填“大于”或“小于”）水的比热容． （3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得 快，由此得出的实验结论是___在__通__电__时__间__和__电__流____ ___相__同__时__，__电__阻__越__大__，__产__生__的___热__量__越__多______． （4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 _____控__制__变__量__法__和__转__换__法__________．
上册
第十五章 电能与电功率
15.4 探究焦耳定律
课前预习
知识点1:探究电流的热效应与哪些因素有关 1. 电流通过导体时电能转化为热，这种现象叫做 电流的____热__效__应______． 2. 实验结论： （1）当___电__阻_____和___通__电__时__间____一定时，电流 越大，电流产生的热量就越___大______. （2）当___电__流_____和___通__电__时__间____一定时，电阻 越大，电流产生的热量就越____大______. （3）当__电__阻______和____电__流_______一定时， 通电 时间越长，电流产生的热量就越____大_____.
根据铭牌所提供的信息，求： （1）该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大？ （2）电热水器正常工作持续45 min产生的电热是多 少焦？ （3）若夏天用电高峰时家庭电路的实际电压只有 198 V，不考虑电热丝电阻随温度的变化，则电热水 器在用电高峰时的实际功率为多少？
答案： (1)24.2 Ω (2)5.4×106 J (3)1 620 W
课前预习
知识点2:焦耳定律 3. 电流通过导体时产生的热量跟___电__流__的__平__方___ 成正比，跟导体的___电__阻_________成正比，跟 ___通__电__时__间_____成正比．这个规律叫做焦耳定律． 4. 焦耳定律的计算公式：__Q_=_I_2_R_t_______(适用于 所有电路)．对于纯电阻电路，电流通过导体时，电 能全部转化为__内__能__________，所以可以推导出： Q = W=___P_t_______=___U_I_t_____= ____________．
课堂检测
4. （3分）甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通 过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流 通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( A ) A. 5∶2 B. 5∶4 C. 2∶5 D. 10∶1
5. （3分）下列情况中不属于防止电热危害的是( D ) A. 电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇 C. 电动机外壳有许多散热片 D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
课堂检测
6. （4分）电炉工作时通过的电流强度是2 A，它两 端电压是220 V，在10 min内产生的热量是 __2_6_4__0_0_0____J，电流做功是___2_6__4__0_0_0____J．
7. （4分）某导体的电阻是5 Ω，通过它的电流为1 A，通电1 min时，导体上产生的热量是____3_0_0____J， 它消耗的电功率是____5_______W．
课堂演练
8. 下列例子中，能防止电热危害的是( C ) A. 供取暖用的电褥子 B. 高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C. 收音机、电视机的机壳上有许多小孔 D. 孵化家禽的电热孵卵机
课堂演练
9. 近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不 良造成的，教训十分深刻.线路连接处接触不良引起 火灾的原因是：当线路连接处接触不良时，该处的 电阻将_____增__大_______，在该接触处就会产生局部 过热升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而 _____增__大_______，从而形成电热的逐步积累和恶性 循环，以致引发火灾.另外，家用电器中大功率电子 元件在工作时会产生较多热量，为了尽快散热，通 常在大功（7分）如图15-4-2是“探究电流的热效应跟电 阻大小关系”的实验装置示意图,A、B两瓶中装入质 量相等的___煤__油_____(填“煤油”或“水”)，理由 是___煤__油__比__热__容__小__，__升__温__快_______.各瓶中浸泡着一 段金属丝，且RA>RB.实验时当开关闭合后，发现A瓶 中温度计示数上升较快，说明___在__通__电__时__间__和__电__流__ __相__同__时__，__电__阻__越__大__，__产__生__的__热__量__越__多_____．
课堂演练
思路点拨： 电流通过导体产生的热量，用焦耳定律来计算.其数 学表达式是Q＝I2Rt，计算时要用国际主单位.
