教学原则 口诀

教学原则口诀
以下是为您生成的十个适用于小学生的教学原则口诀：
1. 一要目标明又清，就像导航引前行。

二要内容趣且精，好比糖果吸引人。

三要方法活又灵，好似魔法变不停。

四要过程顺而通，如同道路畅无阻。

五要主体学生重，仿佛花朵需春风。

六要教师引导勤，恰似灯塔照航程。

七要氛围乐和融，仿若阳光暖心中。

八要评价公且正，好像明镜辨分明。

九要反馈及时送，犹如良药治病痛。

十要创新常推动，如同骏马勇奔腾。

2. 一讲启发不能忘，好似钥匙开锁忙。

二论直观很重要，如同亲眼见真妙。

三说巩固常加强，好像建筑打稳桩。

四谈因材施教棒，如同量衣裁好裳。

五聊循序渐进良，仿若登山一步步。

六议科学性要保，好像列车沿轨道。

七论教育性主导，犹如明灯照方向。

八谈理论联系实，好似飞鸟展双翅。

九思系统性规划，如同拼图不落下。

十聊量力性衡量，仿佛担子选适当。

3. 一抓科学性原则先，就像基石稳如山。

二把教育性重视全，如同春风暖心田。

三让启发性灵光闪，好似星星亮闪闪。

四将直观性摆在前，仿佛画面现眼前。

五把巩固性勤锻炼，好像知识常充电。

六依循序渐进慢慢干，仿若幼苗节节攀。

七要因材施教不一般，如同钥匙把锁开。

八需理论联系实践来，好像船儿行大海。

九得系统性思维在，如同网络连起来。

十保量力性别超纲外，仿佛跑步步适当。

4. 一求科学道理真，好似基石筑楼稳。

二要教育意义深，如同春雨润苗根。

三用启发思维新，好像钥匙启心门。

四拿直观手段亲，仿若实物眼前呈。

五把巩固练习勤，犹如练功功夫纯。

六依循序渐进跟，仿佛登山步步高。

七将因材施教准，如同治病药对症。

八让理论联系紧，好像飞鸟展翼奔。

九保系统性全而整，如同拼图块块拼。

十守量力而行分，仿佛挑担力能承。

5. 一立科学基础牢，就像大树根扎好。

二重教育价值高，如同阳光普天照。

三启学生思维脑，好似火花四处冒。

四用直观教具妙，仿佛场景眼前到。

五做巩固练习早，好像知识记得牢。

六循循序渐进跑，仿若登梯步步高。

七施因材施教巧，如同施肥苗儿茂。

八促理论联系好，好像实践出真晓。

九保系统条理清，如同丝线串珠明。

十依量力而为妙，仿佛走路步不摇。

6. 一有科学方向标，如同轮船不迷道。

二含教育目标高，好像灯塔照远礁。

三靠启发智慧找，仿若钥匙开锁窍。

四借直观感受妙，如同亲见记得牢。

五需巩固知识牢，好像盖房基础好。

六按循序步子小，仿若爬坡慢慢跑。

七依因材施教教，如同裁衣尺寸巧。

八把理论联系抱，好像实践来赶考。

九让系统条理到，如同网络无乱套。

十依量力而行笑，仿佛担子轻松挑。

7. 一要科学定航道，就像大雁方向晓。

二让教育效果好，如同花朵阳光耀。

三用启发智慧宝，好似电灯光明照。

四拿直观容易晓，仿佛图画眼前飘。

五把巩固基础牢，好像大厦根基牢。

六依循序慢慢跑，仿若蜗牛不急躁。

七施因材施教妙，如同治病对症药。

八促理论联系
巧，好像实践出真招。

九保系统无乱套，如同丝线穿珠妙。

十守量力
不烦恼，仿佛担子轻松挑。

8. 一守科学原则牢，好似大船不抛锚。

二把教育责任挑，如同园丁
育新苗。

三用启发思维跳，仿若火箭冲云霄。

四拿直观形式妙，好像
电影眼前播。

五把巩固环节要，犹如复习温故好。

六依循序步子调，
仿若登山路径找。

七施因材施教招，如同对症用药疗。

八让理论联系牢，好像实践出真料。

九保系统条理妙，如同拼图无错角。

十依量力
而行傲，仿佛骑车速度巧。

9. 一持科学方法妙，就像宝剑锋刃耀。

二怀教育爱心抱，如同暖阳
光芒照。

三启学生思维闹，好似春花枝头俏。

四用直观演示巧，仿佛
动画眼前跳。

五做巩固作业好，好像练功功夫到。

六循循序渐进道，
仿若溪流慢慢绕。

七施因材施教宝，如同点金手指妙。

八促理论联系早，好像实践出真宝。

九保系统条理浩，如同星河秩序高。

十依量力
而行傲，仿佛走路步稳牢。

10. 一依科学思路跑，好似骏马踏平道。

二把教育爱心掏，如同春
风拂绿草。

三启思维火花冒，仿若繁星夜空耀。

四用直观感受妙，好
像亲尝味道好。

五把巩固基础牢，犹如大树根基傲。

六循循序脚步牢，仿若蜗牛慢慢跑。

七施因材施教宝，如同钥匙开对号。

八促理论实践交，好像鸟儿双翅摇。

九保系统条理昭，如同蛛网无乱绦。

十依量力
不心焦，仿佛划船方向标。