福建省政和县第一中学最新高一下学期第一次月考语文试题 Word版含答案

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一、选择题（每题3分,共3３分）
1.下列各项加点字注音完全正确的一项是（ )
A。

璎珞（luò) 錾银（jiàn）　宫绦（tāｏ) 模样(mó）
Ｂ．歆享（xīn） 两靥(yàn) 肄业(sì）弭谤（mǐ）　
Ｃ。

牲醴(lǐ） 懵懂（měng）　榫头(sǔn) 折罪（zhé）
D．猿猱（náo）幽咽（yàｎ) 绾着（wǎn）拗不过(àｏ)
2．下列各组词语中错别字最少的一项是（ )
A.旁稽博彩　放荡冶游　力矫颓俗 犈缩
Ｂ．责无旁怠 扪参厉井 砥砺德行 环珮
C.规行矩步 营营功苦 大相背弛 沦落
D．义愤填膺　开诚布公 道义相勖 箫森
3．下面各组加点词语意义相同的一项是（）
A．①身量苗条，体格风骚 ②唐宗宋祖，稍逊风骚
B．①身量不足，形容尚小 ②颜色憔悴，形容枯槁
C．①却有一段自然的风流态度 ②数风流人物,还看今朝
D.①晚饭摆出来了，四叔俨然地陪着。

②但见田畴平旷,阡陌纵横,屋舍俨然。

4．下面加点的成语运用不正确的是( ）
Ａ．近见使者至城外，仅主家周旋,有司漫不经心。

Ｂ。

现在社会上一些新闻媒体一味追求“眼球效应”，甚而不惜昧着良心把不经之谈当作新闻。

Ｃ.老胡虽然年过花甲，但仍是少不更事，书呆子气十足。

Ｄ。

他在客厅里走过去，又走回来，百无聊赖.
５.下列文学常识知识表述不正确的一项是( )
A．《红楼梦》原名《石头记》，是我国古典小说的最高峰。

前八十回为曹雪芹所著,后四十回一般认为
为高鹗等所续。

B.《红楼梦》前五回为全书序幕。

其中第五回以判词、歌曲等形式隐喻性地暗示了众多主要人物的悲剧命
运，为全书总纲。

Ｃ．《祝福》选自小说集《呐喊》。

鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。

Ｄ。

李白的《蜀道难》是诗人在长安为送别友人入蜀而作，它是用古乐府旧题所写的一首乐府古诗,句式
以七言为主，杂以其它长短句，参差错落，如行云流水，一气贯注.
6.下面两段文字是黛玉关于自己读书的前后矛盾说法。

下面解说最不合适的一项是( ）
（甲)贾母因问黛玉念何书。

黛玉道：“只刚念了《四书》。

”
(乙)宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番，因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读，只上了
一年学，些许认得几个字。

”
A．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心改口。

B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。

C。

黛玉听说宝玉顽劣异常极恶读书,便也改口说自己未曾读过书。

D．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理。

7．在塑造贾宝玉这个人物上,曹雪芹借王夫人之口与《西江月》以贬笔写宝玉。

对此理解不正确的一项是
（ )
Ａ．倘若以封建正统观念来看宝玉，这些评价都是极恰当的。

B．这显露出了像宝玉这样的“新人”与当时的社会格格不入.
C。

从另一角度来看，这些贬词体现了宝玉身上的叛逆性。

D．作者在此暗示了贾府的败落与宝玉的不肖有着莫大的关系,劝诫膏粱子弟要以经济仕途为念。

８．下列对诗句的赏析有误的一项是( )
Ａ.“朝避猛虎,夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻”四短句，危言耸听，迷离恍惚,亦实亦虚，令人捉摸不定
,让人不寒而栗，而总归为“凶险”二字。

B．《登高》首联第一句是一个全景描写，写出了三峡疾风猎猎、秋高气爽、猿啼悲秋的特点。

第二句转写眼前景物,“渚清”对“沙白”，色彩如画，加以飞鸟盘旋其中，静中有动，描绘出一幅艳丽热烈的峡江秋景图.
C．《琵琶行》中“别时茫茫江浸月”、“唯见江心秋月白”、“绕船月明江水寒"既为故事的展开提供了秋江月夜的背景,创造出了一种苍凉凄清的气氛，又有以静衬动的效果，如中间一句凝固了琵琶曲的强大感染力。

