二年级语文上册课件- 2狐狸分奶酪 (共18张PPT) 人教部编版

始
吵
始终
争吵
ห้องสมุดไป่ตู้情的起因：
• 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪， 高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块 奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
读3-9自然段，说说狐狸和熊哥 哥、熊弟弟一共有几次对话。分 角色朗读.（注意朗读时的不同语
气，可配上动作。）
第一次对话
“小家伙们，你们吵什么呀？”
“我们有块奶酪，不知道该 怎么分。”
第二次对话
“这事好办，我来帮你们分吧！” • 小哥俩嚷着，
“你分得不匀！” “那半块大一点儿。”
第三次对话
• 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
“真的，这半块是大一点儿。 你们别急，看我的——” • 说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半 块又大了一点儿！”
第四次对话
• 咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也 没剩下。
奶
lào 牛奶 奶酪
用自己喜欢的方式读课文， 1.说说文中的狐狸做了一件什么事？ 2.找出文中的长句子，读一读。 • 课文讲的是 狐狸 帮熊哥哥和熊 弟弟 分奶酪 ，最后自己却把奶酪吃
光的故事。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一 块奶酪，高兴极了。
可是，他们
事情的起因：
• 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪， 高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块 奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
酪 捡 俩 始 拌帮 匀 嚷 瞧便剩整
把《狐狸分奶酪》的故事 讲给爸爸妈妈听。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 用自己的双手去创造生活，用辛勤的汗水实现人生的梦想。 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 过去不等于未来。 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 健康的身体是实目标的基石。 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
“你可真会分！”“整块奶酪 都被你吃光了！”
“小熊，我分的可公平 啦！”“你们谁也没多吃一口， 谁也没少吃一口。”
“小家伙们，你们吵什么呀？” “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”
“这事好办，我来帮你们分吧！” “你分得不匀！”“那半块大一点儿。”
“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”
“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分的可公平啦！”“你们谁也没多吃一 口，谁也没少吃一口。”
狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口， 谁也没少吃一口。
你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎 么做？
我想对你说：
读一读
捡到 奶酪 开始 分匀 拌嘴 轮流 剩下 整块 仔细 结果 别急 公平