小学一年级语文教案——《jqx》教案一

小学一年级语文教案——《jqx》教案一小学一年级语文教案——《jqx》教案一
教学目标
1.学会3个声母jqx，能够读准字音，认清形，正确书写。

2.能正确拼读方框内jqx与单韵母ü相拼时，ü上两点省略的规则。

教学重难点
1、jqx的正确发音。

2、jqx与单韵母的拼读。

教学准备
挂图
教学过程
第一课时
教学目标
1.学会3个声母jqx，能够读准字音，认清形，正确书写。

教学重难点
1、jqx的正确发音。

教学过程:
一、看情境图，听语境歌，引出新课内容。

二、教学声母jqx.。

三、巩固练习。

1、引导看情境图，谁能来根据这幅图编个小故事,图上画的是什么时候，什么地方,谁和谁在干什么,
老师总结图意。

2听语境歌。

____，嗡嗡响，____，洗衣裳，妈妈洗衣我____。

1、教学j
读音:与“洗衣机”的“机”相似，教师范读，告诉学生读
的方法。

2、字形及书写:
看它的字形，
编顺口溜帮助记忆:竖弯加点jjj。

教师范写，
3、qx的教学步骤与方法同上.
q的顺口溜:像个9字qqq。

x的顺口溜:一个大叉xxx，注意x的笔顺，先右斜，再左
斜。

4、q和dp相比较:
1、抽读字母卡片。

2、做找朋友游戏。

学生回答问题，
学生学会语境歌。

领读，学生体会练读，指名读。

看j有几笔组成，先写什么，再写什么。

学生书空。

然后在书上描红。

步骤与方法同上.
认读字母卡片
做游戏
指导学生看情境图，通过谈话引出有关的声母。

通过教师的范读，知道学生发音，学习jqx，
学习正确书写
在游戏的练习中巩固所学的知识
作业设计:
习字册
作字母卡片，抽读声母
第二课时
教学目标
能正确拼读方框内jqx与单韵母ü相拼时，ü上两点省略的规
则。

教学重难点
能正确拼读方框内jqx与单韵母ü相拼时，ü上两点省略的规
则。

一、复习检查
二、教学jqx与ü相拼的书写规则。

三、教学带调音节词。

四、巩固练习
1、抽读字母卡片:jqxü。

2、在四线格内正确书写jqx。

1、出示幻灯片。

演示过程:出示小熊;出示jqx;小熊摘下墨镜;小熊与jqx拉手。

2、教师边抽拉幻灯片，边讲故事。

分页标题#e#
有一天，小熊愚遇见到了好朋友jqx，高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的，于是小熊赶忙摘下眼镜，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。

(相机板书j-ü-ju、q-ü-qu、x-ü-xu)
1、出示:j-i-ji
看图理解词义。

2、出示:x-ü-xu
引导学生看图练读音节词
húxū。

看图理解词义。

1、抽读卡片。

2、读书上的音节词。

认读字母
练习书写
观看灯片
指名说说juquxu后面是什么字母。

学生自由拼读。

指名拼读。

指名拼读，指名连起来读。

指名拼读，指名连起来读。

指名说说xu中的第二个字母该读什么音。

认读卡片
读
复习巩固知识
运用生动的教学手段，教学jqx与v相遇省略两点的规则，
加深印象
用已学的方法学习拼读音节，培养拼读能力在游戏的练习中巩固所学的知识
许作业设计:
读拼音词
补充习题
板书设计
jju
qüqu
xxu。