D.李商隐的咏史诗《马嵬（其二）》,从章法来看,采用了倒叙的手法：先写玄宗的“招魂之举"、再写马嵬之变后的凄凉；颈联两句也是事发在前的“笑牵牛"与事发在后的“同驻马”颠倒着写。

同时,全诗也用了对比反衬的艺术手法。

９。

在《祝福》的尾声部分,“我”在“祝福”的鞭炮声的拥抱中觉得“懒散而且舒适”.对此理解不正确的一项是（ )
Ａ．这里用了“曲笔"，暗含着作者对鲁镇的人们沉浸于“祝福”的欢乐中而忘却了祥林嫂的不幸的愤怒、无奈之情。

Ｂ.“我”沉浸于“祝福”的氛围中,暂时忘却了祥林嫂的不幸。

C.这是作者对“我"这个人物批判,“我”面对祥林嫂的不幸一味地逃避，是个懦弱的知识分子. D．“我”沉浸于“祝福”的氛围中，希望以后的鲁镇不会再有祥林嫂这样的不幸出现。

10．对题目“祝福”理解不正确的一项是（ )
A．鲁镇人对“祝福”这一传统祭祀仪式的重视说明了他们思想的封建守旧。

Ｂ。

题目暗含着作者对社会的祝福,希冀能有一个新的社会来取代这个“礼教吃人”的社会。

Ｃ.题目暗含讽刺。

鲁镇上的人们“杀死”了无罪的祥林嫂,却反而祈求上天的祝福.
D.人们在“祝福"的欢乐中很快就忘却了祥林嫂的不幸，以“祝福”为题暗含了作者的批判,也加深了小说的悲剧意味。

１1。

下面对《老人与海》的理解，不正确的一项是（ )
A。

对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面体现了老人的心地善良,另一方面也表明了他对人生存的思考。

B.在小说中，主人公一直自言自语,这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

Ｃ.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力".命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D.在小说中，海就是世界的象征,它有美丽的外表,却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征.
二、诗歌默写与鉴赏(１9分)
１2.默写（每空１分，共10分)
① ，开国何茫然!(李白《蜀道难》）
②西当太白有鸟道, 。

(李白《蜀道难》)
③寒衣处处催刀尺， 。

（杜甫《秋兴八首（其一）》)
④ ,生长明妃尚有村。

（杜甫《咏怀古迹（其三)》）
⑤ ，不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》）
⑥ ，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）
⑦ ,血色罗裙翻酒污。

（白居易《琵琶行》）
⑧岂无山歌与村笛， 。

(白居易《琵琶行》）
⑨此情可成追忆, 。

(李商隐《锦瑟》）
⑩ ，无复鸡人报晓筹。

（李商隐《马嵬（其二）》)
阅读下面一首诗歌,回答1３－-1４题.（9分)
小寒食①舟中作②
(唐)杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几③萧条戴鹖冠④。

春水船如天上坐,老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍.
云白山青万余里，愁看直北⑤是长安。

【注】①小寒食:指寒食的次日,清明前一天。

因禁火，所以冷食。

②这首诗作者写于公元77０年(大历五年）春,这时他停留于潭州（今湖南长沙)。

③靠着小桌几。

④鹖（hé）冠:传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠,后指隐士的冠帽。

⑤直北：正北。

13.颈联运用了什么表现手法?试简析其艺术效果。

(３分）
14．参考注释，联系全诗，分析尾联“愁”字包含的感情。

(6分)
三、阅读理解(３8分）
（一）阅读下面一篇文言文,完成１５2０题（１９分）
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。

庑下一生伏案卧，文方成草，公阅毕,即解貂覆生,为掩户。

叩之寺僧，则史公可法也.及试,吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。

召入，使拜夫人,曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事,惟此生耳！”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外.逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。

