人教版高一语文必修下册《林教头风雪山神庙》PPT教学课件
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第六 单元
林教头风雪山神庙
素养目标
1. 理清小说情节发展脉络，体会林冲是怎样一步步被“逼上梁山”的。 2. 概括林冲的形象特点，把握细节描写在塑造人物形象中的作用。 3. 感受并掌握自然环境（如风雪）描写渲染气氛、推动情节的作用。
作者简介
施耐庵，元末明初文学家。兴化（今江苏兴化） 人，据说祖籍苏州。施耐庵自幼聪明好学，能诗擅文， 博古通今，才华出众。他生活在元朝的统治下，经历 过元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权贵不合， 遂辞官回家以教书为业，著名小说家罗贯中是他的门 生。施耐庵创作了我国文学史上第一部以农民起义为 题材的用白话文写成的优秀长篇章回体小说《水浒 传》。
5.”正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”， 这些景物描写有什么作用？“卷”字有怎样的表达效果？ 【分析】“彤云”“朔风”“一天大雪”渲染了严冬时节的环境氛围，烘 托出苍凉悲壮的情境，也照应了题目中的“风雪”二字。 “卷”字用得极好，生动传神地写出了风雪之大，也为下文大雪压倒草厅 做了铺垫，推动情节进一步发展。
【分析】陆虞候等人以为阴谋得逞，得意忘形，雪夜荒庙，肆无忌惮， 高声大嗓，放声谈笑，又只是一门之隔，林冲自然听得真切，知晓他 们所有的阴谋，补充了前文的情节，也激怒林冲，推动情节发展。陆 谦等人的语言，也揭示了他们的狠毒。
8.鲁迅先生在《花边文学·“大雪纷飞”》中曾说：“《 水浒传》里 的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪 纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”你同意这种看法吗？ 请说明理由。 【分析】同意。 用“紧”字写雪，以感觉来写视觉，渲染了风大雪猛的恶劣环境，也 暗示贼人密谋加害的计划正在紧锣密鼓地进行，林冲的处境越来越危 险。
题目解说
本文选自《水浒传》第九回，是林冲故事中最精彩的部分。题目点明 了本回的主人公、环境以及故事发生的地点，简明扼要地概括了节选部 分的内容。“风雪”“山神庙”是林冲人生道路的转折点，但造成转折 的根本原因不是“风雪”，而是横行不法的邪恶势力。
知识卡片 章回体小说
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的 “讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴 亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才 能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说之 前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起 源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以明 确看出它与话本之间的继承关系。
写作背景
《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常黑暗，皇帝宋徽宗 只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与 地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿，横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣 绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫团结起来进 行武装反抗。因此，农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方 腊的故事，就是以北宋末年的农民起义为依据的。
3.从第2段描写来看，“官人”的哪些举止言谈引起了李小二的注意？这样 写有何作用？
【分析】①两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来；请人吃饭自 己不出面，又不肯说出自己姓名和为何事请人；吃饭时自己烫酒，故意支 开李小二。 ②这些描写显示出这两位不速之客的诡异、谨慎。暗示“官人”在密谋陷 害林冲，推动情节的发展。另外，从李小二的角度去观察“官人”“走卒” 等，更带有几分神秘色彩，吸引读者。
2.本段中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情 节上的作用是什么？
【分析】①插叙林冲在东京时曾救助过李小二的情况，说明林冲心地 善良，行侠仗义。 ②交代林冲被刺配沧州的原因，点明与高俅的仇怨。林冲被高俅陷害， 仍以“高太尉”相称，并违心地说是自己触怒了他，说明林冲虽有怨 意但忍受屈辱、委曲求全，体现了他性格软弱的一面。 ③为下文李小二知恩图报和林冲报仇等情节埋下伏笔。
4.林冲买刀、带刀、寻仇，说明了什么？林冲寻敌未果“自心下慢了”，又 说明了什么？
【分析】①这些连续的行为描写，表现出林冲欲手刃仇敌的激愤心情及其 性格中刚烈的一面，与上文李小二所言遥相呼应。这是他反抗思想的萌芽。 ②“自心下慢了”说明林冲虽然性格急躁，但反抗意识并不强烈，对现状 还多是委曲求全。
6.如何理解“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振 得动”的细节描写？
【分析】①“仰面看那草屋”这一细节描写，为后来草屋被雪压塌埋 下了伏笔。 ②出去沽酒前一系列的动作描写，表现了他谨小慎微、尽职尽责的性 格特点，为下文写草料场失火不是林冲大意所致埋下伏笔。
7.作者非常详尽地描写林冲偷听的内容，用意是什么？
课文探究
1.本文可分为几部分？请概括各部分内容。
【分析】可分为四部分。 第一部分（1 段），故事的开端，写林教头沧州遇旧知。交代林冲与高俅 的矛盾及林冲与李小二的亲密关系，为故事情节的发展设下伏笔。 第二部分（2～5 段），故事的发展，写陆虞候等人密谋害林冲。 第三部分（6～9段），写林冲接管草料场和出门沽酒。这一部分在情节发 展中属于两峰之间的低谷，是林冲由“买刀寻敌”到“奋起杀敌”的过渡。 第四部分（10～12 段），故事的高潮和结局，写林冲风雪夜山神庙 复仇。至此，林冲完成了他思想性格的转变。
阅读链接
课文相关内容 林冲是《水浒传》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军枪棒教头，受人 敬重，有个美满的家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高 俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但仍不 死心，于是高俅利用权势指使他的手下陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，构陷 林冲手执利刃闯入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把林冲送交开封府发落。开封府 尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。高俅又令陆谦买 通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深搭救。林冲和鲁智深分手 后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了 沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还 被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。
