9.8班期末家长会

怎么办？
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1、制订目标、把握现在
你三年的学习目标是什么? 重高？ 普高？ 高职？
2、会学乐学、认真பைடு நூலகம்范
勤学、好问、刻苦、努力、坚持
会学乐学 认真规范!
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☆学习不在于忙碌 而在于有序 ☆练习不在于多寡 而在于有效
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四、最后140天 （上课时间只有77天） 家长咋办？
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初三下学期特点：
• 1、作业多，考试多。
贾笛
赵天 黎婉婷 马涛 文帅 王浩宇
4
4 4 4 4 4
4
王浩宇 1146
王浩宇 1141
二、期末考试反映出来的问题：
1、特优生不够多。 2、有的同学学科不均衡问题非常严重。 3、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。 4、有的同学学习缺乏行动，缺乏毅力，缺乏吃 苦精神。 5、心理素质差。考试易紧张，不能以良好的心 态对待问题，受到挫折容易放弃，受到批评容易 自暴自弃，对学习缺乏信心。
第一次月考 黎婉婷 912 谢纯 917
第一次月考 唐铭治 903 谢纯 马涛 杨侃 922 933 944
第一次月考 袁菊梅 904 杨侃 926
900名后 次数 王玉玺 何浩文 杨墁 赵雨欣 王心怡 杨侃 唐铭治 谢纯 袁菊梅 1 1 1 1 1 3 3 3 4
何浩文 920 杨墁 赵天 920 943
良好的沟通，才能更明确我们的
教育方向。
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总之，提醒大家这么几句： 强化信心：强化学习的信心，学好 的信心，考好的信心 优化情绪：使我们家长和孩子的情 绪达到最优化。 进入状态：中考在即，我们在心理 上要同孩子一道进入备战状态，但表面 上要若无其事。 充分发挥：让孩子在学习和考试中
能有效发挥其真正的实力。
马佳欣 105 吴思萌 135 张钰洁 143 何妍霖 151 李诗语 163 贾璐嘉 175 赵乾富 178 杨硕彬 188
刘泽龙 200
陈俊峰
帅淼琪
2
1
3
第一次月考 王玉玺 马涛 杨侃 黎婉婷 文帅 贾笛 赵天 袁菊梅 王浩宇 901 918 925 936 942 996 1061 1078 1158
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我们的建议：
前100名：稳中求进，要注重细节 101~300名：方法的改进，尤其是弱 科的强化
301--900名：基础、态度、信心
301--900名：态度、基础、规划
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300名后：态度、方法、基础 1、态度：全心、恒心、信心 2、方法： ①利用好“边角的时间”记英语单词或 背诵语文古诗、政史及理科的一些概念
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后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚 说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺 美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油 回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别 的好，到寺里时，那钵油还是满的！ 这是一个故事，可是这个故事说明了，我
们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么
本应该温馨的家庭不更需要吗？
计划，确定我们应该怎么做。
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8.不埋怨别人， 能努力的只有我们自己。
无论是对老师还是对同学，都不要 随意的加以评论。因为你的评论会影 响到孩子，他们就会根据您的评论来 判断身边的人，对他们的学习是没有 好处的。所以不管是考好了，还是没 考好，我们能控制的，能改变的只有 我们自己。
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9.别搞特殊。
快到考试了，有的家长的做法突 然改变了，比如平时不接送孩子的现 在开始用车接送了，平时吃的很一般 的家庭，现在忽然吃的好了。这对孩 子来说就是一种影响。会影响他们的 正常学习状态。那我们也就保持一个 平常的状态就是最好的。
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10.主动和老师保持沟通。
孩子的成绩是在学校里提高
的。我们只有和老师和学校保持
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3、配合各科老师抓好学生的学习。 4、重视体育锻炼 5、加大安全教育力度
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再见
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唐铭治 940 谢纯 贾笛 赵天 1017 1028 1035
黎婉婷 978 文帅 赵天 982 1021
赵雨欣 960 唐铭治 963 文帅 贾笛 972 995
