初二政治认识新自我试题

初二政治认识新自我试题
1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。

这说明（）
A．生命世界是丰富多彩的B．动物生命的个体独特性
C．动植物种类繁多，与生命世界无关D．动物有生命，植物没有生命
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的数据表明世界生
的生命具有多样性，是丰富多彩的，其中B虽然正确，但不符合题意；CD观点错误，正确答案
选A。

2.山东高密是农民单某，从小好奇心就比较重，遇到问题喜欢钻研。

通过多年钻研，他终于种出
了“彩色玉米”。

这一实例说明（）
A．只要有了好奇心，就一定能成为科学家
B．凡事小孩都有强烈的好奇心
C．好奇心是人们走上科技发明创造之路的起点
D．只要有了好奇心，就能够去研究、探索、创造和发明
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对好奇心的认识，主要考查学生的辨别能力，材料中的农民因为好奇
心从而走向成功，表明好奇心是取得成功的重要条件，但是ABD观点绝对，是错误的，正确答
案选C。

3.下列对生命的认识不正确的是 ( )
A．生命，那是自然给人类去雕琢的宝石
B．人生不过两万天，自己随心所欲就好
C．生命虽然注定有终点，但自己可以创造属于自己的风景
D．应该笑着面对生活，不管一切如何
【答案】B
【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出对生命的认识不正确的一项。

B的做法错误，每个
人都应该为自己赢得精彩的人生，符合题意应入选；ACD的认识都是正确的，但不符合题意。

4.“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。

”这首诗告诉我们
A．从众心理是不可取的B．要永远追求与众不同
C．要克服从众心理D．要保持个性不盲从
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对真正的个性的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明，我们认识到自己生命的独特性，避免盲目从众，其中ＡＣ没有认识到从众包括盲目从众和好的从众，是错误的；Ｂ观点绝对，是错误的，正确答案选Ｄ。

5.人类生活在大自然中，就要亲近自然、欣赏自然，体验人与自然的和谐之美。

下面不属于对大
自然的赞美的诗句是（）
A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍B．明月松间照，清泉石上流
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D．月出惊山鸟，时鸣春涧中
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对大自然的认识，主要考查学生分析运用。

其中A是感叹自己身世的诗句；BCD都是对大自然景色的描述，此题属于反向选择题，正确答案选A。

6. 2015年12月20日，深圳滑坡67小时后，19岁的田泽民用石头敲击发出求救信号被救出，他说：“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥，非常想妈妈，自己一定要出去！”对田泽民的理解错误的是（）
A．任何时候都不能放弃生的希望B．信念是支撑人活下去的强大力量
C．恰当的方法对于成功非常重要D．要取得成功需要充实自己的实力
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中的少年身处困境，永不放弃生的希望，是珍爱生命的表现；用掉下来的零食充饥，是用恰当的方式保护自己；对妈妈的想念，支持自己要走出去，表明坚定信念的作用，所以ABC符合题意；D观点不符合题意，此题属于反向选择题，正确答案选D。

7.南宋词人辛弃疾诗云：“一松一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。

”这告诉我们
A．世界上其他的生命是人类的伙伴，人类应该以友好的态度对待他们
B．世界上其他的生命与人类没有区别，是人类的朋友、兄弟
C．生命是可敬的，每一个生命都体现出个体生命的独特性
D．要珍爱我们自己的生命
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对关爱生命的认识，主要考查学生的分析运用，材料中的观点表明，大自然是人类的朋友，我们要与大自然和谐相处，但是生命具有独特性，所以B错误；CD不符合题意；正确答案选A。

8.在蔚蓝色的大海里，海豚在飞跃；一群天鹅在蓝天展翅翱翔；草地上，长颈鹿在悠闲的踱着步子……此情此景带给我们最大的感受是
A．世界因生命的存在而变得生动和精彩
B．只有动物才是地球上最珍贵的财富
C．动物给世界带来了无穷的生命力
D．在大自然面前，人类的生命最为渺小
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的认知能力。

材料中各种生命共同构成了五彩缤纷的世界，世界因生命的存在而变得丰富多彩，其中B观点绝对，是错误的；CD不符合题意，正确答案选A。

9.著名青年歌手姚贝娜因癌症复发,病逝于北京大学深圳医院。

善良的姚贝娜在清醒时，同意在过世后捐献出眼角膜，将自己的爱心留在人间。

姚贝娜的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。

下列说法你不赞同的是（）
①生命是可贵的，必须珍惜生命
②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
③生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献
④我们要尊重自己的生命，不要顾及他人的生命
A．①③B．②③C．②④D．③④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观。

材料中姚贝
娜捐献眼角膜的行为，是无私奉献的精神，在奉献中提升了生命价值，表明生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，①③观点正确；②④观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选C。

10.一个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的不同方式和途径，体现了人的生命的。

A．珍贵性
B．独特性
C．前瞻性
D．坚韧性
【答案】B
【解析】本题考查人的生命的特征。

根据所学知识，每个人的生命是独一无二的，其独特性不仅
更多的体现在外貌、性格、兴趣、意志、个人品质等方面，而且在人生道路的选择和实现上，实
现人生价值的方式途径上也存在多样性。

所以本题选择B答案。

点睛：本题的基本定位是理解型，主要陈述了人的生命的独特性的相关内容，在题目中，“不同”
是关键词，可以从人的生命的独特性入手。