久之,闻左公被炮烙，旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。

一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。

微指左公处,则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。

史前跪抱公膝而呜咽.公辨其声，而目不可开，乃
奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣，汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者？不速去,无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。

史噤不敢发声,趋而出。

后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。

”
崇祯末,流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御.每有警，辄数月不就寝，使将士更休,而自坐幄幕外。

择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移则番代。

每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。

或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也.”
史公治兵，往来桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

余宗老涂山，左公甥也,与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。

15。

解释下列句子中的加点字。

（4分）
①微指左公处（ ） ②叩之寺僧（ ）
③及试，吏呼名至史公（ ）④必躬造左公第（ ）
16．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( ）(３分）
A．①久之，闻左公被炮烙②国家之事糜烂至此
B．①则席地倚墙而坐②史前跪抱公膝而呜咽
C.①乃奋臂以指拔眦②史公以凤庐道奉檄守御
D.①公辨其声，而目不可开②后常流涕述其事以语人
１7. 下列句中加点词用法不同于另外三项的是（　）（3分)
A．呈卷，即面署第一。

B．背筐，手长镵,为除不洁者。

Ｃ．每寒夜起上,披衣裳. D.吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。

1８．下列句子中省略部分添补并解释不正确的一项是（ )（３分）
A。

乡先辈左忠毅公视学(于)京畿（省略介词，“于”是“在”的意思)
B.召入，使(之）拜夫人（省介词宾语,“之”代史可法。

）
Ｃ。

久之，（史可法）闻左公被炮烙，旦夕且死,(史可法）持五十金……(省主语）
D。

史朝夕（候于）狱门外〔省略谓语〕
１９. 下列各句都能直接表现左光斗“刚毅爱才”的是( ）(3分)
①即解貂覆生，为掩户
②吏呼名至史公，公瞿然注视
③及左公下厂狱，史朝夕狱门外
④公辨其声,而目不可开，乃奋臂以指拨毗
⑤不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝
⑥每有警,辄数月不就寝
Ａ．①④⑤ B.②③⑤Ｃ.②④⑥ D．①③⑤
20．下列对文章的叙述和理解不正确的一项是（）(３分）
A.“逸事”表明文章并非全面地记述左光斗一生，本文仅选取京畿视学、狱中斥史、史可法治兵等典型事迹,表现左光斗识才、选才、惜才的崇高品格。

B.“风雪严寒”中“微行"探访这一行动既表现左光斗能深入民间了解民情、不愿惊动当地官民的工作作风,又通过看了史可法“方成草”的文章，“即解貂覆衣，为掩户”等行动，反映他对人才的爱护。

Ｃ.左光斗口头说“吾今即扑杀汝”,而动作上“因摸地下刑具作投击势",这矛盾的言行固然可以看出他对史可法的爱护,但也表明他在狱中受尽折磨后的神志不清.
D.写史可法统兵作战忠于职守和敬事左公的父母及夫人的3、4两段，明写史暗写左，间接表现左光斗“他日继吾志事,惟此生耳”的预言之正确；以史可法忠孝两全的事迹表现左光斗的高风亮节.
（二)阅读下面的文段,完成21——２３题。

（19分）　
在桥边
【德】海因里希·伯尔①
他们替我缝补了腿，给我一个可以坐着的差使：要我数在一座新桥上走过的人。

他们以用数字来表明他们的精明能干为乐事，一些毫无意义的空洞的数目字使他们陶醉。

整天,整天,我的不出声音的嘴像一
台计时器那样动着，一个数字接着一个数字积起来,为了在晚上好送给他们一个数字的捷报.当我把我上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光彩，数字愈大,他们愈加容光焕发.他们有理由心满意足地上床睡觉去了，因为每天有成千上万的人走过他们的新桥……
但是他们的统计是不准确的。

我很抱歉，但它是不准确的。

我是一个不可靠的人，虽然我懂得,怎样唤起人们对我有诚实的印象。

我以此暗自高兴，有时故意少数一个人；当我发起怜悯来时，就送给他们几个。

他们的幸福掌握在我的手中。

当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给一个平均数,或更低的数字;精神愉快时，我就用五位数字来表示我的慷慨。

