教育部 《高校师生网络素养指南》

教育部《高校师生网络素养指南》
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教育部发布《高校师生网络素养指南》：提升网络素养，建设健康网络环境
随着互联网的深入普及，网络已经成为高校师生学习、生活和工作中不可或缺的一部分。

为了引导广大师生正确使用网络，提升网络素养，教育部近日发布了《高校师生网络素养指南》（以下简称《指南》），旨在培养师生的网络文明意识，构建健康的网络生态环境。

《指南》主要涵盖了以下几个方面：
1. 网络道德与法律法规：强调师生应遵守网络道德，尊重网络礼仪，同时了解并遵守相关法律法规，不进行任何违法违纪行为，做到网络行为有法可依，有矩可循。

2. 网络安全意识：提醒师生要保护个人信息安全，不轻易泄露个人隐私，防范网络诈骗，提高网络安全防护能力。

同时，也要求师生在网络活动中尊重他人权益，不进行网络欺凌和诽谤等行为。

3. 网络信息甄别：鼓励师生具备辨别网络信息真伪的能力，学会批判性思考，避免被虚假信息误导，做到理性看待网络信息，传播真实、有益的内容。

4. 网络学习与创新：倡导师生充分利用网络资源进行自我学习和提升，积极参与网络创新活动，发挥网络在科研、教学中的积极作用。

5. 网络社会责任：强调师生在网络空间中应承担的社会责任，以积极的态度参与网络公共事务，传播正能量，共同维护网络空间的和谐稳定。

《高校师生网络素养指南》的发布，不仅为高校师生提供了明确的网络行为准则，也为构建清朗的网络环境提供了有力的指导。

它将有助于提升师生的网络素养，使他们在享受网络便利的同时，也能成为网络文明的守护者和推动者。

让我们共同努力，打造一个健康、有序、和谐的网络环境，让网络成为我们学习、成长的有益工具。