会计实训课教案模板及范文

课时：2课时
教学目标：
1. 知识目标：使学生掌握基础会计的基本操作流程，包括填制原始凭证、审核凭证、填制记账凭证等。

2. 技能目标：培养学生动手操作的能力，提高学生对会计实务的理解和应用能力。

3. 情感目标：激发学生对会计专业的兴趣，培养严谨的工作态度和团队协作精神。

教学重点：
1. 原始凭证的填制与审核。

2. 复式记账凭证的填制。

3. 会计账簿的登记与核对。

教学难点：
1. 复式记账法的应用。

2. 会计分录的正确编写。

教学准备：
1. 教学课件。

2. 原始凭证样本。

3. 复式记账凭证样本。

4. 会计账簿样本。

5. 计算机及会计软件。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 复习基础会计理论，强调实训课的重要性。

2. 介绍实训课的目的、内容与要求。

二、讲授新课
1. 填制原始凭证
（1）讲解原始凭证的种类、内容与格式。

（2）示范填制原始凭证的过程。

（3）学生分组练习填制原始凭证。

2. 审核原始凭证
（1）讲解审核原始凭证的要点。

（2）示范审核原始凭证的过程。

（3）学生分组练习审核原始凭证。

三、课堂练习
1. 学生分组进行填制原始凭证和审核原始凭证的练习。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

第二课时
一、复习导入
1. 复习上一节课的内容，检查学生对原始凭证填制与审核的掌握程度。

2. 引导学生思考复式记账法的应用。

二、讲授新课
1. 填制复式记账凭证
（1）讲解复式记账凭证的种类、内容与格式。

（2）示范填制复式记账凭证的过程。

（3）学生分组练习填制复式记账凭证。

2. 会计账簿的登记与核对
（1）讲解会计账簿的种类、格式与登记方法。

（2）示范会计账簿的登记与核对过程。

（3）学生分组练习登记会计账簿。

三、课堂练习
1. 学生分组进行填制复式记账凭证和登记会计账簿的练习。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

四、总结与反馈
1. 总结本节课的重点内容。

2. 学生分享实训心得，教师进行点评。

教学评价：
1. 学生对原始凭证、复式记账凭证和会计账簿的填制与审核的掌握程度。

2. 学生在实训过程中的团队协作精神和动手能力。

3. 学生对会计专业的兴趣和热情。

教学反思：
1. 教师在教学过程中要注意引导学生思考，培养学生的实际操作能力。

2. 教师要根据学生的实际情况调整教学内容和进度，确保教学效果。

3. 教师要关注学生的学习需求，及时解答学生的疑问，提高学生的学习兴趣。