中班音乐优秀教案及教学反思《大树和小鸟》

中班音乐优秀教案及教学反思《大树和小鸟》
一、教案概述
本次教学主题为《大树和小鸟》，旨在通过音乐启发幼儿对自然界的感知和发
展音乐素养。

本教案适用于中班幼儿，课程时间为40分钟。

二、教学目标
1.帮助幼儿了解自然界中的大树和小鸟，培养对大自然的热爱和保护意
识。

2.通过孩子们亲自参与歌曲演唱和声音模仿，培养幼儿的音乐感觉和表
达能力。

3.让幼儿在欢乐的活动中体验音乐带来的乐趣，增强他们对音乐的兴趣。

三、教学准备
1.《大树和小鸟》的音乐录音和歌词卡片。

2.大树和小鸟的图片或手偶。

3.教室中的音响设备。

4.每个幼儿一张画纸和彩色笔。

四、教学过程
1. 导入（5分钟）
引导幼儿观察教室中的大树图片或手偶，教师利用简单的问题激发幼儿对大树
的注意力，如“大树为什么长得那么高呢？”等。

2. 活动一：听音乐（10分钟）
1.教师播放《大树和小鸟》的音乐录音，指导幼儿仔细听，感受音乐中
的节奏和情感。

2.让幼儿跟随音乐摆动身体，感受音乐的节奏。

同时教师询问幼儿：你
听到了什么声音？这首音乐给你什么感觉？
3.继续播放音乐，让幼儿自由地发出声音，模仿小鸟的叫声或大树叶子
的声音。

3. 活动二：唱歌（15分钟）
1.教师向幼儿介绍歌曲《大树和小鸟》，发放歌词卡片给幼儿。

2.指导幼儿一起跟着音乐录音唱歌，注意引导幼儿把握歌曲的节奏和情
感。

3.让幼儿试着和音乐一起唱歌，并向幼儿鼓励他们表达出自己的感受，
如“你觉得这首歌是关于什么的？”等。

4. 活动三：绘画（10分钟）
1.教师发放画纸和彩色笔给幼儿。

2.提供一些关于大树和小鸟的图片，鼓励幼儿绘画出自己眼中的大树和
小鸟。

3.教师可以和幼儿一起谈论他们的绘画作品，让幼儿分享他们对大树和
小鸟的观察和想法。

5. 教学反思（5分钟）
1.教师回顾本节课的重点和幼儿们的表现，称赞他们的参与和努力。

2.分享幼儿们绘画的作品，鼓励幼儿相互欣赏和分享自己的创作心得。

3.提问幼儿：“你最喜欢这节课的哪个活动？你从这节课中学到了什
么？”等，让幼儿思考和表达对本节课的感受和收获。

五、教学延伸
1.幼儿可以和家长一起观察大树与小鸟，增加对自然的了解。

2.能够在户外的游乐场或公园开展一次类似的活动，让幼儿亲自体验大
树和小鸟给他们带来的乐趣。

六、教学总结
通过这节音乐课，幼儿们不仅学到了有关大树和小鸟的音乐知识，还培养了他们的音乐感觉和表达能力。

同时通过绘画活动，让幼儿们进一步加深对自然界的认识和对大树和小鸟的关注与热爱。