易错辨析： 只有当电能全部转化为内能时，可以按需要对焦耳 定律的公式进行推导，如Q=W=UIt=
课堂演练
知识点3:电流热效应的应用与防止 7.如图所示中的机器工作时应用电流热效应的是( A )
课堂演练
思路点拨： 探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中，研究 对象是定值电阻.电流通过定值电阻时产生热量，这 些热量被煤油吸收，表现为温度计的示数升高,这是 一种转换法.
易错辨析： 电热的影响因素有三个：电流、电阻和通电时间.在 写结论时，一定要用控制变量法的方式，把要控制 不变的因素写全，特别注意不要漏掉“通电时间”.
课堂演练
如表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料 是______铝________.
物质
铝 铁 锌 铅
比热容c/×103 J·(kg-1·℃-1)
0.88 0.46 0.39 0.13
课堂演练
思路点拨： 电热有利有弊，要根据人的目的进行具体分析.
课堂检测
1. （3分）将规格都是“220 V 100 W”的一台电风 扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电 路中，通电时间相同，下列说法正确的是( C ) A. 三个用电器产生的热量相同 B. 电风扇产生的热量最多 C. 电烙铁产生的热量最多 D. 电视机产生的热量最多
课堂演练
6. 小刚同学家一有台电热水器，铭牌如下表所示.
小天鹅“蓝金刚”XCD——50B型全自动电热水器
额定功率/kW
2
加热方式 电加热器
额定电压/V
220
类别
防触电保护 一类
温度设定范围/℃ 20～90 净重/kg
20
容量/L
50
整机外形尺 寸/mm
530×400
出厂时间
2005年8月2日
课堂演练
课堂演练
2. 新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截 面积要求进行了修改，额定电流16 A的延长线插座， 导线最小横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2.增大导线 横截面积的目的是( D ) A. 增大导线的电阻 B. 减小通过导线的电流 C. 增大导线的电压 D. 减小导线发热的功率
课堂演练
课堂演练
知识点2:焦耳定律 4. 某导体的电阻是2 Ω．当通过1 A电流通电1 min 时．导体上产生的热量是___1_2_0____J.
5. 用“220 V 800 W”的电水壶烧水，若不考虑能 量损失，当接在110 V电源上时，用时32 min可将一 壶水烧开，如果接在220 V电源上时，烧开同样一壶 水所用的时间是_____8____min.
课前预习
知识点3:电流热效应的应用与防止 5. 生活和许多产业中都要用到电热，如 __电__热__水__壶__（__或__电__饭__锅__）____；但是，很多情况下也 要防止电热造成危害，如___电__视__机__的__散__热__孔______．
课堂演练
知识点1:探究电流的热效应与哪些因素有关 1. 某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电 阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是( B )
课堂检测
2. （3分）请你想象一下，假如没有电流的热效应， 下列设备还能工作的是( A ) A. 微波炉 B. 电烤箱 C. 保险丝 D. 电热毯
3. （3分）电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红， 而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因 为( D ) A. 通过导线的电流大于通过电炉丝的电流 B. 导线的电阻远大于电炉丝的电阻 C. 通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 D. 导线的电阻远小于电炉丝的电阻
课堂演练
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小 明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容 __小__于_____（填“大于”或“小于”）水的比热容． （3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高得 快，由此得出的实验结论是___在__通__电__时__间__和__电__流____ ___相__同__时__，__电__阻__越__大__，__产__生__的___热__量__越__多______． （4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 _____控__制__变__量__法__和__转__换__法__________．
上册
第十五章 电能与电功率
15.4 探究焦耳定律
课前预习
知识点1:探究电流的热效应与哪些因素有关 1. 电流通过导体时电能转化为热，这种现象叫做 电流的____热__效__应______． 2. 实验结论： （1）当___电__阻_____和___通__电__时__间____一定时，电流 越大，电流产生的热量就越___大______. （2）当___电__流_____和___通__电__时__间____一定时，电阻 越大，电流产生的热量就越____大______. （3）当__电__阻______和____电__流_______一定时， 通电 时间越长，电流产生的热量就越____大_____.