学院“两学一做”专题知识竞赛活动方案

学院“两学一做”专题知识竞赛活动方案
一、活动背景与目的
“两学一做”学习教育活动是加强党的思想政治建设的重要部署。

通过开展知识竞赛，旨在检验同学们对“两学一做”知识点的掌握程度，激发学习热情，增强党性修养，营造浓厚的校园学习氛围。

二、活动主题
“深入学习，践行党性，做合格党员”
三、活动时间
2023年5月1日
四、活动地点
学院多功能报告厅
五、活动对象
全院在校师生
六、活动内容
1.竞赛环节
（1）初赛：以班级为单位，组织同学们进行“两学一做”知识测试，选拔出优秀选手参加决赛。

（2）决赛：分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛：选手依次回答问题，答对加分，答错不扣分。

每轮淘汰一名选手，直至产生前三名。

团体赛：各班级代表队进行团队协作，共同完成“两学一做”知识问答、情景剧表演等任务。

根据团队总分评选出一、二、三等奖。

2.互动环节
（1）观众互动：观众现场回答问题，答对者可获得精美礼品。

（2）互动：观众通过扫描二维码，参与线上答题，答对者有机会获得奖品。

七、活动流程
1.开幕式：主持人简要介绍活动背景、目的和比赛规则。

2.个人赛环节：选手依次上台，进行知识问答。

3.团体赛环节：各班级代表队进行团队协作，完成各项任务。

4.互动环节：观众参与现场互动，增加活动趣味性。

5.颁奖环节：为获奖选手颁发奖品，表彰优秀组织和个人。

八、活动组织与筹备
1.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和实施。

2.各班级积极配合，组织同学参加初赛，选拔优秀选手。

3.邀请相关部门领导、老师担任评委，保证比赛公平、公正。

4.宣传部门做好活动宣传，扩大活动影响力。

5.后勤部门做好场地布置、音响设备调试等工作。

6.确保活动当天安全有序，做好突发事件应急预案。

九、活动预算
1.活动物资：10000元
2.奖品及证书：5000元
3.场地租赁及布置：3000元
4.宣传费用：2000元
5.其他费用：1000元
总计：21000元
十、活动效果预期
1.提高同学们对“两学一做”知识的掌握程度。

2.增强同学们的党性修养，培养合格党员。

3.营造浓厚的校园学习氛围，推动学院学风建设。

4.增强同学们的团队协作精神，提升综合素质。

5.扩大活动影响力，提升学院知名度。

就这样，一场充满活力、富有教育意义的“两学一做”专题知识竞赛活动方案诞生了。

我相信，在这场活动中，同学们定会收获满满，成长为新时代的优秀党员。

一、关于竞赛内容的准确性
注意事项：确保竞赛题目和答案的准确性，避免出现错误，影响活动的权威性和效果。

解决办法：组织专门的命题小组，由专业老师和有经验的同志组成，命题后进行多轮审核，确保无误。

二、关于选手的公平竞争
注意事项：保证比赛的公平性，避免出现作弊或者评分不公的情况。

解决办法：设立监督小组，对比赛全程进行监督，确保比赛公正透明。

同时，评分采用去掉最高分和最低分的制度，减少主观因素。

三、关于活动现场的秩序
注意事项：活动规模较大，需要特别注意现场的秩序维护。

解决办法：提前规划好活动现场的座位布局，确保安全通道畅通。

同时，安排足够数量的工作人员进行现场引导和管理。

四、关于突发状况的应对
注意事项：任何活动都可能遇到突发状况，需要提前做好准备。

解决办法：制定详细的应急预案，针对可能发生的各种情况，如设备故障、选手突发疾病等，提前安排好应急处理措施。

五、关于活动宣传的力度
注意事项：活动宣传不足可能导致参与人数不理想。

解决办法：采用线上线下相结合的方式进行广泛宣传，利用学院官网、公众号、校园广播等多种渠道进行推广。

六、关于互动环节的参与度
注意事项：互动环节如果参与度不高，会影响活动的整体效果。

解决办法：提前准备好互动环节的奖品，确保奖品有吸引力，同时通过游戏化设计提高观众的参与热情。

七、关于活动经费的合理使用
注意事项：活动预算要合理，避免超支。

解决办法：建立严格的财务管理制度，每一笔支出都要有明确的记录和审核，确保经费的合理使用。

这些注意事项和解决办法，都是基于以往的经验和对这次活动的深入思考。

希望它们能够确保这场知识竞赛的顺利进行，让它在同学们心中留下深刻的印象。

一、关于评委的选择与培训
要点：评委的专业性和公正性直接关系到比赛的质量。

解决办法：邀请党性坚强、业务精通的领导和老师担任评委，并在活动前对评委进行统一的评分标准培训，确保评分的客观性。

二、关于选手的培训与指导
要点：选手的赛场表现是检验活动效果的关键。

解决办法：为参赛选手提供专门的辅导，包括知识点的复习、答题技巧的传授，以及心理素质的培训，增强他们的自信心。

三、关于活动氛围的营造
要点：活动的氛围能够激发参与者的热情。

解决办法：在活动现场布置党旗、党徽等元素，播放党性教育视频，营造浓厚的党性教育氛围。

四、关于观众的教育意义
要点：活动的观众不仅仅是旁观者，也是学习者。

解决办法：在观众互动环节，设计一些与“两学一做”相关的思考题，引导观众在参与中思考，在思考中学习。

六、关于活动的持续性和拓展性
要点：一次活动的效果是有限的，如何让这种效果持续并拓展是关键。

解决办法：将知识竞赛作为学院党性教育系列活动的一部分，定期举办，同时，可以考虑将竞赛的优秀选手组成宣讲团，深入班级进行巡回宣讲，扩大教育影响。

这些要点都是在不断思考中形成的，希望它们能够为这场活动添砖加瓦，让它在同学们心中种下学习的种子，开出鲜艳的花朵。