克拉玛依第五中学诚信教育活动方案

克拉玛依第五中学诚信教育活动方案一、诚信教育活动意义
在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。

诚实守信，是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。

是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。

孔子曰：“人而无信，不知其可也”。

孟子有云：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。

一诺千金，言必信行必果等古训，已将诚信深深融入民族文化和民族精神的血液里。

“诚”是对人的态度，忠诚、诚实；“信”是做人的态度，守信、信誉。

诚信是对每位公民的基本素质要求。

诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。

当代中学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。

中学生要完成历史赋予的使命，目前最为重要的莫过于把自己培养成为讲诚信的人。

在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的呼唤遍及社会生活每一个角落。

在当今的中学校园，学生的不诚信现象也时有发生，如抄袭作业、考试作弊、欺骗家长和老师、同学之间借钱不还等。

这些不诚实现象影响极坏。

它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引
发了道德上的堕落或变质。

因此，在我校开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前阶段中学生思想道德教育工作的一项重要任务。

我们将通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信校园、诚信社会做贡献的高素质的优秀中学生。

二、诚信教育活动组织机构
学校成立中学生诚信教育活动领导小组，由学校德育处、团委和学生会组成。

组长：王国臣
副组长：梅军钱卫军艾克热木
成员：谢斌龙吉祖鲁俊梅高成纲及各年级主任和班主任各年级成立分组,由各年级主任及班主任组成，年级主任负责本年级的诚信教育工作。

三、诚信教育活动内容
（一）诚信宣誓
组织全校进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信
活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。

各年级、各班组织学生写出诚信承诺书，诚信格言，利用班会开展诚信大讨论，主题；为什么诚实守信是为人之本：诚实守信是品德修养和人格高下的重要表现：学校、班级为什么要讲诚信：为什么社会的每一个角落都呼唤诚信：讲诚信对你的人生发展的影响。

学校每年的诚信教育活动月，均由学校组织的启动仪式拉开序幕，在启动仪式上组织优秀班团学生干部、获得奖学金、优秀进步生、行为规范生的部分同学进行诚信宣誓。

活动启动后，学校各年级诚信教育活动小组组织本年级召开动员会，要组织本年级同学进行诚信宣誓。

（诚信宣誓誓词）
我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设和谐社会主义的使命，我们一定继承中华民族优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。

言必信、行必果，作到知行合一。

讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。

作一名诚实守信的中学生。

（二）诚信档案建立
各年级组、班主任建立学生诚信档案，一方面，在于及时纪录学生参加诚信活动，遵守诚信诺言的表现。

建立诚信档案，便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导，使其正常健康地成长。

另一方面，可以作为对其操行进行测评的依据。

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（二）诚信教育活动时间安排
2010年11月5日，学校诚信教育活动月启动仪式。

2010年11月5日始，各年级安排本年级诚信教育活动。

组织诚信宣誓、通过各种形式组织诚信教育活动，校园广播站、校报、德育简报及时追踪报道各年级开展的各项活动及活动中出现的好人好事，做好正面宣传，认真填写每位同学的活动记录，为学期末填写诚信档案积累资料。

2010年12月3日，各年级的诚信教育活动总结，学校诚信教育活动总结。

六、诚信教育活动要求
诚信教育活动是一项关系学生思想道德建设，全面推进素质教育，培养德智体全面发展的高素质人才的重大战略。

营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人心。

探索诚信教育活动的规律和有效途径，为建立中学生诚信档案系统创造条件，奠定思想和理论基础已经是摆在我们面前急切的任务。

所以，我们要求全校的教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率做用。

同时，我们的教育工作者应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地做好帮带工作。

我们坚决反对那种平时不帮教、秋后算总账的不负责任的做法。

为了鼓足诚信教育活动的动力，学校诚信教育活动领导小组要求各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种形式
给予宣传表彰。

这项工作各年级组要由专人负责，及时准确地搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。

学校诚信教育活动领导小组要求，全校的团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。

学校教师，各年级主任、班主任要充分认识到开展诚信教育活动的重要性和必要性，切实加强宣传，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

充分认识到加强学生诚信教育的重要意义，把这项活动开展好。

主动工作，密切配合，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校促进良好校风、学风建设的重要内容。

各年级在诚信教育阶段活动结束后，要认真总结经验，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

克拉玛依第五中学德育处
2010年10月12日。