他们多么高兴啊！每次他们郑重其事地从我手中把结果拿过去时，眼睛闪闪发光,还拍拍我的肩膀。

他们什么也没有料想到！然后,他们就开始乘呀，除呀，算百分比呀，以及其他我所不知道的事情.他们算出,今天每分钟有多少人过桥，１0年后将有多少人过桥.他们喜欢这个未来完成式，未来完成式是他们的专长——可是，抱歉得很，这一切都是不准确的……
当我的心爱的姑娘过桥时-—她一天走过两次-—我的心简直就停止了跳动。

我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音,直到她转入林荫道消失为止.所有在这个时间内走过的人，我一个也没有数。

这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的,我不让他们侵占去.当她晚上又从冷饮店里走回来时——这期间我打听到，她在一家冷饮店里工作,当她在人行道的那一边，在我的不出声音、但又必须数的嘴前走过时，我的心又停止了跳动；当不再看见她时，我才开始数起来。

所有一切有幸在这几分钟内在我朦胧的眼睛前面一列列走过的人,都不会进入统计中去而永垂不朽了：他们全是些男男女女的幽灵,不存在的东西,都不会在统计的未来完成式中一起过桥了……
这很清楚,我爱她。

但是她什么也不知道,我也不愿意让她知道。

她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无虑、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费.我在爱她。

这是很清楚的,我在爱她。

最近他们对我进行了检查.坐在人行道那一边数汽车的矿工及时地警告了我，我也就分外小心。

我像
发疯似地数着,一台自动记录公里行程的机器也不可能比我数得更好。

那位主任统计员亲自站在人行道的那一边数，然后拿一小时的结果同我的统计数字相比较。

我比他只少算了一个人。

我心爱的姑娘走过来了,我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转换到未来完成式中去;我这个心爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。

我的心都碎了，因为我必须数,不能再目送她过去，我非常感激在对面数汽车的矿工。

这直接关系到我的饭碗问题。

主任统计员拍着我的肩膀,说我是个好人,很忠实、很可靠.“一小时内只数错了一个人,"他说,“这没有多大关系。

我们反正要追加一定的百分比的零头。

我将提议,调您去数马车。

"　
数马车当然是美差。

数马车是我从来没有碰到过的运气。

马车一天最多只有２5辆，每半小时在脑中记一次数字.这简直是交了鸿运！
数马车该多美!4点到８点时根本不准马车过桥，我可以去散散步或者到冷饮店去走走，可以长久地看她一番，说不定她回家的时候还可以送她一段路呢，我那心爱的、没有计算进去的小姑娘……
【注】①海因里希·伯尔：二战后德国文学领军人物，也是战后德国最早(１９７2)获得诺贝尔文学奖的作家。

他的不少作品描写“小人物”在战后经济复苏过程中的痛苦挣扎和悲惨遭遇,表现他们的苦闷彷徨。

小说《在桥边》展现的正是德国战后的社会生活。

21．请简要概括这篇小说的情节.(8分）
开端：
发展:
高潮:
结局：
２2．“每次他们郑重其事地从我手中把结果拿过去时,眼睛闪闪发光，还拍拍我的肩膀。

"谈谈你对这句话的理解。

（4分)
23．“我这个心爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。

”有人说“我”这是小题大作,因为
心爱的姑娘被乘被除之后，毫发无损,还是那个姑娘;有人说这是“我"的坚守.你的看法呢?请结合全文加以
探究。

（7分）
四、写作（6０分）
阅读下面的故事,请以“东施效颦之我见"为题目写一篇议论文。

西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。

其里之富人见之，坚闭门而不出；贫
人见之，挈妻子而去之走。

彼知颦美而不知颦之所以美。

(《庄子·天运》）
译文：西施心口痛,皱着眉头从乡里走过。

同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，却认为很美，
回去时也捂着胸口，皱着眉头,从乡里走过。