林教头风雪山神庙
素养目标
1. 理清小说情节发展脉络，体会林冲是怎样一步步被“逼上梁山”的。 2. 概括林冲的形象特点，把握细节描写在塑造人物形象中的作用。 3. 感受并掌握自然环境（如风雪）描写渲染气氛、推动情节的作用。
作者简介
施耐庵，元末明初文学家。兴化（今江苏兴化） 人，据说祖籍苏州。施耐庵自幼聪明好学，能诗擅文， 博古通今，才华出众。他生活在元朝的统治下，经历 过元末激烈的农民起义，深感自己与当道的权贵不合， 遂辞官回家以教书为业，著名小说家罗贯中是他的门 生。施耐庵创作了我国文学史上第一部以农民起义为 题材的用白话文写成的优秀长篇章回体小说《水浒 传》。
5.”正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”， 这些景物描写有什么作用？“卷”字有怎样的表达效果？ 【分析】“彤云”“朔风”“一天大雪”渲染了严冬时节的环境氛围，烘 托出苍凉悲壮的情境，也照应了题目中的“风雪”二字。 “卷”字用得极好，生动传神地写出了风雪之大，也为下文大雪压倒草厅 做了铺垫，推动情节进一步发展。
【分析】陆虞候等人以为阴谋得逞，得意忘形，雪夜荒庙，肆无忌惮， 高声大嗓，放声谈笑，又只是一门之隔，林冲自然听得真切，知晓他 们所有的阴谋，补充了前文的情节，也激怒林冲，推动情节发展。陆 谦等人的语言，也揭示了他们的狠毒。
8.鲁迅先生在《花边文学·“大雪纷飞”》中曾说：“《 水浒传》里 的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪 纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”你同意这种看法吗？ 请说明理由。 【分析】同意。 用“紧”字写雪，以感觉来写视觉，渲染了风大雪猛的恶劣环境，也 暗示贼人密谋加害的计划正在紧锣密鼓地进行，林冲的处境越来越危 险。
题目解说
本文选自《水浒传》第九回，是林冲故事中最精彩的部分。题目点明 了本回的主人公、环境以及故事发生的地点，简明扼要地概括了节选部 分的内容。“风雪”“山神庙”是林冲人生道路的转折点，但造成转折 的根本原因不是“风雪”，而是横行不法的邪恶势力。
知识卡片 章回体小说
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的 “讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴 亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才 能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说之 前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起 源。从章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，可以明 确看出它与话本之间的继承关系。
写作背景
《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常黑暗，皇帝宋徽宗 只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯等奸臣把持朝政，他们与 地方官吏勾结，狼狈为奸，贪污受贿，横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣 绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫团结起来进 行武装反抗。因此，农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方 腊的故事，就是以北宋末年的农民起义为依据的。
3.从第2段描写来看，“官人”的哪些举止言谈引起了李小二的注意？这样 写有何作用？
【分析】①两个人不是一起进来，而是一前一后“闪”进来；请人吃饭自 己不出面，又不肯说出自己姓名和为何事请人；吃饭时自己烫酒，故意支 开李小二。 ②这些描写显示出这两位不速之客的诡异、谨慎。暗示“官人”在密谋陷 害林冲，推动情节的发展。另外，从李小二的角度去观察“官人”“走卒” 等，更带有几分神秘色彩，吸引读者。
2.本段中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情 节上的作用是什么？
【分析】①插叙林冲在东京时曾救助过李小二的情况，说明林冲心地 善良，行侠仗义。 ②交代林冲被刺配沧州的原因，点明与高俅的仇怨。林冲被高俅陷害， 仍以“高太尉”相称，并违心地说是自己触怒了他，说明林冲虽有怨 意但忍受屈辱、委曲求全，体现了他性格软弱的一面。 ③为下文李小二知恩图报和林冲报仇等情节埋下伏笔。
4.林冲买刀、带刀、寻仇，说明了什么？林冲寻敌未果“自心下慢了”，又 说明了什么？
【分析】①这些连续的行为描写，表现出林冲欲手刃仇敌的激愤心情及其 性格中刚烈的一面，与上文李小二所言遥相呼应。这是他反抗思想的萌芽。 ②“自心下慢了”说明林冲虽然性格急躁，但反抗意识并不强烈，对现状 还多是委曲求全。
6.如何理解“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振 得动”的细节描写？
【分析】①“仰面看那草屋”这一细节描写，为后来草屋被雪压塌埋 下了伏笔。 ②出去沽酒前一系列的动作描写，表现了他谨小慎微、尽职尽责的性 格特点，为下文写草料场失火不是林冲大意所致埋下伏笔。
7.作者非常详尽地描写林冲偷听的内容，用意是什么？
课文探究
1.本文可分为几部分？请概括各部分内容。
【分析】可分为四部分。 第一部分（1 段），故事的开端，写林教头沧州遇旧知。交代林冲与高俅 的矛盾及林冲与李小二的亲密关系，为故事情节的发展设下伏笔。 第二部分（2～5 段），故事的发展，写陆虞候等人密谋害林冲。 第三部分（6～9段），写林冲接管草料场和出门沽酒。这一部分在情节发 展中属于两峰之间的低谷，是林冲由“买刀寻敌”到“奋起杀敌”的过渡。 第四部分（10～12 段），故事的高潮和结局，写林冲风雪夜山神庙 复仇。至此，林冲完成了他思想性格的转变。
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课文相关内容 林冲是《水浒传》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军枪棒教头，受人 敬重，有个美满的家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高 俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，多次调戏都遭到抗拒，但仍不 死心，于是高俅利用权势指使他的手下陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，构陷 林冲手执利刃闯入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把林冲送交开封府发落。开封府 尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。高俅又令陆谦买 通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深搭救。林冲和鲁智深分手 后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了 沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还 被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。