黎婉婷 1044 马涛 1075
袁菊梅 1029 贾笛 1031
王心怡 1091
袁菊梅 1007
马涛 1024
王浩宇 1108
文帅
1099
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4.创立一个有规律的的生活习惯。
一个好的生活习惯有助于孩子
安全感的培养，有助于孩子秩序
感的养成，而好的生活习惯有助 于孩子自信心的形成。作为家长， 我们要适度照顾孩子的生活起居， 不能随着自己的性子来。
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5.同孩子分析学习状况以及得分情况。
分析时不能用高高在上的语气，不能用呵 斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么 差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理， 然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要 我们提高。
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3.创建一个和平的宽松的家庭环境。
有这样一个故事：一个老和尚让小和 尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地 叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别 洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来 的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿 洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石 头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时， 那钵油连一半都不到了。
• 2、任务重，时间紧。
• 3、压力大,精神紧张。
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不妨从以下十个方面加以调适
1.我们要正视生活中和学习中
的压力，不回避。它们本来就是存
在的，回避不能解决问题，只有去
面对它，解决它，才能消灭它！
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2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就 是自负。努力了就应该得到赞扬， 不管成功与否。我们家长不要只注 意结果，我们要注重的是过程，要 逐渐从过程中培养孩子的自信。
热烈欢迎各位家长
光临指导
一、期末考试情况分析
四次大考进入年级前200名同学：
第一次月考 罗英豪 11 张慧 庞凯 61 90 期中考试 罗英豪 47 吴思萌 80 庞凯 张慧 81 123 马佳欣 102 赵乾富 134 何妍霖 139 张钰洁 147 刘泽龙 148 李诗语 150 任书果 159 杨硕彬 170 贾璐嘉 193 第三次月考 罗英豪 15 张钰洁 64 何妍霖 83 任书果 89 庞凯 89 李诗语 112 贾璐嘉 120 吴思萌 138 马佳欣 142 陈俊峰 157 赵乾富 180 帅淼琪 194 徐宇婷 197 期末考试 罗英豪 24 张慧 75 张钰洁 77 马佳欣 83 吴思萌 98 任书果 130 李诗语 132 杨硕彬 135 庞凯 141 徐宇婷 167 何妍霖 169 陈俊峰 182 刘泽龙 191 前100名 次数 前200名 次数 罗英豪 张慧 张钰洁 马佳欣 吴思萌 庞凯 何妍霖 任书果 4 2 2 1 2 3 1 1 李诗语 张慧 张钰洁 马佳欣 吴思萌 庞凯 何妍霖 任书果 赵乾富 杨硕彬 贾璐嘉 刘泽龙 徐宇婷 4 1 2 3 2 1 3 2 3 3 3 3 2
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五、今后工作打算
1、将严格管理进行到底，抓好班风学风 建设。 2、时间紧，至中考有效用时16周（77个 教学日），要指导学生适当增加 “弱势学 科”的课时，注意科目均衡对总分的影响； 使学生明确中考目标和确立学习的信心、 注重培养学生良好的心理素质 的培养；指 导他们不断优化学习方法，加强优生的培 养和中下生的辅导转化工作。
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6.不和别人攀比，和过去的自己比。
不要这样说：“人家都能考90分， 为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你看你上次考了60 分，这次考了70分。你进步啦！”
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7.别做盲目的的预测。
有的家长动不动就说，你能
考上什么或你考不上什么。现在，
我们最应该做的就是明确一个目
标，而这个目标要同孩子、老师 共同商量，然后制定一个明确的
②每天完成老师布置的作业。
③加强弱科的学习——多练、多问。 ④家长督促，抽背或默写政治、历史、 古诗、英语单词等。
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三、反思
同班同师的同学，为何有这么大的差距?
基础、习惯、态度、方法、信心、
兴趣……
如何在以后的考试中缩小之？
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初中的3000米跑还有450米,你 如何在终点处领先或不被别人 抛下太远?