村里的富人看见她这样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了,
带着妻子儿女然后躲着她跑了。

这个丑妇光知道(西施）皱着眉头美，却不明白她皱眉的样子美的原因.
注意：①格式正确，书写工整,标点恰当，卷面整洁,不少于８00字。

②出现错别字、字数不足、卷面不洁
等情况，均要被扣分.
高一语文必修3第一次月考参考答案
１.C（A錾zàn,模ｍú ;B靥ｙè，肄yì； D咽yè,拗nｉù）
2.D(Ａ项“旁稽博采”、“蜷缩"；Ｂ项“责无旁贷”、“扪参历井”;C项“营营攻苦”、“大相背驰”
Ｄ、箫改为萧）
３。

B(Ａ①姿容俏丽，②指文采；B形体容貌；C①风韵，②有远大理想并能建立不朽功勋的英雄；Ｄ①形容庄重,②整齐)
4。

C(Ａ漫不经心:说话做事随随便便,不放在心上。

B不经之谈：荒诞的、没有根据的话。

C少不更事：指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验，不能用于老者.D百无聊赖:精神上无所寄托，感到什么都没意思,相当于兴味盎然、心灰意冷。

）
5.C《祝福》选自小说集《彷徨》。

6.C
7.D这些贬词是反语。

８。

B(“艳丽热烈”不当)
9.D小说的结尾并未显露出作者的希望。

１0．B题目蕴含着反讽的意味，应从反面去理解。

11．B独白忠实地记录了老人在海上漂泊的这几天的心态—-
有孤独，更有坚毅和自豪。

作者对老人的感情是敬仰而非同情。

1２.默写
①蚕丛及鱼凫　,开国何茫然！（李白《蜀道难》）
②西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅　。

（李白《蜀道难》）
③寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧 。

(杜甫《秋兴八首》（其一）》）
④群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

(杜甫《咏怀古迹(其三)》）
⑤　无边落木萧萧下　，不尽长江滚滚来.（杜甫《登高》)
⑥　别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声.（白居易《琵琶行》）
⑦钿头银篦击节碎 ,血色罗裙翻酒污。

（白居易《琵琶行》）
⑧岂无山歌与村笛,　呕哑嘲哳难为听。

（白居易《琵琶行》)
⑨此情可成追忆，　只是当时已惘然　。

（李商隐《锦瑟》）
⑩空闻虎旅传宵柝 ,无复鸡人报晓筹。

(李商隐《马嵬（其二)》)
13．（３分）这联运用了反衬(衬托、对比）手法；（1分）以嬉戏的蝴蝶柔美飘动飞过窗幔、轻捷的沙鸥飞过激流反衬诗人病卧舟中的烦闷,乐景衬哀情，语言含蓄，韵味无穷。

(2分)
１4。

(6分)“愁"字是全诗情感的总结。

联系全诗可包含:①感伤自己年迈多病，无官无职，穷愁潦倒.首联“强饮"二字不仅说多病之身勉强饮酒,也透露着漂泊中勉强过节的心情；“鹖冠" “隐几”点出作者失去官职、无所依凭的孤寂。

②感慨时局动荡，变乱无常,真相不明。

“天上坐”写春来水涨，江流浩漫，以此突出坐在舟中犹如在天上云间漂荡起伏的特点，象征时局动荡；“雾中看”表达了对这种时局真相难明的感慨。

③卧病舟中、困居江湖的内心苦闷。

颈联“戏蝶”“轻鸥”之往来自如倍显诗人卧病困居的苦闷压抑.④身在江湖、心系朝廷、关注国家安危.“云白山青”，天高地远,相隔千山万水，却直看长安，正体现着诗人永志不忘的家国深情。

（答对一点得２分，两点得４分，答出任意三点，即得满分）
15。

①微（悄悄地)②叩(询问）③及(等到）④造（拜访)
１6。

D（都解释“他的” A音节助词\结构助词B表修饰＼表承接C用＼凭）
17． B（B的用法是名词活用为动词,其他三项均为名词活用用状语）
1８。

B(省略动词宾语）
１９． A（A ①爱才；②得才后的惊奇；④⑤刚毅;③⑥是说史可法，间接表现左忠毅公。

）
20.　C（这是看似矛盾的言行,表现左光斗在受尽折磨后依然神志清晰,对史可法极为爱护。

）
２1。

（4分）“郑重其事"、“闪闪发光”表明他们对统计数据高度重视,急切地想知道统计数据；“拍拍我的
肩膀”写出他们对“我”的工作表示认可.这句话运用反讽手法，表达了作者对一味重视毫无意义的空洞的数字，而忽略生活中的活生生的人的当局的不满和嘲讽。

