高一年级各学科教师致高一新生的一封信(地理) doc

高一年级各学科教师致高一新生的一封信
高一年级地理组致高一新生的一封信
亲爱的同学们：
首先祝贺你们经过拼搏奋斗之后，以优异的成绩交给了自己和父母一份满意的答卷，光荣的成为了全国名校衡水中学的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程！
学习高中地理(必修)，不仅可以对人类生活的地理环境，人类活动与地理环境的关系有所了解，还可以使我们学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题，树立人和自然协调的可持续发展观念，促进空间思维的发展，提高分析和解决地理问题的能力。

地理的学习，除了需要认识和记住一些必要的地理事物的名称、数据和分布，对个别地理事物进行研究外，想求得较为深入的现代地理科学知识，还要努力学会以综合的观点观察分析地理事物，对土壤、水文、气候、植被和动物、人口、人类的经济活动和生活方式等进行全球性和区域性的综合研究，分析它们之间相互作用与相互制约的关系，找出地理事物发展变化的规律。

将书上的内容每节学习后,用知识结构进行总结归纳。

地理的学习，要注意比较法的运用。

可以利用已有的知识和新知识，对地理数据、地理事物、地理现象和地理区域进行比较，找出它们的异同。

通过比较，认识地理事物和现象的本质，有助于对所学的地理知识形成鲜明而准确的印象。

地理的学习，还要重视地图、图表、照片等的研究、对比、分析和判断，注意从包括教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获取地理知识。

地图、图表和其他可视性材料储存和传递着大量的地理信息，能帮助我们获得地理感性知识，理解地理事物和现象的分布、联系以及相互作用的规律性，并提高我们运用地图的能力。

对地图的记忆,我介绍几种方法:1.模型记忆，拆图拼图；2.地点形象化.把国名,地名看成动物或好记的东西. 将地图上的地名,国名进行概念模型化.如,把地图上的地点按规则剪下,再拼起来,形成思维模型……做好每节的练习题.在做练习之前,要进行对书本知识的回顾,有必要的地方应背诵、多做题,每天用半个多小时做题。

最后一点要说明的是，是否学好了地理，重要的一点是看你能否学以致用，运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为。

高中地理(必修)教科书中将陆续介绍地理学习方法。

真正适合你的学习地理的好方法，还要靠自己在学习的实践中总结。

高一全体地理老师。