1大手牵小手反思

第一周观察与反思
活动内容：大手牵小手
开开心心又迎来了新的一年，我们幼儿园开展迎新“大手牵小手”活动，在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。

我们中二班的小哥哥姐姐与小一班的弟弟妹妹一起联欢。

我们中班的小哥哥姐姐们先做了自我介绍，有些还送上了新年的祝愿。

希望弟弟妹妹们能在新的一年里快乐的生活，不仅如此，还向小班的弟弟妹妹们表演了歌曲《新年好》，个个脸上都是喜洋洋的表情，弟弟妹妹们也和我们一起拍手歌唱。

这些小哥哥姐姐拉着手一起表演《卷鞭炮》的游戏，管璐嘉小朋友还要和弟弟妹妹手拉手边听音乐再一起表演《卷鞭炮》的游戏。

我们中班和小班的小朋友都成为了好朋友，现在让我们一起来玩游戏。

刚才我们哥哥姐姐表演过了，请弟弟妹妹也来表演一个好吗？接着小班幼儿也表演诗歌和歌舞，我们中班的小哥哥姐姐们给他们热烈掌声。

我们中班的小哥哥姐姐们还把自己亲自制作礼物剪的窗花、折的扇子、画的新年贺卡、做的小花去找一个弟弟或妹妹，牵上他的小手，请他坐下。

边说边介绍自己亲自制作礼物。

送完了礼物，再请老师来拍照拍片留下美好的笑脸。

活动结束时，大手牵着小手，中班的哥哥姐姐依依不舍地把弟弟妹妹送回了教室，并邀请他们下次再来游戏。

孩子们在的迎新年的“大手牵小手“活动中，不但体验着迎新年的快乐，而且还感受到与小年龄幼儿交往的快乐。

中班的孩子能主动与的弟弟妹妹交往,有强烈的关爱弟妹的责任心，小班的孩子们也积极参与各项活动的兴趣。