２2. （8分）开端：“我”得到了一个差使,数在一座新桥上走过的人。

　发展：“我”爱上了一个姑娘，她影响到“我"数人的准确性。

高潮：“我”分外小心地数人,终于通过了检查，保住了差事。

结局：“我”交了鸿运,将被调去数马车。

23．（7分)　我认为这是“我”的坚守。

小说中的“我”从事的是一份单调、无聊的工作,“我”清醒地意识到当局所看重的统计数据不仅是毫无意义的，而且是对鲜活的人的漠视，于是“我”时常以故意错报数据来宣泄我的不满和反抗.“我”不把她变成空洞的百分比，是“我”的更强烈、坚定的反抗，表现了“我”对美好事物的维护和坚守，对富有生机的精神生活的渴望，对人不再被漠视的深深的呼唤。

参考译文：
先父曾经说，同乡前辈左忠毅公在京城担任主考官时，有一天，风雪交加,严寒彻骨,他带着几个卫兵骑马扮成平民外出，来到一座古庙里。

见廊下的小屋中,有个书生伏在书桌上睡着了，桌上有他刚写成草稿的文章。

左公拿来看完后,就脱下貂裘盖在书生的身上，又为他关上了门；向和尚一打听，才知道他叫史可法。

到考试时，小吏叫到史公的名字，左公用惊喜的目光注视着他。

等考卷交上来，就当面批为第一名。

又把他召入家中拜见左夫人,说：“我的几个儿子都庸碌无能，将来继承我的志向和事业的，只有这个书生。

”
等到左公关进了东厂监狱,史可法早晚候在监狱门外。

篡权祸国的魏忠贤防守非常严密，就是左家仆人也不得接近.过了一段时期,听说左公惨遭炮烙酷刑,快要死了。

史拿着五十两银子,流着泪请求狱卒帮忙让他进去，狱卒被感动了。

一天，叫史换上破衣,穿上草鞋,背着篓筐，手拿长柄铲子，装做打扫垃圾的人，领
他进了监狱,轻声地指点一下左公的位置。

史见有个人着地靠墙而坐，脸额焦黑腐烂，无法辨认，左腿膝盖以下，筋骨都脱落了。

史向前跪下，抱着左公的膝盖低声哭泣.左公听到声音知道了是谁，而眼睛却睁不开,于是使劲抬起手臂用手指拨开眼眶,目光如火一般，怒不可遏地说：“没用的奴才，这是什么地方？你却前来！国家大事已腐败到如此地步，我是完了,你再不顾生命危险来到狱中而不明救国的责任更重，天下事靠谁来支撑呢！还不快走，那就不必等奸人来陷害，我今天就打死你!”随即摸起地上的刑具,作出投掷的姿势.史公闭口不敢作声,赶快跑了出去。

后来常常流着泪对人讲起这件事，说：“我的老师的肺肝，都是铁石所铸造的啊！”
崇祯末年，流寇张献忠率兵出没于蕲春、黄冈、潜山、桐城一带，史公以凤阳、庐州二府道员身份奉命去防守。

每次得到警报，经常几个月不睡觉,夜里让士兵轮流休息，而自己坐在帐篷外面。

挑选十个身强力壮的士兵，让两人蹲着，自己靠在他们背上,过了一更,就替换两人.在寒冷的深夜每次站起来，抖动衣裳,战袍铁片上的冰霜掉下来，声音清脆响亮。

有人劝他稍作休息,史公说：“我唯恐对上有负朝廷,对下有愧于老师。

"史公领兵,往来于桐城,必定亲临左公的府第，向左公的父母请安,在堂上拜见左夫人。

我的同族前辈方涂山，是左公的外甥。

他和先父友好，所说的狱中的话，是他亲自听史公说的.。